Конкурсы
(32 работы)
01 Июня – 31 Августа
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
«Ручеек» №29.
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе.
Тема: «В гости к зайке».
Воспитатель:
Чиликина А.В
Конспект НОД по ФЭМП в первой младшей группе.
Тема: «В гости к зайке».
Цель: обобщение сенсорного опыта детей с помощью подвижных игр.
Программные задачи:
Обучающие: Продолжать закреплять знание цветов: красный, желтый, синий, зеленый. Формировать умение сортировать предметы по цвету, учить показывать нужный цвет. Дать представление о понятиях большой, маленький.
Развивающие: Развивать мыслительные процессы и мелкую моторику детей. Активизировать речь детей, побуждать их к проговариванию отдельных звуков и слов.
Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя, выполнять правила игры. Вызвать желание помогать персонажу.
Ход:
Воспитатель: Детки, нас к себе в гости пригласил зайка. Мы поедем к нему на поезде.
Чух-чух-чух, чух-чух-чух!
Вот поезд наш едет, колеса стучат,
А в поезде этом ребята сидят.
Ту-Ту ( Побуждать детей произношению)
Поезд приближается к станции.
(Дети встают, цепляются вагончиками, приезжают к зайке (В ходе игры (садятся на стулья)
Воспитатель(Зайка): Здравствуйте детки! Я пока вас ждал, испек цветного печенья, и все его перепутал. Поможете мне его разложить по цветам?
Воспитатель: Поможем зайке? Давайте разложим красное печенье в красную корзину, желтое в жёлтую и т.д. (дети раскладывают блоки Дьенеша)
Воспитатель: Какие молоды. Помогли зайке. А за это он приготовил для нас мячики. Для Миши красный мяч, для Артёма зеленый и т.д..( дети из берут из корзины мячи по названному цвету.)А для Анастасии Валерьевны посмотрите какой мяч приготовил зайка. Желтый. А еще он какой? Большой. Воспитатель подносит мяч к мячам детей (для сравнения) и проговаривает, что Миша маленький ,у него мяч маленький Анастасия Валерьевна большая ,у нее мяч большой.
Воспитатель предлагает детям поиграть с мячом (бросает, ловит), произносит:
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой.
Воспитатель: Ну ребята молодцы. Поиграли от души. Пора и в группу возвращаться. Детки соединяйте скорее вагончики.
Чух-чух-чух, чух-чух-чух!
Вот поезд наш едет, колеса стучат,
А в поезде этом ребята сидят.
Ту-Ту( Побуждать детей произношению)
Поезд приближается к станции.
Воспитатель: Детки вам понравилось в гостях у зайки.



