Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе
« Одежда зимой»
Подготовила: Андреянова Галина Борисовна
Цели:
Познакомить детей с понятием «зимняя одежда».
Теплые, согреют ножки
Это зимние…
(сапожки)
Я повяжу его на шею
Я точно в нем не заболею
Укутаюсь в него до носа,
Мне не страшны теперь морозы.
(шарф)
Пальчик я в тепло запрячу
А затем в кармашки спрячу
Мой ответ в разгадке
Что это?
(Перчатки)
Чтоб зимой не мерзли ушки,
Ее накинь ты на макушку
(шапку)
От холода и снега
Согреет, где б ты ни был!
Пусть в ней похож ты на мишутку,
Зимой наденешь что ты? (Шуба)
- Молодцы, ребята! А скажите, как можно одним словом сказать, про что были все загадки? (Вещи)
- А какое сейчас время года? ( зима)
- Подскажите, какие вещи мы надеваем зимой на улицу? ( зимние)
- А для чего мы надеваем на улицу зимние вещи? ( не замёрзнуть и не заболеть)
- Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша, она очень расстроена из-за того, что не может пойти на прогулку, так как у неё нет тёплой курточки.
Поэтому она просит вас , ребята, помочь ей. Давайте все вместе нарисуем для Маши яркие, красивые курточки, тогда Маша сможет с нами гулять каждый день и менять свои курточки.
- Ну что? Поможем Маше?
Посмотрите, какие курточки есть у меня.
Демонстрируется презентация курток с различными узорами.
- Какого цвета курточки?
- Какие узоры вы видите на них?
- Какая больше всех вам понравилась?
Обратите внимание, как красиво смотрятся цветные горошки вокруг капюшона, на рукавах.
Рассматривание расположения всех узоров, их сочетание, сочетание цвета.
- Ребята, а как можно быстро нарисовать ровные, аккуратные горошинки?
( дети вспоминают рисование пальчиками)
Физминутка «Прогулка»
Мы зимой гуляли – шубы надевали,
Шубы надевали и в снежки играли.
Мы весной гуляли - плащи надевали,
Плащи надевали - лужицы считали.
Летом мы гуляли - шорты надевали,
По лугу ходили - бабочек ловили.
Дети выбирают заготовки силуэтов курток и приступают к работе.
Индивидуально педагог помогает детям.
Рассматривание работ.
- Ребята, как вы думаете, Маша рада?
Теперь она с удовольствием будет носить ваши красивые, яркие курточки, не боясь замёрзнуть. Маша вам говорит « Спасибо!»
Рефлексия.
- Ребята, как вы думаете, смогли мы помочь Маше?
- Понравились ей ваши курточки?
- А вам понравилось то, чем мы сегодня занимались?
