План-конспект воспитательного мероприятия
«Охраняя природу, охраняешь Родину».
Цель мероприятия: создание условий для формирования экологической грамотности и культуры воспитанников, привлечение их внимания к экологическим проблемам современности.
Задачи:
- Актуализировать и расширять представление о том, что человек- это часть природы и его жизнь зависит от окружающей среды.
- Создавать условия для формирования у учащихся конкретного представления о современных экологических проблемах; вызывать чувства сострадания к миру природы.
- Способствовать воспитанию ответственности за будущее планеты.
- Содействовать развитию и поддержке творческих и артистических способностей детей.
Планируемые результаты:
Личностные:
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со взрослыми и сверстниками в процессе внеклассной деятельности;
формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки;
формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления;
применять правила делового сотрудничества, сравнивать разные точки зрения;
проявлять терпение и доброжелательность в споре, дискуссии, доверие к собеседнику.
приобретение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества.
Метапредметные:
умение ставить цели и планировать деятельность для их достижения;
устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований;
развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;
Познавательные:
умение находить информацию из различных источников, классифицировать ее и использовать для решения определенных учебных задач;
умение выделять общее и частное в изучаемой информации, существенное и несущественное;
умение анализировать и выбирать главное для решения поставленных задач;
презентовать подготовленную информацию в наглядном и вербальном виде.
приобретение социальных знаний.
Коммуникативные:
получение опыта самостоятельного общественного действия.
Оборудование: костюмы Лесовичка, Бабы Яги, Кота, Лешего, Феи; грибы, фотоаппарат.
Вступительное слово учителя. Мы изучили природу родного края, познакомились с разнообразием природы нашей Родины и узнали, что вся наша жизнь с ней связана.
Дышим мы воздухом, утоляем жажду водой. Природа даёт нам пищу, одежду, жилище. Из земли мы добываем полезные ископаемые, на полях выращиваем урожай. В лесу заготовляем древесину, пушнину, грибы, ягоды. Природа даёт нам всё необходимое для жизни, поэтому её надо беречь!
Охрана природы – одна из основных задач и обязанностей каждого из нас. Природа украшает нашу жизнь. Она доставляет нам много радости. С каким удовольствием мы слушаем пение птиц, журчание ручейка, таинственный шёпот леса! С каким наслаждением любуемся раздольем полей, зеркальной гладью рек или величественными громадами гор.
Хороша наша природа! Необходимо ценить и любить природу, разумно использовать её богатства.
Природа богата, но её богатства не бесконечны, и человек должен пользоваться ими, как разумный и заботливый хозяин.Этому и посвящён наш праздник.
Представляем Вашему вниманию театрализованное представление на экологическую тему.
Действующие лица:
Лесная Фея
Старичок-лесовичок
Витя
Маша
Баба Яга
Кот Матвей
Леший
На сцене изображена лесная поляна (цветы, кустики, деревья). В центре, ближе к заднику, расположен пенёк, на который можно садиться. На сцену выходит Фея.
Театрализованное выступление.
Фея: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я – лесная Фея. Я пришла к вам, чтобы рассказать сказку о новых приключениях Вити и Маши, участниками которой будете и вы сами. А вот и наши герои идут – Машенька и Витя.
По залу с песней проходят Маша (в руке у неё корзинка) и Витя.
Маша (напевает):
По малину в лес пойдём,
В лес пойдём, в лес пойдём.
И грибочков наберём,
Наберём, наберём.
В это время Фея уходит за кулисы, а из-за дерева выходит Лесовичок. Вид у него печальный. Он садится на пенёк, тяжело вздыхает, качает головой.
Витя:
Смотри, Маша! Старичок – Лесовичок примостился на пенёк и о чём-то горько вздыхает.
Маша:
Что с Вами, дедушка? Отчего Вы так тяжко вздыхаете?
Витя:
Что стряслось, что за беда?
Лесовичок:
Расскажу я вам, друзья.
О, мой лес, мой дивный лес!
Был высок он, до небес.
Пели птицы до зари,
Заливались соловьи.
Всё это было… а теперь тут тишина, только мусор да склянки кругом. Баба-Яга, Кот Матвей и Леший решили весь лес извести: птиц пораспугать, зверей всех перебить, свои порядки в лесу установить.
Маша:
Что же делать? Витя, посоветуй!
Витя:
Мы должны помочь всем, кто ждёт подмоги. Вы не расстраивайтесь, Лесовичок, не горюйте.
Маша:
Мы найдём этих злодеев и как следует их взгреем!
Лесовичок:
Вы, ребята, молодцы,
Помогли мне лес спасти.
Я дам вам волшебное зеркальце.
В трудную минуту вы в него посмотрите и скажите: «Просим тебя от души – Фею леса покажи». И тогда лесная Фея придёт Вам на помощь.
Маша:
Спасибо вам, Старичок!
Витя:
До свидания, Лесовичок!
Напевая песню «По малину в лес пойдём», Маша и Витя уходят за кулисы. Лесовичок тоже уходит. На сцену выбегает Баба Яга с рогаткой. Она целится в птиц, что сидят на деревьях и кустарниках.
Баба Яга:
По лесочку я хожу,
Из рогатки птичек бью.
Многих птичек перебью
И цветочки потопчу!
Напевая песенку, выходит Кот Матвей
Кот Матвей:
Кот Матвей сюда идёт,
Склянки, банки он несёт.
Склянки, банки он несёт,
Под кусточек их кладёт
На сцену выходит Леший
Леший:
Мимо Леший пробегал,
Все кусточки заломал,
Все кусточки заломал
И зверюшек распугал!
Баба Яга:
Что-то дух человеческий я почуяла. (Вглядывается за кулисы) никак опять Маша с Витей в лес пожаловали?
Леший (прислушивается):
Слышите, поют про грибы какие-то.
Кот Матвей:
Что грибы?! Они про нас поют. Мы, оказывается, злюки и злодеи!
Баба Яга:
У меня есть план! (Шепчет что-то на ухо Коту и Лешему) все трое убегают за кулисы. Выходят Маша и Витя
Маша (напевает):
Мы грибочков наберём, наберём, наберём.
От злодеев лес спасём, лес спасём, лес спасём.
Витя:
По лесочку мы прошли,
И поляночку нашли.
Маша:
Но на солнечной полянке
Тут и там пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло.
Витя:
Значит, Баба Яга, Кот Матвей и Леший тут уже побывали.
Маша:
Все кусты позаломали,
Склянок, банок набросали.
Витя, что же делать? Посоветуй!
Витя:
Мы должны помочь всем, кто ждёт подмоги. Мы полянку приберём, а потом тут отдохнём.
Маша: (поёт)
Я полянку приберу, приберу
Весь я мусор соберу, соберу.
(Дети собирают мусор в корзину)
Маша:
Ой, Витя, я, кажется, о склянку руку порезала.
Витя:
Потерпи немного. Ты ведь собирала по дороге целебные травы. Возьми из своего букета лист подорожника и приложи к ранке. Садись, Маша, отдохни.
(На полянке появляется Баба Яга)
Баба Яга:
Что за грохот? Отчего?
Не пойму я ничего!
Витя:
Здравствуйте, бабушка!
Баба Яга:
Здравствуй, здравствуй, касатик!
Витя:
Это шум от того, что мы лесную полянку от мусора очищаем.
Маша:
Это вы со своими друзьями всех зверей и птиц пораспугали, мусор в лесу оставили?
Баба Яга:
Это не я, не я, милая! Это всё Кот Матвей, да Леший. А я добрая, хорошая!
Витя:
А это что? (Показывает на торчащую рогатку)
Баба Яга:
Это не моё, не моё. Мне Кот Матвей подсунул. А ты, я вижу, Машенька, ручку порезала.
Я хочу тебе, дружок,
Предложить один цветок
(Протягивает руку. Маша хочет взять траву. Витя её останавливает)
Витя:
Не трогай, Маша!
(Обращается к Бабе Яге)
Разгадал я твой обман!
Посмотри – это дурман –
Ядовитая трава!
Разболится голова
От подарка твоего!
Забирай назад его!
Баба Яга убегает
Маша:
Ох, уж, эта Баба Яга! Так и норовит сделать что-нибудь плохое: то птиц из рогатки бьёт, то траву ядовитую подсунет.
Крадучись, возвращается Баба-Яга
Баба Яга:
Я одумалась, ребята,
Лучше дальше в лес пойдём
И грибочков наберём.
Я знаю лесную полянку!
Витя:
Наверное, вы опять нас обманываете, бабушка?
Баба Яга:
Ну что ты, касатик, грибов на той полянке видимо-невидимо!
(Баба Яга уводит детей за кулисы. А в это время Кот Матвей и Леший расставляют на полянке ядовитые грибы: поганки и мухоморы. На полянку возвращается Баба Яга с детьми)
Баба Яга:
Витенька, Машенька, смотрите как много грибов! Собирайте их в корзину!
Витя:
Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Нам не надо ни одной!
Их обходим стороной!
Маша:
Пучеглазый мухомор
Боком сел на косогор.
Нам не нужен мухомор
Не пойдём на косогор
Что-то бабушка Яга
Больно стала ты хитра.
Нас со свету хочешь сжить?
Меня с Витей погубить?
Баба Яга:
Тогда сбейте ногой эти грибы!
Витя:
Зачем же, бабушка? Это для людей они ядовитые, а лоси и другие животные ими лечатся. А ещё грибы украшают лес!
Маша:
Многие ребята знают, какие грибы полезны, а какие ядовитые. Знают ребята и названия грибов.
Баба Яга:
А это мы сейчас проверим! Я загадаю ребятам загадки про грибы, а они пусть попробуют их отгадать
Шляпка набекрень,
Спрятался за пень.
Кто проходит близко –
Кланяется низко
Шапочка атласная,
Красная – красная.
Белые горошины
По ветру разбросаны.
Знаем, знаем,
Ты хорош, ты пригож,
Да в лукошко не гож
Что это? (мухомор)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных
Издали заметных
Собирай, не мешкай
Это … (сыроежки)
Возле леса, на опушке
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как петрушка,
Ядовитый…. (мухомор)
Какой гриб растёт под осиной? (подосиновик)
Витя:
Видишь, Бабушка Яга,
Зря ты нас сюда вела.
Маша:
Уходи скорей, Яга,
Разболелась голова!
Баба Яга:
Из такого леса я
Убегу теперь сама.
Может, где-то есть ребятки,
Что не знают те загадки;
Можно их перехитрить,
Несъедобный гриб вручить!
Баба Яга убегает
Витя:
Что ж, беги скорей, Яга!
Дети много книг читают,
Про грибы и травы знают.
Маша:
И природу берегут.
Зря цветочек не сорвут.
Что-то, Витя, я устала.
Я б легла и подремала.
Витя:
Что ж, ложись, и я с тобой
Тут прилягу на покой.
Дети садятся около дерева и засыпают. Входят Кот Матвей и Леший
Кот Матвей:
Тихо, Леший, видишь – спят. Склянки, банки они все убрали. Грибы ядовитые рвать не стали. Яга из-за них из леса сбежала. Но им, как я вижу, этого мало.
Давай-ка ребяток покрепче мы свяжем,
Да к дереву толстому их и привяжем.
(Кот Матвей и Леший привязывают сонных детей к дереву)
Леший:
Спят, голубчики. Что бы им ещё на память о нас оставить? О, придумал!
Кот и Леший пишут на дереве: «Кот Матвей – лесной Бармалей!»
«Здесь был Леший – не конный, а пеший!»
Леший:
Пошли, Кот Матвей, в зверей из ружья постреляем, птиц, зверюшек – всех напугаем.
Леший и Кот уходят, просыпается Маша
Маша:
Ой, что это? Витя, Витя, проснись!
Витя:
Что случилось?
Маша:
Пока мы спали, нас кто-то к дереву привязал. Витя, что же делать, посоветуй!
Витя:
Не горюй, Маша, ведь у тебя есть волшебное зеркальце, которое дал нам Лесовичок.
Маша:
И правда! (Достаёт зеркальце и произносит слова)
Просим от души –
Фею леса покажи
На сцене появляется Фея
Фея:
Кто звал меня? Я здесь, друзья,
На помощь к вам скорей пришла.
Витя:
Фея леса, помогите, нас поскорее развяжите.
Фея отвязывает детей. Они благодарят её.
Витя:
Кто же связал нас, пока мы спали?
Фея:
Это сделали Кот Матвей и Леший. Но я верю, что тёмным силам вас не одолеть. Пусть и дальше ваши храбрые и добрые сердца помогут делать вам добрые дела. Прощайте.
Фея уходит. Маша (подходит к дереву и читает надписи)
Да, Кот Матвей и Леший несомненно здесь побывали, даже надписи свои на деревьях оставили.
Витя (огорчённо):
Опять Кот Матвей и Леший нарушают красоту природы и очень вредят деревьям. Через ранку из дерева вытекает сок, под кору могут проникнуть микробы, которые вызывают заболевания и даже гибель деревьев.
(В глубине леса раздаются выстрелы)
Маша:
Ой, Витя, мне страшно!
Витя:
Не бойся, Маша. Давай встанем за дерево и посмотрим, кто здесь лесных жителей пугает.
На сцене появляется Леший с ружьём
Леший:
Птицы летают в небесной высоте –
Вокруг тишина и дремота.
Но смерть их прячется невдалеке –
Охота, охота, охота!
Из-за дерева выходят Маша и Витя
Витя:
Охотник, брось своё ружьё,
Оставь скорей свои забавы.
Где имя доброе твоё?
Увы, одна дурная слава.
Леший:
Ишь ты, отвязались, да ещё и поучают. Как же это я без охоты останусь?
Маша:
Но ведь есть охота, которая разрешена круглый год
Обращается в зал
Ребята, кто знает, что это за охота? Вспомните, в деревне Простоквашино Шарик охотился вначале с просто ружьём, а затем…
Ребята из зала: с фоторужьём!
Витя:
Молодцы, ребята. Фотоохота разрешена круглый год
Леший:
Мне бы такое ружьё, а то все меня ругают, что я зверей пугаю…
Маша:
Мы подарим тебе фотоаппарат, но при одном условии:
Витя:
Зверей и птиц не пугать,
На деревьях надписи не оставлять, правила поведения в лесу соблюдать.
Леший (радостно):
Я согласен! Согласен!
Мне первый раз в жизни дарят подарок!
Маша вручает фотоаппарат Лешему, а у него забирает ружьё. С охапкой цветов появляется Кот Матвей. Он напевает:
Кот Матвей:
Я цветочков наберу, наберу, наберу
Ими пол я устелю, устелю, устелю…
Маша:
Позвольте вас спросить, что это вы там напевали?
Матвей:
Я цветочки так люблю,
Что букеты понарву…
Маша:
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты
Дружно соберём цветы,
Опустеют все поляны –
И не будет красоты.
Леший:
И мне нечего будет фотографировать.
Кот Матвей (удивлённо) Что? Что?
Леший:
Я теперь фотоохотой буду заниматься. Хочешь, я и тебя могу снять?
Кот Матвей:
Ну вот ещё! Я пойду дальше цветы рвать.
Витя:
Подумайте, Кот Матвей. Стоит ли срывать цветок только для того, чтобы некоторое время полюбоваться им? Красивые дикорастущие цветы должны оставаться в природе.
Кот Матвей:
Ну ладно, уговорили.
Запыхавшись на сцене появляется Баба Яга
Баба Яга:
Я оббегала леса…
Вот, что я скажу, друзья!
Дети все загадки знают,
Птиц, зверей не обижают,
Говорят, что неуч я, прямо скажем, темнота.
Я теперь уйду в избушку, буду книги я читать,
Стану доброй я старушкой,
Буду людям помогать.
Витя:
Молодец, бабушка. Мы рады, что вы, бабушка, Кот Матвей и Леший стали друзьями природы.
Чтоб могли леса цвести,
И сады, и реки,
Всё живое береги
Ты на этом свете!
Маша:
Ты природу полюби,
Каждую травинку,
С птицами давай, дружи,
Береги былинку!
Леший:
Мусор, друг, не оставляй,
В лесу, на полянке.
Реки ты не засоряй,
Бой объявим склянке!
Кот Матвей:
Не носи домой ежа,
Бабочку не трогай!
Школьник, помни ты всегда –
Их не так уж много!
Все дети выходят на сцену и поют на мотив песни «А я иду, шагаю по Москве».
А мы идём, шагаем по земле,
И долго нам ещё идти.
А на земле растут цветы,
Деревья и кусты.
Беречь природу очень нужно нам,
Чтоб лучше наша жизнь была,
И всех друзей с собой мы позовём,
Зверей и птиц всех вместе соберём,
Природу сохраним!
Учитель:
Ребята, я думаю, вы запомнили правила поведения в природе и тоже будете их выполнять. А для чего нужно охранять животный мир нашей Родины?
Ученик:
Разнообразен животный мир нашей Родины. Многие животные дают человеку ценную пушнину, кожу, мясо.
Хищническое истребление привело к тому, что в лесу сохранилось совсем мало таких животных, как бобр, соболь, куница. В заповедниках спокойно живут и размножаются разные звери. Много птиц в наших лесах. Они украшают природу, радуют нас звонким пением.
Ученик:
«Мы хозяева нашей природы, и она для нас – кладовая Солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса и горы.
Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит
Все: Охранять Родину!
7
