МКДОУ детский сад «Солнышко»
Общеразвивающего вида
р.п Каргаполье
Тема: Туристический маршрут «В гости к спорту — на стадион»
Подготовительная к школе группа № 11
Выполнила: Давыденко А.И
2026 год
Задачи:
- расширить знания о спортивных объектах, видах спорта и их особенностях;
- познакомить с историей стадиона, его инфраструктурой (футбольное поле, беговые дорожки, трибуны, раздевалки, тренажёрный зал);
- узнать о профессиях, связанных со спортом (спортсмены, тренеры);
- изучить правила конкретных видов спорта или спортивных соревнований.
- воспитать любовь к спорту, интерес к здоровому образу жизни;
- сформировать умение соблюдать правила поведения в общественных местах;
- способствовать общему укреплению и закаливанию организма.
План проведения | Предварительная работа и работа после экскурсии (на перспективу) |
1. Вводная беседа: Воспитатель рассказывает детям, что они отправятся на стадион — место, где люди занимаются спортом, играют в футбол, бегают и укрепляют здоровье. Обсуждаются правила поведения на улице и на стадионе. Детям объясняют, что по дороге они будут наблюдать за транспортом и увидят разные профессии. 2. На объекте: - Знакомство с местом: дети узнают адрес стадиона, рассматривают его внешний вид (трибуны, футбольное поле, беговые дорожки). - Обсуждение: для чего нужен стадион, какие виды спорта здесь проходят, кто работает на стадионе (спортсмены, тренеры, судьи). - Напоминание правил: не шуметь, не выбегать на поле, быть внимательными и аккуратными. - Игра: «Кто что делает?» (дети называют действия спортсменов: бегает, прыгает, забивает гол). 3.Итог: После возвращения в детский сад проводится обсуждение увиденного. Дети делятся впечатлениями о стадионе, рассказывают, что им запомнилось, какие новые слова узнали (стадион, трибуна, спортсмен). Воспитатель задаёт вопросы: «Для чего нужен стадион?», «Какие виды спорта вы знаете?», «Как нужно вести себя на стадионе?». | Предварительная работа. - Ознакомительная беседа о пользе физической культуры и спорта. Обсуждение, зачем люди занимаются спортом, как это влияет на здоровье и самочувствие. - Викторина «Летние виды спорта». Закрепление знаний о различных видах спорта, которые можно практиковать на стадионе (футбол, волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика и др.). - Презентация на тему «Спортивные сооружения города». Знакомство с различными спортивными объектами, их назначением и особенностями. - Чтение стихотворений и рассматривание иллюстраций, связанных со спортом. - Дидактические игры. Например, игра «Каким спортом можно заниматься на стадионе?» - Обсуждение профессий, связанных с физическим воспитанием. Знакомство с тренерами, спортсменами и другими специалистами, которые работают на стадионе. - Инструктаж по правилам поведения при передвижении по улицам города и по технике безопасности во время спортивных мероприятий. Работа после экскурсии (на перспективу). - Рисование на тему «Виды спорта». - Создание макета «Стадион» - Лепка «Футбольный матч». |
