Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 10 «Гнёздышко» г. Гая
Гайского муниципального округа Оренбургской области
Сценарий познавательно-спортивного досуга
в старшей группе
«Центр подготовки космонавтов»
Подготовила: воспитатель МАДОУ № 10
Крученкова С.Г.
Гайский муниципальный округ, 2026 год
Цель: Формирование представлений о космосе и развитие физических качеств (скорость, ловкость, координация).
Задачи:
Обучающие:продолжать расширять представления детей о многообразии космоса, систематизировать знания о космосе, космических полетах, космонавтах; научить понимать и самостоятельно использовать в речи космическую терминологию: космический корабль, равновесие, луноход, спутник, невесомость.
Развивающие:развивать познавательные способности детей, творческий потенциал, уважительное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Развивать мышечную силу, выносливость, быстроту реагирования на сигнал, определять степень умения владеть своим телом, находясь в ограниченной площади.
Воспитательные: воспитывать в детях гордость за достижения своей страны, любовь к Родине. Воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете. Воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение действовать в команде, радоваться своим и чужим победам.
Предварительная работа:
Беседы о космосе, о первом полёте человека в космос – Гагарине Ю.А., о планетах Солнечной системы, рассматривание иллюстраций по теме, творческая деятельность (рисование ракеты, аппликация «Космонавт»)
Оборудование:
Гимнастические палки (8 длинных и 8 коротких), мячи- «метеориты» (2 шт.), тоннели (2 шт.), корзины (2 шт.), конусы-ориентиры (2 шт.), ракетки (2 шт.), , воздушные шары (2 шт.), фитболы (2 шт.), звёздочки, иллюстрации на тему космоса, эмблемы для участников команд, удостоверения юного космонавта
Ход мероприятия.
Дети входят в зал, встают в полукруг.
Воспитатель: Здравствуйте, гости! Наш досуг посвящён 65-летию полёта первого человека в космос. И особую гордость мы испытываем, потому что это гражданин нашей страны. Ребята, мы с вами много говорили о космосе и я записала небольшое видео о том, что мы узнали.
Просмотр видео
Воспитатель: Вам понравилось видео? А вы хотели бы стать космонавтами. Я предлагаю вам отправиться в Центр подготовки космонавтов и пройти испытания. Но для начала нам нужно провести космическую разминку «Космодром»
Разминка «Космодром»
Воспитатель: Молодцы, теперь вы готовы к испытаниям. Мы в группе разделились на две команды. Давайте поприветствуем наши команды. Команда Ракета! Команда Комета
Команды строятся в колонны.
Задание 1 Построим ракету.
Воспитатель: Итак, наше первое задание: нам нужно построить космическую ракету. Для этого берём деталь ракеты доносим её до места сборки.
Задание 2 «Попади в отсек космического корабля»
Воспитатель: Молодцы. Второе испытание называется «Попади в отсек космического корабля». Нужно проползти по тоннелю и Вы попадёте на космический корабль.
Задание 3 «Перенеси - не урони!»
Воспитатель: Ребята теперь мы можем путешествовать в космосе. А вы знаете, что в космосе человек испытывает невесомость. И я предлагаю вам почувствовать это состояние. Для этого нужно перенести воздушный шарик с одного места на другое с помощью ракетки.
Задание 4 «Космические загадки»
Воспитатель: Молодцы. Теперь мы адаптировались к условиям невесомости и можем отправляться в путь. Пока мы летим на космическом корабле предлагаю вам интеллектуальное испытание – загадки.
Задание 5 «Передай – не урони»
Воспитатель: Молодцы, как много вы знаете о космосе. Посмотрите ребята, мы пролетаем мимо нашего спутника. Подскажите, как он называется – Луна. А вот к нашей планете Земля приближается метеорит. Нужно, чтобы он не упал на землю. Предлагаю передать метеорит руками.
Задание 6 «Прыжки на фитболах»
Воспитатель: Молодцы ребята. Благодаря вам мы не дали метеориту упасть на землю. А вот сила притяжения Земли позволяет человеку передвигаться и не улетать с нашей планеты. А на Луне силы притяжения нет, поэтому человек на Луне может совершать длинные и высокие прыжки. Давайте посоревнуемся в сохранении равновесия при прыжках на фитболе.
Задание 7 «Собери созвездие»
Воспитатель: Молодцы ребята. И правда, как хорошо, что сила притяжения Земли удерживает нас и мы можем ходить по земле, бегать, прыгать и играть в любимые подвижные игры. Ребята, а в космосе очень много звёзд. А что могут составлять звёзды? (Созвездия) У меня тоже есть звёзды, и я предлагаю составить из них красивые созвездия.
После составления созвездий воспитатель предлагает поиграть в игру м.п. «Роботы и звездочки»
Воспитатель: Вот мы и вернулись на нашу планету Земля. Давайте поделимся впечатлениями о космосе. (Дети читают стихи).
Воспитатель: Ребята, мы успешно прошли испытания в Центре подготовки космонавтов. Как вы думаете, мы теперь можем быть космонавтами? (Да) А почему? ( Потому что мы стали ловкими, и т.д.) я ребята, согласна с вами. И за успешное прохождение испытаний вы получаете удостоверение юного космонавта.
Воспитатель: Ребята у меня есть звёзды жёлтого и красного цвета. Я предлагаю Вам выбрать красную звезду, если вам понравился наш досуг, если вы справились с заданиями и было интересно, и жёлтую – если что-то не совсем получилось.
Воспитатель: Ребята а к нам из космоса залетела звезда. Посмотрите, какая она необычная. Мне кажется, это непростая звезда, в ней что-то есть.
Показывает сладкий сюрприз, предлагает в группе попробовать.
