Конспект занятия для подготовительной группы на тему «Моя любимая Родина»
Цель: воспитание патриотических чувств, любви и уважения к Родине.
Задачи:
закрепить знания детей о России как стране, в которой они живут;
сформировать представление о государственных символах России (флаг, герб, гимн);
познакомить с неофициальными символами страны (берёза, ромашка, матрёшка и т. д.);
расширить знания о многообразии народов, проживающих в России;
развить речь, внимание, память и мышление;
воспитать чувство гордости за свою страну.
Материалы и оборудование:
мультимедийная установка и презентация о России;
аудиозапись гимна России;
изображения флага и герба России;
картинки с неофициальными символами России (берёза, медведь, матрёшка, самовар, валенки и т. д.);
разрезные картинки с изображением государственных символов;
листы бумаги, карандаши, краски;
заготовки для аппликации (силуэты флага России).
Предварительная работа:
чтение и заучивание стихотворений о Родине;
рассматривание иллюстраций и альбомов о России, её городах и достопримечательностях;
беседы о семье, родном городе, стране;
знакомство с пословицами о Родине.
Ход занятия
1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент, 5–7 минут)
Воспитатель приветствует детей и предлагает поздороваться со всем, что нас окружает:
— Здравствуйте, гости! (Руки к гостям.)
— Здравствуй, небо! (Руки вверх.)
— Здравствуй, земля! (Приседают.)
— Здравствуйте, мои друзья! (Руки вперёд.)
Воспитатель: «Ребята, мы живём в стране, у которой удивительно красивое имя — Россия! Давайте вместе повторим это слово — „Россия“. А мы с вами — граждане России, россияне. Скажите, а как называют жителей других стран? Например, в Италии живут… (итальянцы), в Германии — … (немцы), в Китае — … (китайцы)».
2. Основная часть (20–25 минут)
Беседа о Родине
Воспитатель задаёт вопросы:
Что такое Родина?
За что мы любим свою Родину?
Какие пословицы о Родине вы знаете?
Дети отвечают, воспитатель дополняет и обобщает их ответы.
Знакомство с государственными символами
Воспитатель показывает изображения флага и герба, включает аудиозапись гимна.
Вопросы:
Из каких цветов состоит флаг России? Что они означают?
Что изображено на гербе?
Как нужно вести себя во время звучания гимна?
Игра «Собери символ»
Дети делятся на две команды. Каждой команде выдаются разрезные картинки — одна команда собирает флаг, другая — герб. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее соберёт картинку и расскажет о символе.
Неофициальные символы России
Воспитатель показывает картинки с изображением берёзы, ромашки, медведя, матрёшки, самовара, валенок и т. д. Дети обсуждают, почему эти предметы и животные стали символами России.
Загадки о символах
По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одёжки,
Золото — серёжки,
С расплетённою косой,
Умывается росой. (Берёза.)
Разноцветные подружки
Любят прятаться друг в дружке. (Матрёшка.)
Выросла золотая травка на ложке,
Распустился красный цветок на плошке. (Хохлома.)
Физкультминутка «Моя Родина»
Нет на свете Родины красивей — (шагают на месте)
Боевой страны богатырей. (Изображают «богатырей».)
Вот она, по имени Россия,
От морей простёрлась до морей. (Шагают на месте и широко разводят руки.)
Здравствуй, солнце золотое! (Потянуться, растопырив пальцы.)
Здравствуй, небо голубое! (Помахать «небу».)
Здравствуй, вольный ветерок! (Волнообразные движения кистей рук.)
Здравствуй, маленький дубок! (Показать «дубок» — растёт от маленького ростка вверх.)
Мы живём в одном краю —
Всех я вас приветствую! («Обнимашки».)
Творческое задание «Флаг моей Родины»
Дети раскрашивают или делают аппликацию в виде флага России. Во время работы воспитатель напоминает о значении цветов флага.
3. Заключительная часть (рефлексия, 5–7 минут)
Воспитатель проводит беседу:
О чём мы сегодня говорили?
Что нового вы узнали?
Что вам больше всего понравилось на занятии?
За что вы любите свою Родину?
Воспитатель подводит итоги, хвалит детей за активность и внимание. Завершает занятие чтением стихотворения:
Для меня Россия — белые берёзы,
Для меня Россия — утренние росы.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
