Материалы к уроку русского языка по теме "Употребление степеней сравнения слов категории состояния в речи. Научное сообщение".

ма:

54. Употребление сте­пеней сравнения слов категории состояния в речи. Научное сообще­ние.

слова категории состояния образованы от качественных прилагательных с помощью суффикса -О, онимогут образовывать степени сравнения, например:мрачно – мрачнее;сегодняболее жарко, чем вчера; сегодня жарче, чем вчера; надёжнее всего.Их следует отличать от омонимичных форм прилагательных и наречий. 1.Формы сравнительной степени прилагательных выступают в предложении или в роли именной части составного сказуемого, или в роли определения: Мрачнейи угрюмей становится тайга. Я не помню утраболее голубого и свежего. 2.Наречия в сравнительной степени более ярко характеризуют глагол и являются в предложении обстоятельствами:    "Стойте!" – спокойнее и трезвее сказал Бердников. Слова категории состояния употребляются обычно в безличных предложениях в роли сказуемого и не определяют никаких слов: Прохору стало еще стыдней. Веселей всех у молодой вдовы Кати.

 научное сообщение – научный документ, содержащий сжатое изложение результатов, полученных в итоге научно-исследовательской работы, то назначение такого документа – оперативно сообщить о результатах выполненной работы на любом ее этапе, в нём должна быть органическая связь содержания с выводами.

Он одевается тепло.
Ему тепло.Они говорили тихо.
В лесу тихо.Глаза светились радостно.
На душе у ребят радостно.
Врач сделал мне больно укол.
Мне больно.     

Степени сравнения слов категории состояния образуются так же, как и степени сравнения наречий. Формасравнительной степени слов категории состояния: Инженеру хорошо, а доктору лучше. Форма превосходной степени слов категории состояния: Дома нам стало скучно, но здесь были люди, которым всего скучнее.

Слова категории состояния украшают поэтический текст. Ведь поэзия – это, в первую очередь, выражение чувств, эмоций, переживаний. Здесь никак не обойтись без слов категории состояния. 1.И скучно, и грустно, И некому руку подать...
2. В небесах торжественно и чудно,
Спит земля в сиянье голубом...
Что же мне так больно и так трудно?
Жду ль чего? Жалею ли о чём?.. 3.На душе светлей и ярче: Стало радостнее жить; Всё вокруг – прочней и жарче; Здесь активней стоит быть.

87.Тренажёр по теме "Особенности упо­требле­ния предложений с прямой и косвенной речью. Синони­мия предложений с прямой и косвенной речью".

54.Тренажёр по теме "Употребление сте­пеней сравнения слов категории состояния в речи. Научное сообще­ние".

НПС. Найдите слова категории состояния, определите у них степень сравнения.

ППС.Пользуясь таблицей, сделайте сообщение, что слова могут относиться к разным частям речи. 

ВПС. Вставьте пропущенные слова, определите их как часть речи.

1. На улице пустыннее, чем утром. 2. Здесь более людно, чем там. 3. Для меня есть такие балы, на которых менее трудно и скучно. 4. Прохор мысленно упрекнул себя, и ему сделалось очень стыдно.

5. Ему стало хуже. 6. На дворе становилось холоднее. 7. С тобой нам будетвеселее. 8. Стало тихо, еще тише. 9. Мне с каждым днем дышать все тяжелее, а между тем нельзя повременить… . 10. Тоскливее, печальней становилось на душе.

1.Весело 2. Хорошо 3. Свободно 4. Светло 5. Скучно. 6. Грустно. 7. Красиво. 8. Удобно. 9. Тяжело. 10. Тихо.

1. Я встал рано, но на улице было уже … . 2. Кругом … от выпавшего ночью снега. 3. Дышится … в спящем зимнем лесу. 4. … уметь видеть и слышать лесную жизнь. 5. Присмотревшись, … увидеть легкие следы белок, птиц, мышей. 6. В лесу никогда не бывает … . 7. Уже смеркается, … идти домой. 8. Даже зимой … представить лес мертвым. 9. После прогулки в зимнем лесу на душе … . 10. На улице …, щеки пощипывает,