Разработка занятия по программе дополнительного образования «Математика вокруг нас»

Конспект занятия

Математический кружок для детей 7 лет. Тема: «Работа над ошибками по теме «Тайны чисел» Цель: сделать работу над ошибками, допущенными в период дистанционного обучения по теме «Тайны чисел».

Бычкова Инна Владимировна

06 июня 2021

355

Содержимое публикации

Разработка занятия

по программе дополнительного образования

«Математика вокруг нас»

Педагог: Бычкова И.В., МБУ ДО СЮН, г. Новокузнецк

Пояснительная записка

Возраст детей: 7-8 лет

Занятие проводится по окончании дистанционного обучения, в рамках которого дети познакомились с темами «Тайна числа 3», «Тайна числа 4», «Тайна числа 5». Эти темы разработаны на платформе Google Формы, которые обладают широкими возможностями для предоставления обучающих материалов с использованием текста, иллюстраций, видео, самое главное - обеспечивают обратную связь с любого цифрового устройства.

Ссылки на разработки дистанционных занятий в форме интерактивной познавательной игры:

Тайны числа 3. https://forms.gle/ntywEMPt5d1V3neNA

Тайны числа 4. https://forms.gle/Vq9rxTFM16BWgLH39

Тайны числа 5 https://forms.gle/p2rmuxw1QtyoaL9A8

Дата: 18.11.20.

Тема: «Работа над ошибками по теме «Тайны чисел»

Цель: сделать работу над ошибками, допущенными в период дистанционного обучения по теме «Тайны чисел».

Задачи:

расширять кругозор учащихся, совершенствовать навыки счета;

развивать умения делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли;

воспитывать стремление демонстрировать самостоятельность суждений, независимость и нестандартность мышления.

Оборудование: компьютер с доступом в интернет, телевизор с большим экраном.

Орг. момент.

Приветствие.

Здравствуйте, ребята!

На экране иллюстрация:

Сообщение плана занятия:

Во время дистанционного обучения все хорошо потрудились. Вам удалось самостоятельно проработать материал по темам «Тайны чисел 3 , 4 и 5». Но вами было допущено несколько ошибок. Сегодня мы разберем и исправим эти ошибки.

Занятие начнем как обычно с арифметической разминки.

Арифметическая разминка.

Интерактивная игра

"Сколько десятков?" https://learningapps.org/view7589810

Повторение.

Какие интересные факты вы запомнили о числах 3, 4 и 5.

Почему игра «Тетрис» носит такое название?

Какое число изображено на картинке?

Из самостоятельных занятиях вы узнали, что только у ПЯТИУГОЛЬНИКА количество сторон совпадает с количеством его диагоналей. Синим цветом показаны стороны, оранжевым - диагонали.

Давайте посчитаем сколько здесь треугольников (21 треугольник)

Работа над ошибками.

А теперь разберем задачи на логику.

-Какой дом нужно нарисовать вместо вопроса.

Ответ:

-Текстовая задача на умение делать выводы.

У девочки столько сестер, сколько братьев. А ее брат сказал, что у него 3 сестры. Сколько детей в семье?

Выбери правильный ответ:

5 детей: 2 мальчика и 3 девочки.

5 детей: 3 мальчика и 2 девочки.

6 детей: 3 мальчика и 3 девочки

- Неоднозначные ответы были в задачах на разрезание.