ма: 55. Основные признаки текста: тематическое, композиционное единство, связность, смысловая цельность, модальность. Текст. смысловые типы текстов: текст - это слова, предложения, абзацы и более крупные части, связанные в целое темой и основной мыслью, образующие высказывание, речевое произведение, то основными признакамитекста являются: тематическое и композиционное единство всех его частей; наличие смысловой и грамматической связи между частями; смысловая цельность, относительная законченность, модальность. повествование описание рассуждение Текст как лингвистическая единица обладает определёнными признаками, основными из которых являются следующие: 1. Информативность. Любой текст должен нести определенную информацию, т. е. обладать признаком информативности. В соответствии с этим очевидно, что каждое предложение текста должно добавлять новую информацию к уже сказанному (а не повторять полностью содержание предыдущих предложений).2. Связность. Все предложения в тексте стоят в определённом порядке и связаны друг с другом по смыслу и грамматически. Этот признак обеспечивается не одним или несколькими приемами, а достаточно серьёзным комплексом разнообразнейших средств.3. Смысловая целостность (цельность). Текстом мы называем только тот речевой продукт, который воспринимаем как целое. Смысловая целостность текста обеспечивается единством его темы и единством основной мысли. 4. Завершённость. Текст можно считать завершённым, когда читатель осознал замысел автора и сделал вывод о том, что получил всю необходимую информацию о предмете речи. 5. Членимость. Текст всегда делится на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы, абзацы, предложения. 6. Ситуативность. Это соотнесённость с реальной или вымышленной ситуацией, на основе которой строится текст. Читатель понимает текст, когда он осознает ситуацию, о которой идёт речь. Поэтому некоторые детали, необходимые для адекватного восприятия текста, но не описанные в нём, извлекаются именно из определённой ситуации. 7. Стилевое единство. Оно заключается в том, что текст всегда оформляется стилистически: как разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или художественный стиль.8.Выраженность(текст всегда выражен в устной или письменной форме). 9. Отграниченность (автономность) - каждый текст, даже самый небольшой, имеет четкие границы - начало и конец. 10. Упорядоченность – это все языковые единицы, образующие текст, все его части и все содержательные, смысловые стороны определённым образом упорядочены, организованы.11.Модальность – это соотношение сообщения, содержащегося в тексте, с действительностью. Основа описания – перечень одновременных или постоянных признаков предмета, явления. Состоит из 3-х частей: 1) тезис; 2) доказательство; 3) вывод. Состоит из 3-х частей: 1) тезис; 2) доказательство; 3) вывод. Кульминация Вступление Завязка Развязка Заключение В чистом виде названные типы речи используются редко. Обычно один из типов в тексте является преобладающим и по мере необходимости используются другие типы речи: рассуждение сочетается с описанием, описание — с повествованием и наоборот. |
Текст - это выраженная в письменной или устной форме упорядоченная последовательность языковых единиц, объединённых в целое темой и основной мыслью. 55. Тренажёр по теме "Основные признаки текста: тематическое, композиционное единство, связность, смысловая цельность,модальность. Текст". | ||
55. Тренажёр по теме"Основные признаки текста: тематическое, композиционное единство, связность, смысловая цельность, модальность. Текст". | ||
НПС.Определите смысловой тип текста по данному предложению, составьте схему предложения. | ППС.Вставьте пропущенные знаки препинания, определите тему текста по предложению из него. | ВПС. По данной теме напишите первое предложение текста.. |
1.Из полынного островка выскочил русак и, как шар, покатился по полю, но тут ястреб кинулся на зайца. 2.Продолговатые тёмные глаза, лучистые и глубокие, окружены лёгкой голубоватой тенью, которой природа изредка дарит светлые женские лица с матовым оттенком кожи. 3.Я притаился у забора, и он верной, но осторожной поступью прошёл мимо меня. 4.Огромное, теряющееся в пространстве, море лежало глубоко внизу, далеко белея сквозь сумрак бегущими к земле гривами пены. 5.Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. 6.Часто встречаются красивые чёрные глаза, но редкие из них наделены такой трогательной особенностью. 7.Книга – это кусочек духовного опыта человечества, читая которую мы вольно или невольно перерабатываем этот опыт, сопоставляем с ним свои жизненные обретения и потери. 8.Открытие законов движения планетстало возможно только тогда, когда люди отрешились от представления утверждённости земли.9. Мир един, и то, что происходит на одном конце, неизбежно отзывается на другом. 10.Волосы её, в молодости вившиеся крупно и мягко, были золотисто-каштановые, и это усиливало ощущение света, излучавшегося её смугло-бледным лицом. | 1.Все народы мира хотят чтобы не было войны. 2.О людях не нужно судить по первому впечатлению потому что оно может быть ошибочным. 3.О людях нужно судить по тому что они сделали в жизни полезного. 4.Отечеством зовём мы нашу страну потому что в ней жили отцы и деды наши. 5.Все смолкли зато громче затрещали разгораясь ветки. 6.Чудесные ароматные запахи витают вокруг и ветер как шёлк нежно касается лица. 7.Маленький нежный с отогнутыми словно летящими лепестками он похож на забавного человечка в большой широкополой шляпе с отогнутыми и рассечёнными полями. 8.Качнулась ветка черёмухи и ребята увидели маленькую с сереньким брюшком и землисто-глиняными крылышками очень похожую на полевого воробья пташку. 9.Заметив гнездо какой-нибудь птички чаще всего зорьки или горихвостки мы всякий раз ходили смотреть как мать сидит на яйцах. 10.Птицы хлопотливо сновали между деревьями высматривая уютные уголки таскали пёрышки мох траву. | 1.Весна на даче. 2.За ягодами. 3.На охоте. 4.Лес. 5.В лесу. 6.Гнездо. 7.Человек сильной воли. 8.Лебеди. 9.Ласточка. 10.Мальчики. |
