МАУ Байкаловская СШ
План-конспект практикума: «Использование программы Aurora Borealis в учебно-тренировочном процессе»
Выполнила тренер – преподаватель
Короленко С.А.
Байкалово
2026
Целевая аудитория: Тренеры, преподаватели шашек, методисты.
Цель:Освоение интерфейса и функционала программы для анализа партий, создания обучающих материалов и повышения квалификации учеников.
Продолжительность: 2–3 академических часа.
Необходимое оборудование: Компьютеры с установленной программой Aurora Borealis Professional (версия 3.6 и выше), проектор, доступ в интернет.
1. Организационный момент и вводная часть (10 минут)
Приветствие и знакомство: Обозначение целей и задач практикума.
Краткий обзор программы: История создания, разработчик (Александр Свирин). Актуальность использования цифровых инструментов в обучении шашкам.
Актуальные версии: Обзор отличий версий (Lite, Professional). Важность обновления до актуальной версии (3.6/3.9.3) для корректной работы и доступа к новым функциям.
2. Установка, настройка и работа с базами данных (20 минут)
Установка программы: Пошаговая демонстрация процесса установки и активации лицензии.
Работа с базами партий:
Загрузка готовых баз (международные, русские, английские шашки).
Создание собственных баз: добавление партий, фрагментов, этюдов.
Импорт обучающей литературы, переведенной в формат «Авроры».
Практическое задание: Участники создают новую базу и добавляют в нее партию из файла.
3. Основные режимы работы и анализ позиций (40 минут)
Игра с компьютером: Настройка уровня сложности, выбор разновидности шашек (14 видов).
Анализ позиции:
Ввод произвольной позиции на доске.
Запуск автоматического анализа: оценка позиции, поиск лучшего хода.
Просмотр статистики: в каких партиях встречалась данная позиция, как она разыгрывалась по учебникам (при наличии баз).
Практическое задание: Тренеры анализируют предложенную сложную позицию из этюда или турнирной партии, используя инструменты оценки.
4. Инструменты для создания учебных материалов (40 минут)
Комментирование партий:
Добавление текстовых комментариев к ходам.
Вставка диаграмм в текст комментария.
Экспорт и интеграция:
Выгрузка партии с комментариями и диаграммами в текстовый редактор (Microsoft Word).
Экспорт диаграмм в графических форматах (PNG, JPG) для создания презентаций и раздаточных материалов.
Практическое задание: Участники берут партию из базы, добавляют к ней свои комментарии и экспортируют готовый материал в Word.
5. Работа с эндшпильными базами и дебютными энциклопедиями (20 минут)
Эндшпильные базы: Демонстрация работы с базами 4G и 50G. Как программа использует их для точного расчета финальной стадии партии.
Дебютные энциклопедии: Поиск и изучение теоретических вариантов в дебюте.
Практическое задание: Поиск оптимального плана в заданном эндшпиле с использованием баз.
6. Подведение итогов и ответы на вопросы (10 минут)
Обсуждение возникших вопросов.
Раздача методических рекомендаций и ссылок на ресурсы для скачивания программы, баз данных и обновлений.
Методические рекомендации для тренеров:
Регулярность: Используйте программу на каждом занятии для анализа домашних заданий или разбора партий учеников.
Визуализация: активно используйте экспорт диаграмм для создания наглядных пособий. Это помогает ученикам лучше запоминать типовые позиции.
Индивидуальный подход: Настраивайте уровень игры компьютера под конкретного ученика. Программа позволяет гибко регулировать силу движка.
Обновление ПО: Напоминайте ученикам о необходимости своевременного обновления программы для избежания ошибок (например, связанных с системной датой) и получения доступа к новым функциям.
Мотивация: Используйте функцию автоматического анализа для демонстрации прогресса ученика: сравнивайте оценку его ходов в начале и конце учебного цикла.
