Речевые игры для
автоматизация звуков [Р],[Р’].
Играем дома вместе с
родителями
Дидактическая подвижно-речевая игра «Попади в цель»
Уважаемые родители, в своей коррекционной работе я широко использую различные дидактические игры. Большое место среди них занимают подвижные игры для закрепления поставленных у ребенка звуков. Проведение дидактических игр, сопровождающихся движением, позволяет снять нагрузку, повышает работоспособность, улучшает качество усвоения знаний. Некоторые игры рекомендую проводить в домашних условиях, что поможет автоматизации звука у вашего ребенка.
Цель: автоматизация звука Р в словах, закрепление навыка слогового анализа слова, упражнение детей в метании вдаль правой и левой рукой, развитие двигательной активности, воспитание положительной мотивации к учебной деятельности.
Игра включает в себя: мячики-шары с предметными изображениями, в названии которых есть звук Р;
3 корзины с изображением количества слогов.
Ход игры
Вариант 1.
Ребенок выбирает мяч с картинкой из корзины. Затем к четко и правильно называет слово. Далее, делит слово на слоги, подсчитывает количество слогов в слове и выбирает корзину для метания в зависимости от количества слогов. Если в слове один слог бросаем мячик с картинкой в корзину с номером 1, два слога – в корзину с цифрой 2, три слога – в корзину с номером 3.
Вариант 2.
Возле корзин поставить кубики или карточки с буквами Р –Л, слушать взрослого, который произносит слова и в зависимости от нахождения звука в слове, бросать в нужную корзину.
Вариант 3.
Ребенок сам произносит слова и бросает нужную корзину.
Игра «Какой по счету звук «Р»
Взять любой мячик. Послушать слово, который говорит взрослый и бросает мяч в руки ребенку. Ребенку нужно определить какой по счету звук Р в словах, вернуть мяч взрослому и назвать цифру. (например: рынок – Р на первом месте, краб, Р на втором месте , в слове - мир, Р на третьем месте и т.д.
Подвижная игра «Классики».
Играем на улице, начертить на асфальте классики, прыгать и произносить слова или чистоговорках или стихотворение со звуком Р .
Подвижная игра «Я тигр»
Вариант 1. Повторять за взрослым слова со звуком Р, если в слове нет звука Р, слово не называть. ,.
Вариант 2. Подбирать слова рифмы:
(взрослый говорит: «карточка», ребенок подбирает рифму «парточка», «пирожок» - «творожок»
Уважаемые родители, каждую игру можно редактировать по интересам ребенка, но главное произносить звук «Р» и чтобы оставалось увлечение к игре.
