Сценарий мероприятия: «День здоровья»
Цель: Формирование у обучающихся привычки к здоровому образу жизни.
Задачи:
закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье. удовлетворить потребность детей в двигательной активности. создать положительный эмоциональный настрой.
приобщать к занятиям физкультурой и спортом;
развивать морально – волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели.
Ведущий: Здравствуйте ребята, мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном дню здоровья.
Скажите, пожалуйста, а что значит быть здоровым?
И что надо делать, чтобы быть здоровым (дети отвечают)
Ведущий: Чтобы быть здоровым человек должен быть сильным, крепким. Но для этого он должен заниматься спортом, и закаляться, соблюдать режим дня.
Ведущий: Ребята, сейчас вам необходимо разгадать наши загадки, которые мы для вас подготовили. Будьте внимательны!
Принимают для здоровья
Их холодною порою
Для Сашули и Полины
Чем полезны…? (Витамины)
Я шагаю по квартире,
Приседаю: три-четыре.
И уверен твёрдо я,
С нею ждёт успех меня! (зарядка)
Летом прячется в темнице.
Любят зайчики и детки
В свежем виде и в котлетках.
Эта рыжая плутовка
Называется... (морковка).
Круглобока, желтолица,
Может с солнышком сравниться.
А полезная какая,
Мякоть сладкая такая!
Мы поклонники отныне
Королевы поля. . . (Дыни).
Он -холодный, он - приятный,
С ним дружу давно, ребята,
Он водой польёт меня,
Вырасту здоровым я! (душ).
(Ответы детей)
Ведущий: Молодцы, ребята! Справились с загадками, а теперь переходим к следующему заданию «Азбука здоровья». Вам нужно продолжить пословицу. (За каждый правильный ответ 1 бал)
Продолжите пословицы:
-Береги платье снова, а…..(честь смолоду)
-В здоровом теле - …(здоровый дух)
-Здоров будешь - …(все добудешь)
-Здоровье не свечка, сгорит…….(не зажжешь)
-Где здоровье, там и …..(красота)
-Курить - ….(здоровью вредить)
-Чистота – …(залог здоровья)
(Ответы детей)
Ведущий:Ребята, какие вы умные! Справляетесь со всеми нашими заданиями! Переходим к эстафетам!
1. Передача мяча
Первый бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч, обегает обруч, возвращается назад, передает эстафету второму. Второй бежит, собирает мячи, обегает последний обруч, возвращается назад, передает мячи следующему и т.д.
2. Мяч над головой
По сигналу первый начинает бежать и вести баскетбольной мяч одной рукой, довести мяч до обруча, обвести обруч дальней рукой, вернуться назад, ведя мяч, передать мяч следующему и т.д.
3. «Гигантский прыжок»
Команды строятся в колонны. От стартовой черты первый участник выполняет прыжок в длину с двух ног с места, остальные последовательно выполняют прыжки с места приземления предыдущего участника. Побеждает та команда, которая оказалась дальше от стартовой линии.
4. «Конкурс капитанов».
Капитаны стоят со скакалками. По сигналу они выполняют прыжки через скакалку. Побеждает тот, кто выполнил большее количество прыжков за 30 секунд.
Ведущий:Ох, какие быстрые, ребята! Ребята, а вы любите играть? (Ответы детей)
Ведущий: тогда мы переходим к квест-игре «Мы – команда»
Принадлежности: карандаши.
Команда должна выполнить задание вместе. Учащиеся встают в круг и указательными пальцами держат карандаш, далее приседают. команда зарабатывает жетон, если при выполнении задания ни один карандаш не упадет.
Ведущий: Вот и подошёл наш праздник к завершению. Ребята, вы такие молодцы! Будьте всегда здоровыми, сильными, крепкими!
