Консультациядляродителей
Поступление малыша в детский сад – это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям дается легко. Каждому ребенку рано или поздно приходится социализироваться , т. е. становиться способным жить среди других людей. Это необходимый для всех этап, залог успешного посещения ребенком садика – контакт родителей и воспитателей, умение и желание взаимно сотрудничать. Если воспитателии родители объединятсвои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома – то это будет залогом оптимального течения адаптации детей раннеговозраста к детскому саду. Больше всего родитель и ребенок расстраиваются утром при расставании.
Вотнесколько советов:
идомаивсадуговоритесмалышомуверенно,спокойно;
пустьмалышаотводиттотродитель,скоторымемулегчерасстаться;
обязательноскажите,чтовыпридетеиобозначьтекогда;
увасдолженбытьсвойритуалпрощания,послечеговыуходитеуверенно.
Поступление в детский сад – это момент отделения мамы от ребенка и это испытание для обоих. У мамы тоже «рвется сердце», когда она видит, как переживаетее малыш.Адаптационная система ребёнка достаточно сильна,чтобыэтоиспытание выдержать.Парадоксально, но хороший факт, что малыш плачет. Поверьте, у него настоящее горе.Плач – помощник нервной системы, он недаетейперегружаться.Поэтомунебойтесьдетского
плача, не сердитесь на ребенка за нытье. Адаптация – реакция организма и психики на меняющиеся условия среды.
Рекомендациидляродителейвпериодадаптацииребенкакдетскомусаду.
Заранее ознакомьтесь с режимом детского сада и придерживайтесь его и выходные дни.
Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда.
Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки, одеваться и раздеваться, самостоятельно кушать, проситься на горшок.
Одеваться по сезону. Одежда и обувь не должны создавать трудности для ребенка.
Недавайтедорогиеигрушкиинеспрашивайтестрогозаих сохранность
Каждое утро проверяйте содержимое в кармане ребенка, не допускайте наличия острых и колющих предметов, кнопок, монеток.
Расширяйте «социальный горизонт» ребенка, пусть он привыкаетобщаться со сверстниками на детских игровыхплощадках, ходить в гости к товарищам,оставаться ночевать у бабушек, гулять погороду.
Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Малышу нужна эмоциональнаяподдержка со стороны родителей: чаще говорите ребенку, что Вы его любите, обнимайте, берите на руки. Помните, чем спокойнее и эмоционально положительно родителибудут относиться к такому важному событию, как посещение ребенком детского сада. Тем менее болезненно будет протекать процесс адаптации. Избегайте обсуждения при ребенке волнующих Вас проблем связанных с детским садом.
Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была возможность не оставлять его там на целый день. Первый недели посещения детского сада должны быть ограничены 3-4 часами, позже можно оставить малыша до обеда, в конце месяца приводить малыша на целый день.
Ребенок должен приходит в детский сад только здоровым. Для профилактики ОРЗ и ОРВИ необходимо принимать витамины.
Не совершайте ошибки и не делайте перерыв в посещении - неделька дома не только не поможет малышу адаптироваться к садику, но и продемонстрирует ему, что есть и другой вариант, которого можно всеми силами добиваться.
Никогдане пугайтемалышадетскимсадом: «Небудешьслушаться,отведу тебя в детский сад, там тебя научат!», «Не хочешь есть, в детском саду тебя кормитьнебудут, останешься голодным!».Иначе детский сад ребенок будет представлять как место наказания, где страшно и куда идти не хочется.
Самое главное, что даст ребенку уверенность самих родителей в том, кому они отдают ребенка, доверие к человеку и к этому месту. Родитель должен сам поработать насчет этого, потому что часто тревога родителей обуславливает тревогу детей.
