Конспект НОД в подготовительной группе на тему:
«Покров Пресвятой Богородицы»
Воспитатель: Пименова О.Е.
Образовательная область: Познавательное развитие (духовно-нравственное воспитание), речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Возраст: 6–7 лет (подготовительная группа).
Цель: Формирование духовно-нравственных качеств у детей через знакомство с историей и традициями праздника Покрова Пресвятой Богородицы.
Задачи:
1. Образовательные:
- Познакомить детей с историей возникновения праздника Покрова.
- Дать представление о Пресвятой Богородице как защитнице и заступнице людей.
- Расширить словарный запас (Покров, Богородица, храм, молитва, милосердие, заступница).
2. Развивающие:
- Развивать интерес к православной культуре и традициям русского народа.
- Развивать связную речь, внимание, память, образное мышление.
- Развивать мелкую моторику рук через продуктивную деятельность.
3. Воспитательные:
- Воспитывать уважение к духовным ценностям, любовь к ближним.
- Воспитывать желание быть добрыми, отзывчивыми, защищать слабых.
- Воспитывать эстетический вкус.
Предварительная работа: беседы о осени, осенних изменениях в природе; рассматривание иллюстраций храмов, икон; чтение сказок о доброте и взаимопомощи; разучивание русских народных подвижных игр.
Материалы и оборудование: икона (или репродукция) «Покров Пресвятой Богородицы»; репродукция картины (например, икона из Владимирского собора); аудиозапись: песнопения («Пресвятая Богородице, спаси нас»), спокойная инструментальная музыка; презентация (слайды): храм, Богородица, народные гуляния на Покров; для продуктивной деятельности: листы бумаги (А4) голубого/синего цвета (символ неба), белая гуашь или ватные диски/салфетки для аппликации, клей, кисти, ножницы; кукла в русском народном костюме (для сюрпризного момента); платок (большой, красивый).
Ход занятия:
1. Организационный момент (Вводная часть)
(Звучит тихая, спокойная музыка. Дети собираются в круг на ковре).
Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно. Какое сейчас время года? (Осень). Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь). А какой сейчас месяц? (Октябрь).
В октябре, когда земля готовится к зиме, а природа засыпает, на Руси всегда праздновали удивительный праздник. Он называется Покров Пресвятой Богородицы. Отмечают его 14 октября.
2. Основная часть
Воспитатель: (Показывает слайд с иконой праздника или иллюстрацию).
Посмотрите внимательно на эту икону. Кто на ней изображен? (Богородица, Матерь Божья). Она держит над людьми белое покрывало — платок. Это и есть Покров.
Рассказ-беседа:
Давным-давно, почти тысячу лет назад, в далеком городе Константинополе случилась беда. На город напали враги, город был окружен. Люди в страхе и отчаянии собрались в храме и горячо молились, прося о спасении.
Среди молящихся были святой Андрей и его ученик Епифаний. Вдруг они увидели чудо: Пресвятая Богородица, окруженная ангелами и святыми, вошла в храм и опустилась на колени, молясь вместе со всеми. Затем она сняла с головы сияющее покрывало (омофор) и простерла его над молящимися людьми, как бы защищая их.
Воспитатель: Как вы думаете, что почувствовали люди в этот момент? (Радость, надежду, спокойствие). Правильно, люди поняли, что Богородица защитит их. И действительно, враги вскоре отступили.
Беседа о значении праздника:
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что означает слово «Покров»? (Ответы детей). Это покрывало, которое защищает. Матерь Божья покрыла людей своим платом, укрыла от беды.
· В народе говорили: «Покров — это первое зазимье». Как вы понимаете эту пословицу? (Ответы). Да, с этого дня начинались холода, землю часто покрывал первый снег — белый, как платок Богородицы. Поэтому праздник еще связан с приходом зимы.
· В этот день люди просили Богородицу о замужестве (для девушек), о здоровье, о помощи в делах.
Динамическая пауза (Физминутка):
(Воспитатель берет большой красивый платок).
Воспитатель: Ребята, встаньте в круг. Я буду держать платок, а вы представьте, что это Покров Богородицы, который защищает нас.
«Мы молились, мы трудились, (Дети выполняют движения по тексту).
Дружно за руки взялись.
Покров над нами распростерся,
Чтобы беды унеслись.
Мы поднимем руки вверх,
Пусть укроет он нас всех.
Станет тихо, хорошо,
Словно в храме, и светло».
3. Творческая деятельность: «Покров над землей»
Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем свою картину «Покров Пресвятой Богородицы». Мы изобразим небо и белоснежный покров, который укрывает землю.
(Дети садятся за столы).
Практическая работа:
На листах синего цвета (небо) дети делают аппликацию из ватных дисков или салфеток, изображая облака и белый Покров.
Или рисуют гуашью: белый платок, развевающийся над храмом.
В центре можно наклеить силуэт храма (заранее распечатанный) или нарисовать его.
(Воспитатель включает спокойную музыку, помогает индивидуально).
4. Заключительная часть (Рефлексия)
Воспитатель: Какие красивые работы у вас получились! Давайте вспомним, о чем мы говорили сегодня.
1. Как называется праздник, который мы отметили? (Покров Пресвятой Богородицы).
2. Что сделала Богородица в храме? (Сняла покрывало и укрыла людей).
3. Что означает слово «Покров»? (Защита, покрывало).
4. Какой день наступает после этого праздника? (Становится холоднее, наступает зима).
Воспитатель: Ребята, Покров Пресвятой Богородицы — это праздник надежды и защиты. Мы должны помнить, что доброта, любовь и забота помогают нам преодолевать любые трудности.
(Воспитатель берет красивый платок и накрывает им куклу/игрушку).
Воспитатель: Пусть этот платок будет символом того, что мы всегда будем добрыми и защитим тех, кто слабее нас.
Сюрпризный момент: Воспитатель достает угощение — пироги (или яблоки), так как на Руси на Покров пекли блины и пироги, приглашая на гуляния.
Воспитатель: А теперь, как на Руси в этот день устраивали ярмарки и гуляния, мы с вами отправимся на праздничное чаепитие!
