Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Цветные клубочки для котят»
Цель: учить детей рисовать кистью и гуашью слитные линии круговыми движениями.
Задачи:
Воспитательные: Воспитывать интерес к изобразительной деятельности; прививать бережное отношение к животным.
Образовательные: Расширять и пополнять активный и пассивный словарь по теме; подбирать слова-признаки, слова-действия; учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая кисти от бумаги; правильно держать кисть, аккуратно пользоваться красками.
Развивающие: Закреплять знания цветов (красный, желтый).
Коррекционные: Развивать координацию движений; развивать зрительное восприятие; научить акцентировать внимание.
Методические приёмы: Словесный, наглядный, демонстрационный.
Предварительная работа: рассматривание картины «Кошка с котятами», чтение художественной литературы, беседы с детьми.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках. За дверью раздаётся мяуканье.
Воспитатель:
- Ребята, послушайте, что это за звуки?-(ответы детей)
-Кто так мяукает? (Кошка).
Воспитатель выглядывает за дверь и вносит котенка (мягкую игрушку) и кошку (мягкую игрушку).
- Детки, посмотрите, кто к нам пришёл (ответы детей «котенок», «мама кошка»)
-Посмотрите, какие они красивые:
Серенькая кошечка села у окошечка,
Хвостиком махала,
Деток поджидала.
Игра «Найди отличия» -развивает восприятие, внимание.
Воспитатель показывет детям двух котят, которые пришли к ним в гости. Предлагает детям найти, чем отличаются они друг от друга. Например, кошка большая, котенок маленький, кошка белая, котенок рыжий и т. д.
Физ. минутка «Веселые превращения»
Ой,ой,ой! К нам пришел волшебник злой!
Он руками замахал, всех ребят заколдовал.
Вы превратились в котят!
Вы снова повторяете слова и предлагаете превратиться в собак, коров и т. д.
Воспитатель показывает образец, закрепленный на мольберте, берет кисточку и гуашь и показывает детям, как правильно работать кистью и красками : Посмотрите, как я нарисую клубочек. Рисовать будем кисточкой и гуашью . Клубочки могут быть разного цвета.
У вас на листах отмечены две точки.Нужно поставить кончик кисточки на одну точку. Это начало ниточки. Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Стараемся смотать клубочек побольше. А чтобы котятам было нескучно, нарисуем для них второй клубочек. Для этого возьмем другой цвет краски. Нужно хорошо промыть кисточку, отжать ее о край стаканчика и опустить кончик кисточки в краску. Поставить кончик кисточки на вторую точку. Это начало ниточки второго клубочка . Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Стараемся смотать клубочек побольше.
Во время рисования воспитатель подходит к каждому ребёнку, помогая выполнить круговые движения.
Воспитатель: - Посмотрите, ребята, как обрадовались ваши котята. Какие красивые клубочки вы нарисовали! Какие клубочки получились круглые!
В конце занятия дети рассматривают свои рисунки вместе с мамой-кошкой. Она рада, что дети нарисовали разноцветные клубочки её котятам.
