Развитие сенсорного восприятия (слуховое восприятие), развитие речи.
«Найди картинку»
Цели:
- формирование умения детей улавливать и различать звуки родного языка, понимать смысл различных сочетаний слов, фраз;
-формирование умения сличать основные цвета.
Задачи образовательных областей.
Развитие речи:
- учить детей определять на слух нужное изображение.
ФЭМП:
- способствовать запоминанию красного цвета.
Ход занятия.
Воспитатель.Ребята, мы уже знакомы с волшебной кисточкой, давайте посмотрим, какой цвет она сегодня нам хочет показать.
Воспитатель опускает кисточку с краской в стакан с водой, вода окрашивается в красный цвет.
Воспитатель. Какой это цвет? (Ответы детей) Правильно красный! Давайте поиграем в игру «Найди картинку».
Воспитатель раздаёт детям по картинке (красное яблоко, красная машина, красный листик, красная кружка, красная ложка). Затем достает из своего набора одну картинку и называет её. Если кто-нибудь из детей найдёт среди своих картинок такую же, он поднимает руку и получает вторую картинку. Неузнанные картинки откладываются в сторону и разыгрываются в конце.
