Конспект беседы с детьми средней группы на тему «День России»

Обучение
Конспект беседы с детьми средней группы на тему «День России» поможет педагогам сформировать у дошкольников представление о Родине. Материал знакомит с государственными символами: флагом, гербом и гимном, а также с многонациональностью и разнообразием природы страны. Практическая ценность заключается в развитии патриотических чувств, связной речи и уважения к традициям. Готовый сценарий занятия включает образовательные, развивающие и воспитательные задачи для детей 4-5 лет.
Руденко Оксана Викторовна
Руденко Оксана Викторовна
Содержимое публикации

Конспект беседы с детьми средней группы

на тему «День России»

Цель: Формирование у детей представлений о России как о своей Родине, воспитание чувства гордости и любви к своей стране.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с государственными символами России: флагом, гербом, гимном.

Рассказать о многонациональности России, о народах, проживающих на ее территории.

Сформировать представление о России как о большой и красивой стране с разнообразной природой.

Расширить словарный запас детей по теме "Россия".

Развивающие:

Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны.

Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полными предложениями.

Развивать память, внимание, мышление.

Развивать эмоциональную отзывчивость и патриотические чувства.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к государственным символам и традициям России.

Воспитывать чувство принадлежности к своей стране, гордость за нее.

Формировать основы гражданственности.

Материалы:

Изображение флага России.

Изображение герба России.

Аудиозапись или видеозапись Государственного гимна России (фрагмент).

Картинки с изображением природы России (леса, реки, горы, поля).

Картинки с изображением детей разных национальностей в национальных костюмах.

Мягкая игрушка или кукла в русском народном костюме.

Цветные карандаши или фломастеры, листы бумаги (для творческого задания).

Ход беседы:

1. Вводная часть (3-5 минут)

Приветствие и создание позитивного настроя:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день, мы будем говорить о нашей большой и любимой стране. Как она называется?

Правильно! Россия – это наша Родина. А что такое Родина? (Выслушать ответы детей, подвести к пониманию, что Родина – это место, где мы родились, живем, где живут наши родители, где все родное и любимое).

Давайте все вместе скажем: Россия – моя Родина! (Дети повторяют).

Загадка о России

Есть одна большая страна,
В ней леса, поля и реки.
Не найти такой другой,
На всей Земле, такой большой! (Россия)

2. Основная часть (10-12 минут)

Государственные символы России:

У каждой страны есть свои главные символы, которые ее представляют. Как вы думаете, какие символы есть у нашей страны?

Флаг: (Показать изображение флага России). Посмотрите, какой красивый у нас флаг! Он трехцветный. Как вы думаете, почему он такой? (Объяснить простыми словами значение цветов: белый – мир, чистота; синий – небо, верность; красный – сила, мужество). Когда мы видим наш флаг, мы знаем, что это Россия!

Герб: (Показать изображение герба России). А это – герб России. На нем изображен двуглавый орел. Он смотрит в разные стороны, чтобы видеть все, что происходит в нашей большой стране. А в центре – всадник, который поражает змея. Это символ победы добра над злом.

Гимн: А еще у нашей страны есть торжественная песня – гимн. Когда звучит гимн, все встают и слушают его стоя. Это очень важная песня, которая говорит о нашей любви к Родине. (Включить короткий фрагмент гимна, предложить детям послушать стоя или приложить руку к сердцу).

Что значит любить Родину:

А как вы думаете, что значит любить свою Родину – Россию? (Выслушать ответы детей. Подвести к пониманию, что любить Родину – это:

Заботиться о природе: не мусорить, беречь деревья и цветы.

Уважать старших и друг друга.

Учиться хорошо, чтобы стать полезным своей стране.

Знать и уважать историю и культуру своей страны.

Гордиться своей страной и ее достижениями.)

Когда мы делаем добрые дела, помогаем другим, учимся и растем сильными и умными, мы делаем нашу страну лучше!

3. Заключительная часть (2-3 минуты)

Подведение итогов:

Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О России, о нашей Родине).

Какие символы есть у нашей страны? (Флаг, герб, гимн).

Что значит любить свою Родину? (Делать добрые дела, заботиться о природе, учиться и т.д.).

Творческое задание:

А теперь давайте нарисуем, что вам больше всего понравилось в нашей беседе о России. Может быть, вы нарисуете наш красивый флаг, или природу нашей страны, или детей разных национальностей. (Предложить детям взять цветные карандаши и листы бумаги).

Прощание:

Вы сегодня были очень внимательными и умными. Я горжусь вами, потому что вы любите свою Родину – Россию!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Практики по воспитанию детей для «Проект «Удивительный мир - подводное царство»»
Воспитание детей
Обучение по воспитанию детей для «Предметы народного быта»
Воспитание детей
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Проектирование рппс в контексте фоп и ФГОС до»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь