Проект «Наши добрые дела»

Обучение
Проект «Наши добрые дела» создает условия для воспитания нравственных качеств: доброты, взаимовыручки, сочувствия и ответственности. Материал поможет педагогам и родителям развить у детей искреннее желание совершать добрые поступки без принуждения. Практическая ценность — готовые сценарии занятий и игр для формирования моральных ориентиров.
Зародова Наталья Ивановна
Зародова Наталья Ивановна
Содержимое публикации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №99 комбинированного вида" г. Саранск

Проект

«Наши добрые дела»

для детей подготовительной группы 6 – 7 лет.

Подготовила:

Зародова Н. И.

Октябрь, 2026 г.

Актуальность проекта:
В последние годы много говорят о кризисе нравственности и
бездуховности. Современное общество заинтересовано в воспитании
высокоразвитой неповторимой личности. Раздел «Нравственное
воспитание» включен почти во все образовательные программы,
адресованные детям дошкольного возраста. Основа гуманного
отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию -
проявляется в самых разных жизненных ситуациях.Наша задача не

дать иссякнуть маленькому источнику тепла, мягкости, терпения и

любви. Дети рано начинают чувствовать любовь и справедливость
взрослых, а также сверстников, они чутко реагируют на малейшие
проявления недоброжелательности и пренебрежения.

Очень важно, чтобы гуманные чувства дети распространяли не
только на себя, а еще и умели бы сострадать взрослым, своим
сверстникам, «братьям нашим меньшим»- животным. Что такое
милосердие? Быть готовым всегда помочь кому-нибудь, не
посмеяться над чьей-то бедой, а суметь пожалеть, помочь, простить,
просто из чувства сострадания и человеколюбия. В чем же должна
проявляться эта способность? В умении относиться к другому как к
самому себе, понимать, что другому может быть больно и неприятно,
когда его обижают. В готовности прощать нечаянно причиненную
боль, извиняться, если виноват. В умении считаться с желаниями и
интересами друзей.

Что можем сделать мы, педагоги, в условиях детского сада?

Наверное, самым главным в данном воспитательном процессе
является вдохновение и пример педагогов и родителей нашего

детского сада.

Цель проекта:создание условий для развития нравственных
качеств, познавательных и творческих способностей детей в

процессе реализации проекта «Наши добрые дела», духовно-

нравственное воспитание старших дошкольников посредством

совершения добрых дел, организация совместной деятельности с

семьей.

Вид проекта:информационно-познавательный, творческо-
продуктивный

Срок реализации:Краткосрочный (1 неделя)

Состав участников проекта:педагог, дети подготовительной

группы, родители.

Задачи проекта:
Обучающие:Формировать представление о том, что добрые
слова и поступки помогают людям в общении; активизировать
стремление совершать благородные поступки, радоваться

результату; развивать коммуникативные навыки.

Развивающие:Развивать познавательную, творческую
проектную деятельность, поощрять обсуждение проекта в кругу
сверстников; содействовать творческой проектной

деятельности индивидуального и группового характера.

Воспитательные:Воспитывать чувство доброты и уважения к
окружающим людям, доброту, уважение, милосердие.

Взаимодействие с родителями:предложить родителям вместе с

детьми посмотреть и обсудить мультфильмы о дружбе:
«Дружба», «Просто так», «Хитрый лягушонок», «Настоящая
дружба». Прочитать детям сказки о дружбе: «Под грибом» В.
Сутеева, «Самый большой друг» С. Прокофьевой, и др.

Беседовать с детьми о дружбе.

Предпологаемый результат:
1. Создание в группах необходимых условий по
приобщению к элементарные общепринятым

нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и

взрослыми.

2. Способность детей договариваться, оказывать друг другу
поддержку, у детей сформировано заботливое отношение к членам
своей семьи - оказывают посильную помощь
3. Бережное отношение к окружающему миру, познанию себя и себе
подобных, воспитание гуманных чувств.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»,
«Физическое развитие», способствующих формированию культуры
ребенка, всестороннему развитию свободной творческой личности

воспитанника.

Средства и оборудование:
технические(проектор, ноутбук, музыкальные записи, проч.);
методические(подбор методической и художественной литературы;
подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии,
книги, сказки ); дидактические, словесные, настольныеигры, подбор
мультфильмов; презентаций по теме; выставка книг, фотовыставка

«Мои добрые дела дома и в детском саду»
организационные(столы, маски для игры, спортивные
принадлежности, бумага, картон, клей, кисточки, проч.).

Этапы реализации проекта:

Организационный.

Подготовка к проекту:

1. Постановка перед детьми проблемных вопросов:1) Что такое

доброта?

2) Что значит быть добрым?

3) Какие добрые дела вы делали?

4) Кому и как помогаете? Почему вы это делаете?

5) А каких добрых героев сказок вы знаете

6) Какие их добрые дела вы можете вспомнить?

7) Как ты считаешь, а ты добрый человек?

2.Выбор темы исследования детьми.

3. Беседы с родителями, обсуждение совместной деятельности.

Постановка цели для родителей: постоянно напоминать детям

о совершении добрых дел, подсказывать в какой ситуации

помощь необходима.

4. Подобрать методическую литературу, иллюстрированный

материал, книги для детей; игрушки, атрибуты для игровой

деятельности; материал для продуктивной и творческой

деятельности.

Основной

Ежедневно хозяйственно – бытовой труд детей в режимных

моментах.

Ежедневно выполнение поручений по дежурству в уголке
природы и по столовой.

Ежедневно выполнение трудовых поручений на участке.

Открываем копилку добрых дел
Беседа «Как отличить хороший поступок от плохого»
НОД «Беседа о доброте»
Игра « Добрые волшебники»
Игра «Научи послушанию»
Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки
Совы»Сюжетно – ролевая игра «Семья» игровая ситуация

помогаем маме

Взаимодействие с семьями детей - сбор материала к
фотовыставке «Наши добрые дела»
«Что такое доброта»
Ситуативный разговор «Чем порадовать друга»
Беседа «Добрые слова улучшают настроение»
Рассказ воспитателя «Как отличить хороший поступок от

плохого»

Занятие :(аппликация) «Подари спасибо»
Занятие :Чтение А. Барто «Вовка- добрая душаПрослушивание песни
из мультфильма про Фунтика «Дорогою добра»
Сюжетно – ролевая игра «День рождение»
Словесная игра «Комплименты»
«День маленького помощника»

Беседа на тему: «Помощь родителям дома»
Игровая ситуация «Ищем добрые слова»
Рассматривание книги «Правила поведения
дошкольников»Подвижная игра «Круг пожеланий и
благодарений»Составление рассказа «Мой любимый
сказочный добрый герой»
Работа с сюжетными картинками «Правила для добрых

детей

Игровая ситуация «Помогаем другу в беде»

- Взаимодействие с семьями детей

Предложить вместе с детьми просмотреть мультфильм

«Просто так» и обсудить его.

Консультация для родителей «Нравственное воспитание детей».

«День добрых сердец»
Беседа на тему: «Понятия о добре и зле»
Разучивание стихотворения «Доброе утро»Составление
рассказа «Я помогаю дома»Прослушивание песни группы
«Барбарики» «Доброта»НОД Конструирование из бумаги
«Цветок добра»Сюжетно – ролевая игра «Больница».

Акция «Полечите книжку» малышам
Словесные игры: «Как помочь другому человеку
День дружбы»
Беседа на тему: «Хороший друг познается в беде»Словесная
игра: «Имена-качества»
Беседа с рассматриванием иллюстраций на темы:
«Что значит: «Жизнь дана на добрые дела?»
«Зачем помогать животным и птицам?»

Заключительный этап.

Дети

-Умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.-У
детей возникает желание совершать добрые дела.

-Постоянно пользуются при общении со взрослыми и сверстниками

вежливыми словами.

-Бережно относятся к живой и неживой природе.

-Расширилось представление о понятиях «добро» и «зло».Родители.

- Приобретение родителями знаний и практических навыков при
взаимодействии с ребенком;
- Становление партнерских отношений родителей и педагогов в
совместной организации жизни группы.

Продукт проектной деятельности.

- Оформление в группе фотовыставки «Наши добрые дела дома и в

детском саду»

Дети
-Умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
-У детей возникает желание совершать добрые дела.

-Постоянно пользуются при общении со взрослыми и сверстниками

вежливыми словами.

-Бережно относятся к живой и неживой природе.

-Расширилось представление о понятиях «добро» и «зло».

Родители.

- Приобретение родителями знаний и практических навыков при
взаимодействии с ребенком;
- Становление партнерских отношений родителей и педагогов в
совместной организации жизни группы.

Продукт проектной деятельности.

- Оформление в группе фотовыставки «Наши добрые дела дома и в

детском саду»

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Зима-время чудес»
Воспитание детей
Конспект занятия по воспитанию детей для дошкольников «Развлечение «Зимушка- зима пришла много снега намела!»»
Воспитание детей
Воспитание детей
Воспитание детей
Практики по воспитанию детей для «Безопасность в интернете»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь