Конспект занятия «Путешествие по родному городу Северодвинску»
Автор:Теплинская Надежда Павловна
Цель: Формирование у детей начальных представлений о родном городе, его особенностях и красоте.
Задачи:
Образовательные: Познакомить с названием города, его «морским» характером и основными достопримечательностями (море, набережная, заводы).
Развивающие: Развивать речь, память и интерес к изучению своей малой Родины.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свой город и любовь к нему.
Ход занятия:
1. Вводная часть: «Письмо от Чайки»
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в окно постучалась морская чайка и принесла письмо. Давайте прочитаем!
«Здравствуйте, ребята! Я летела над красивым городом, где пахнет морем, а на воде стоят огромные корабли. Как называется этот чудесный город, в котором вы живете?»
(Ответы детей: Северодвинск)
2. Основная часть: «Город у моря»
Воспитатель: Правильно! Мы живем в Северодвинске. Наш город стоит на берегу Белого моря. Игра-имитация «Морские волны»: Давайте покажем, как шумят волны Белого моря (дети плавно машут руками и произносят «ш-ш-ш»).
Беседа по фотографиям: (Показ картинок набережной на Яграх, сосен, моря).
Воспитатель: Где мы любим гулять с мамой и папой? (На набережной, на Яграх). Что мы там видим? (Песок, сосны, море).
3. Физкультминутка «Мы — кораблестроители»
Северодвинск — город корабелов. Здесь строят большие подводные лодки. Давайте и мы «построим» корабль:
Стучим молоточками: Тук-тук-тук (кулачок о кулачок).
Красим борта: Движения руками вверх-вниз.
Поднимаем паруса: Руки вверх, потянуться.
Смотрим в бинокль: Ладони к глазам, повороты в стороны.
4. Дидактическая игра «Узнай и назови»
Воспитатель показывает карточки с узнаваемыми местами города:
Дворец молодежи («Стройка») или Дом Корабела.
Памятник Ломоносову или Площадь Победы.
Городской парк с аттракционами.
Дети называют места, которые они узнали.
5. Творческий момент: «Украсим наш город»
Задание: У детей на столах заготовки — бумажные домики или силуэты кораблей.
Воспитатель: Давайте сделаем наш город еще красивее! Наклейте на свои домики «окошки» (цветные квадраты) или украсьте кораблик «флажками».
Заключение (Рефлексия)
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите, какой красивый город у нас получился.
Как называется наш город?
Какое море омывает наш берег?
Что вам больше всего нравится в Северодвинске?
