Конспект беседы с детьми средней группы на тему «День России»

Обучение
Конспект беседы с детьми средней группы на тему «День России» поможет педагогам сформировать у дошкольников представление о Родине. Материал знакомит с государственными символами: флагом, гербом и гимном, а также с многонациональностью и разнообразием природы страны. Практическая ценность заключается в развитии патриотических чувств, связной речи и уважения к традициям. Готовый сценарий занятия включает образовательные, развивающие и воспитательные задачи для детей 4-5 лет.
Руденко Оксана Викторовна
Руденко Оксана Викторовна
Содержимое публикации

Конспект беседы с детьми средней группы

на тему «День России»

Цель: Формирование у детей представлений о России как о своей Родине, воспитание чувства гордости и любви к своей стране.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с государственными символами России: флагом, гербом, гимном.

Рассказать о многонациональности России, о народах, проживающих на ее территории.

Сформировать представление о России как о большой и красивой стране с разнообразной природой.

Расширить словарный запас детей по теме "Россия".

Развивающие:

Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны.

Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полными предложениями.

Развивать память, внимание, мышление.

Развивать эмоциональную отзывчивость и патриотические чувства.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к государственным символам и традициям России.

Воспитывать чувство принадлежности к своей стране, гордость за нее.

Формировать основы гражданственности.

Материалы:

Изображение флага России.

Изображение герба России.

Аудиозапись или видеозапись Государственного гимна России (фрагмент).

Картинки с изображением природы России (леса, реки, горы, поля).

Картинки с изображением детей разных национальностей в национальных костюмах.

Мягкая игрушка или кукла в русском народном костюме.

Цветные карандаши или фломастеры, листы бумаги (для творческого задания).

Ход беседы:

1. Вводная часть (3-5 минут)

Приветствие и создание позитивного настроя:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день, мы будем говорить о нашей большой и любимой стране. Как она называется?

Правильно! Россия – это наша Родина. А что такое Родина? (Выслушать ответы детей, подвести к пониманию, что Родина – это место, где мы родились, живем, где живут наши родители, где все родное и любимое).

Давайте все вместе скажем: Россия – моя Родина! (Дети повторяют).

Загадка о России

Есть одна большая страна,
В ней леса, поля и реки.
Не найти такой другой,
На всей Земле, такой большой! (Россия)

2. Основная часть (10-12 минут)

Государственные символы России:

У каждой страны есть свои главные символы, которые ее представляют. Как вы думаете, какие символы есть у нашей страны?

Флаг: (Показать изображение флага России). Посмотрите, какой красивый у нас флаг! Он трехцветный. Как вы думаете, почему он такой? (Объяснить простыми словами значение цветов: белый – мир, чистота; синий – небо, верность; красный – сила, мужество). Когда мы видим наш флаг, мы знаем, что это Россия!

Герб: (Показать изображение герба России). А это – герб России. На нем изображен двуглавый орел. Он смотрит в разные стороны, чтобы видеть все, что происходит в нашей большой стране. А в центре – всадник, который поражает змея. Это символ победы добра над злом.

Гимн: А еще у нашей страны есть торжественная песня – гимн. Когда звучит гимн, все встают и слушают его стоя. Это очень важная песня, которая говорит о нашей любви к Родине. (Включить короткий фрагмент гимна, предложить детям послушать стоя или приложить руку к сердцу).

Что значит любить Родину:

А как вы думаете, что значит любить свою Родину – Россию? (Выслушать ответы детей. Подвести к пониманию, что любить Родину – это:

Заботиться о природе: не мусорить, беречь деревья и цветы.

Уважать старших и друг друга.

Учиться хорошо, чтобы стать полезным своей стране.

Знать и уважать историю и культуру своей страны.

Гордиться своей страной и ее достижениями.)

Когда мы делаем добрые дела, помогаем другим, учимся и растем сильными и умными, мы делаем нашу страну лучше!

3. Заключительная часть (2-3 минуты)

Подведение итогов:

Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О России, о нашей Родине).

Какие символы есть у нашей страны? (Флаг, герб, гимн).

Что значит любить свою Родину? (Делать добрые дела, заботиться о природе, учиться и т.д.).

Творческое задание:

А теперь давайте нарисуем, что вам больше всего понравилось в нашей беседе о России. Может быть, вы нарисуете наш красивый флаг, или природу нашей страны, или детей разных национальностей. (Предложить детям взять цветные карандаши и листы бумаги).

Прощание:

Вы сегодня были очень внимательными и умными. Я горжусь вами, потому что вы любите свою Родину – Россию!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Воспитание детей
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Проект «Что такое снег?»»
Воспитание детей
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь