УРОК. . ИСТОРИИ ПРО ГРЕЦИЮ. необычная прогулка.для учеников от 5-тых до 8-мых классов
Материалы и оборудование . 1.жетоны, сувениры для участников.2. игра «Дойди до банта»: две круглые палочки (гимнастические, небольшие – диаметр 3 см.) или ветки без сучков. Длинная лента.3.Греческий бутерброд : на каждого:-пластилин-коричневый или черный (хлеб). Пластилин красный-колбаса. Пластилин желтый-сыр. Пластилин зеленый-листья салата. 4. «корабль» :Бумажные кружки (на клейкой ленте) с именами: «Посейдон»- Одиссей»- . Два платка- завязывать глаза. 5. « собачка» Бумажные кружки (на клейкой ленте) с именами «Аид»- на одном. «Геракл»- на другом. Четыре ленточки, обозначение старта и финиша.6.поводыри. Бумажные кружки (на клейкой ленте) с именами «Артемида»- на одном. «Ясон»- на другом. Шесть человек из зал самые разные препятствия (от стульев до зрителей). обозначение старта и финиша.7.зеркала: Бумажные кружки (на клейкой ленте) с именами «Афродита»- на одном. «Нарцисс»- на другом. шесть человек из зала.8.длячего нужна вещь.: Бумажные кружки (на клейкой ленте) с именами «Аполлон»- на одном. «Пандора»- на другом.9. сказочные существа : листы бумаги, средние или большие-2шт.фломастеры или цветные карандаши- по одному набору на команду. Простые карандаши -1 шт. на команду. Инструкции-для первой и второй команды
герои: мышка Любава,
ПРОЛОГ
Любава,На Афину полагайся, сам работы не чурайся. прекрасная Греция. страна – омывается несколькими морями. Здесь название одного места переводится как «воинская часть». по -другому: Форт Фрикас. Мешал входить в гавань пиратским судам. Как? Создали огромную железную цепь.она крепилась на кольца перед входом в бухту, перекрывала доступ. Что вы еще знаете о Греции? Сейчас проверим .
ВЕРНО ИЛИ НЕТ?
Любава, сейчас буду задавать вопросы. Задача выбрать один ответ. За верный буду давать один жетон. У кого больше жетонов наберется, тот получит небольшой сувенир.
1.В Греции были рождены мифы и легенды, про древних чудовищ, богов и сказочных растений. А)правда, (верно) б) неправда
2. если вам сказали «Копиасте» это значит: а) «садитесь и угощайтесь с нами «(верно) б) уходите немедленно
3. Если грек цокнул языком и сделал движение головой вверх, то это значит, А) он говорит да. б) что он сказал «нет». (верно)
4. в Греции семь морей и вода такая прозрачная, что видны все рыбки. А) эти рыбки спокойно плывут мимо. Б) могут тебя ущипнуть(верно)
5. все жители постоянно куда-то спешат и внимания не обращают на А) желтый сигнал светофора. Б) на красный сигнал светофора. (верно)
6. олива является ценнейшим деревом в Греции а) нет. Б) не знаю. В) да
7. как вы спросите «сколько стоит?» а) посо кани (верно) б) ложкой рани.
ИГРА «ДОЙТИ ДО БАНТА»
Любава: У нас тут - две палочки. Между ними натянута длинная лента. Посредине ленты завязан бант. палочки даются двум игрокам. Задача игроков — как можно скорее намотать на палку ленту. Кто быстрее домотает до банта, тот и выиграл. Получает- конфету. Обязательно, когда наматываете ленту, палку нужно держать двумя руками. Сейчас выберу игроков ( игра повторяется несколько раз)
ГРЕЧЕСКИЙ БУТЕРБРОД
Любава: в любой стране мира любят вкусно поесть. Сегодня мы будем делать греческий бутерброд. Пусть не настоящий! Зато очень красивый!
1)Хлеб: коричневый пластилин. Делается толстые, небольшие колбаски- две штуки. Одна сторона-ровная и плоская-. один «кусочек» кладем ровной стороной вверх. Второй кусок пока откладываем.
2)Колбаса: из красного пластилина делаем шарик. Расплющиваем его в лепешку. Колбасу кладем на первый кусок хлеба (на ровную сторону)
3)листья салата:отщипываем три маленьких кусочка зеленого пластилина. Скатываем шарики. Чуть-чуть расплющиваем и кладем сверху, на колбасу. Слегка все придавливаем.
4)сыр:из желтого пластилина лепим небольшую колбаску. Расплющиваем. Сыр кладем на салат сверху.
5) Кладем второй кусочек хлеба на сыр. Немного все приминаем, чтобы бутерброд не распался.
ЗАГАДКИ ГРЕЦИИ
Любава:: я узнала несколько интересных загадок. Их древние жители любили разгадывать. Попробуйте и вы
1.Какой символ - покровительство богов и находится у Зевса: а) скипетр; б) орел; в) эгида – щит(верно)
2. У Посейдона и Амфитриты есть общий символ. Назовите его.а) трезубец; б) дельфин (верно) в) морской конёк г) морская корова
3 Что хранится у Аида в роге изобилия?а) подземные камни(верно)б) пес Цербер в) жезл – двузубец
4.У Персефоны есть два символа, связанные с мифами. Найдите их(два ответа) а) гранат(верно) б) цветок нарцисса(верно) в) колосья
5.Какая муза покровительствует истории? а) Мельпомена б) Клио(верно) в) Терпсихора д.) Талия
6Кто наказывал людей по поручению богов? а) Немезида(верно)б) Афродита в) Артемида г) Афина
7 )Что у Афины - символ мудростиа) Ника б) шлем в) змея г) сова д.) щит с головой Горгоны(верно)
8)Миром правили три брата. Зевс Посейдон и Аид. Где правил Зевс?
А) верховный бог(верно) Б) на земле В) в подземном царстве
9)Где правил Аид? а) царство мертвых(верно) Б) земля
10)Где правил Посейдон: А) пещеры Б) горы В) море(верно)
11)Как звали дочь царя, которую похитил Зевс.бог стал быком.
А) Европа(верно) Б) Азия В) Африка
12)Как греки называли богов: А)олимпийцами(верно)Б) всевышними
БОГИ И ЛЮДИ
Любава. Даже боги обладают большим запасом вещей. чем они отличаются от людей? (ответы) меняют судьбы людей. Наказывают за проступки. Имеют свои символы, храмы и силы. постоянно живут на горе Олимп, и отвечают лишь за определенный вид деятельности, зато люди могут изменить себя, отомстить своим врагам. Живут в своих домах и отвечают за все свои дела.
«КОРАБЛЬ»
Любава среди вас сейчас я выберу двоих. Желательно мальчиков. Он живет в воде. Насылает на корабли цунами. Посейдон – морской бог, гроза семи морей. (прилепляет кружок с именем «Посейдон» на одежду) Знаменитый путешественник, был дома семь долгих лет- Одиссей, странствующий царь Итаки (прилепляет кружок с именем «Одиссей») в один прекрасный день они сталкиваются. Пусть Посейдон и Одиссей выберут себе напарника из наших гостей. Это будут корабли. Есть два платка. Каждому «кораблю» завязываем глаза.
Выбираем четырех зрителей. станьте на свободные места. Это наши подводные камни. Посейдон и Одиссей, по очереди, должны провести свои корабли между подводными камнями. давая четкие указания, куда двигаться. Например - два шага прямо, Три шага налево и так далее.
ЗАДАНИЕ 2. СОБАЧКА
Любава Снова выбираю двоих мальчиков. Подземное царство его дом родной. Тот, который знает каждый клад – знаменитый Аид. очень любит своего питомца пса Цербера. Сама собака-типа дракона о трех головах. (прилепляет кружок с именем «Аид» на одежду) Совершил 12 подвигов, но был на побегушках у царя - конечно же, Геракл (прилепляет кружок с именем «Геракл» на одежду). У нас есть четыре большие «собачки». Мы их выбираем из числа зрителей. они передвигаются на четырех лапах. Каждой привязываю хвост-ленту. идет от старта до финиша. Остановилась у финиша-идет на место. Стартует следующая. Аиду и Гераклу нужно вытащить хвост-ленту у двух собак. На обратном пути ловить хвосты нельзя. Сперва ловит Аид. Потом- Геракл
ПОВОДЫРИ
Любавасейчас нужны один мальчик и одна девочка. Она быстра и ловка. Попадает стрелой в муху за тысячу шагов. несравненная Артемида. (прилепляет кружок с именем на одежду девочки). собрал отважных людей и отправился. Чтобы вернуть золотое руно, Ясон (прилепляет кружок с именем на одежду мальчика) Три человека становятся за Артемидой. Трое- за Ясоном. Берётся за руки. Закрываете глаза. Все, кроме Артемиды и Ясона. У них глаза открыты. Они -ваши поводыри. Есть много препятствий на пути. Задача: пройти все препятствия от старта до финиша. Осторожно и аккуратно. Не спешить!
ЗЕРКАЛА
Любава подойдите ко мне мальчик и девочка. Ее страсть любовь. даже сын помогает ей находить две половинки одного сердца. Встречайте – Афродита. . (прилепляет кружок с именем на одежду девочки) Красота его погубила. Самый прекраснейший юноша- Нарцисс (прилепляет кружок с именем на одежду мальчика). Встаньте так, чтобы не мешать друг другу. Каждый из вас — это зеркало. Три человека становятся «цепочкой» (друг за другом) перед Афродитой. Трое такой же «цепочкой «-перед Нарциссом. По очереди наши зрители показывают зеркалам любое движение или строят «гримасы». Афродита и Нарцисс должны повторить все четко. Два зеркала- два игрока показывают одновременно
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ВЕЩЬ?
Любава. требуется мальчик и девочка. любит музыку часто играет на Олимпе. Развлекает других богов. Великий актер - наш Аполлон. прилепляет кружок с именем на одежду мальчика) Она носит с собой ящик.
Что в нем? Ответы знает лишь Пандора. (прилепляет кружок с именем на одежду девочки). Зрителям Аполлон и Пандора, по очереди, называют любую вещь
Остальные стараются найти этот предмет. для чего он нужен, как можно больше разных вариантов использования. По хлопку -все прекращается. Условия.-повторятся нельзя. Аполлон называет три вещи, Пандора называет -три вещи. Три раза услышите хлопки.
К примеру, было сказано слово «стул». подобрать такие варианты:1). На нем можно сидеть;2) Можно использовать вместо стола;3) Им можно обороняться;4) Его можно подарить и т. п.
Звучит хлопок. Все замолкают. Называется следующая вишь.
ЧТО ЗНАЕШЬ О ДРУГОМ?
Любава: сейчас я буду задавать вопросы по очереди нашим участникам. Тем, кто получил кружочки с именами богов и героев Древней Греции. За каждый правильный ответ игрок получает одну конфету
Герой. | Вопрос. Варианты ответа |
Одиссей: | что держит Посейдон в руках. А) рыбу. б) трезубец(верно) |
Посейдон: | .какой пост занимал Одиссей. А) царь острова Итака(верно). б) советник. |
Одиссей: | Кто из священных животных Посейдона живет в море. А) конь. б) дельфин(верно) |
Посейдон: | .кто из богов помогал Одиссею. А) Гера. Б) Гермес. В) Афина(верно) |
Аид | Чудовище с десятью головами название. А) Горгона. Б) выдра московская. В) гидра (верно) |
Геракл | Что хранится у Аида в роге изобилия. А) подземные камни. (верно) |
Аид | Сколько подвигов совершил Геракла а) двенадцать (верно). Б) ни одного |
Геракл | кто лежит у ног Аида. А) Персефона. Б) Пес Цербер(верно) |
Артемида | .Как переводится с греческого имя «Ясон» а) хулиган. б) целитель (верно) |
герой | Вопрос. Варианты ответа |
Ясон | в какого зверя:Артемида превратила девушку Каллисто : а) крольчиху. б) медведицу(верно) |
Артемида | .За чем отправился Ясон в Колхиду. А) сердце краба б) золотое руно(верно). |
Ясон | С кем из охотников -людей Артемида соревновалась в стрельбе из лука а) Геракл б) Орион (верно) в) Тесей |
Нарцисс | .из чего родилась Афродита? А) морская соль) б)морская пена(верно) |
Афродита | какая нимфа была в Нарцисса влюблена. А) Дриада. Б) Эхо(верно). |
Нарцисс | .Любимый цветок Афродиты. А)Роза(верно) Б) Сирень. |
Афродита | .кого полюбил Нарцисс а) лесную нимфу. Б) дельфина. В) себя(верно) |
Аполлон | Кого Гефест сотворил из земли? А) дракона. Б) вулкан. В) Пандору(верно) |
Пандора | какой дар дал Аполлон Кассандре. а) пророчества (верно). б) умение выть на луну |
Аполлон | Пандора носит в ящике что .а) радость. Б) зеркало. В) беды (верно) |
Пандора | .В кого из животных и птиц превращается Аполлон а) в ястреба и льва (верно) б) в сову и мышь |
СКАЗОЧНЫЕ СУЩЕСТВА
Любава, у нас получилось две команды. Первая – состоит из Посейдона, Аида, Артемиды, Афродиты и Аполлона. Вторая это: Одиссей, Геракл, Ясон, Нарцисс, Пандора. В Древней Греции обожали разные виды творчества. Предлагаю нашим командам нарисовать один портрет сказочного существа.
.ЕДИНОРОГ. ПЕРВАЯ КОМАНДА
Любава,Первая команда будет рисовать единорога. конь с одним рогом. Поймать его невозможно. Если удалось-удержать можно только золотой уздечкой.правила:
1)Посейдон-рисует овал. это тело. Над овалом большой круг- голова. Делим голову на 4-ре части. Как мячик
2)Аид. в верхней части головы рисуем небольшой овал — это рог единорога. Рядом с рогом. рисуем волосы
3)Артемидарисует глазки и ротик на мордочке. Рядом с рогом-должно быть ухо
4)Афродита- спереди рисует два прямоугольника — это передние ноги. На них -копыта
5)Аполлон. Нужно нарисовать суда два прямоугольника. Это задние ноги с копытами.-добавляется хвост и грива.
КЕНТАВР. ВТОРАЯ КОМАНДА
Любава.кентавры. голова и верхняя часть тела человека. Есть копыта и хвост как у лошади. Это задание для второй команды.правила:
1)Одиссей -рисуем два круга один повыше, другой –посередине рисунка. Соединяем их линией.
2)Геракл-.в верхнем круге рисуем лицо кентавра и линию шее.
3)Ясон-. рисуем прямоугольник- верхняя часть тела и руки.
4)Нарцисс- от второго овала, туловища рисуем два прямоугольника спереди-ноги и копыта
5)Пандора-рисуем хвост, волосы. рисем два прямоугольника сзади. это задние ноги с копытами
