Конспект занятия по нравственно - патриотическому воспитанию
в средней группе
«Лепестки ромашки»
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края.
2. Закрепить названия русских народных сказок, героев этих сказок.
3. Закрепить название «Россия»
4. Закрепить знания о флаге России. Дать представление о Российском триколоре.
5. Развивать диалогическую речь, память, мышление.
6. Развивать мелкую моторику рук.
7. Воспитывать уважительное отношение к Российской геральдике.
Пособия и материалы: картинки с изображением растений, животных и птиц, Российского флага, цветные карандаши, контур флага; ромашка (отдельно серединка с грустным лицом и лепестки)
Ход занятия:
Дети стоят в круг:
Я люблю свой детский сад,
В нём полным - полно ребят,
Может сто, а может двести,
Хорошо, когда мы вместе.
Все на месте? Все ли тут?
Повернулись, оглянулись
И друг другу улыбнулись.
Какие вы, ребята, все веселые, улыбчивые. Но у нас в группе кто-то грустит, посмотрите вокруг, может заметите. (Дети замечают на доске серединку ромашки с грустным лицом). Ребята, а как вы думаете, кто это и почему грустит? (ответы детей) Это ромашка, а проказник ветер сорвал лепестки с нее и раздул их по всей нашей огромной стране. Кто знает, как называется страна, в которой мы живем? (Россия.) Правильно, Россия. Наша страна очень большая и красивая.
Пальчиковая гимнастика: «Моя страна»
Посмотрю на карту я: (вытягивают вперед прямые ладони)
Вся российская земля. (поочередно соединяют одноименные пальцы рук)
Есть леса тут и озера, горы, реки и моря.
Я люблю тебя, Россия, (крепко сжимают руки в замок)
Ты же Родина моя! (прикладывают руки к груди)
Ну, что, ребята, поможем Ромашке собрать лепестки? (- Да!) Тогда предлагаю отправиться в путешествие по России, чтобы разыскать лепестки и вернуть их нашей Ромашке. Вы любите путешествовать? А на чем можно путешествовать? (ответы детей) Может поедем на поезде? (Да) Тогда встаем друг за другом «Паровозиком» и отправляемся в путь! (включаю аудиозапись песни-игры «Паровоз Букашка»).
Первая наша станция называется «Лесная».
Посмотрите, сколько деревьев растет на нашей станции. Все эти деревья растут в лесах нашей Родины. Попробуем их все назвать(картинки с изображением деревьев - берёза, дуб, ель, сосна, рябина, черемуха). Молодцы, ребята, все правильно назвали. Ребята, посмотрите, а вот и первый лепесток ромашки.
Какие птицы живут на территории России? (картинки птиц: ворона, синица, дятел, воробей, сова). Молодцы! Вот и второй лепесток.
Какие животные обитают в лесах нашей Родины? (картинки животных: медведь, лиса, белка, волк, заяц, еж) Все правильно! А вот и третий лепесток
Молодцы. Поехали дальше.
Станция «Сказочная».
Назовите русские народные сказки (иллюстрации к сказкам «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», «Гуси-лебеди», «Три медведя», «Маша и медведь»). Какие молодцы! Все сказки узнали. Вот еще один лепесток.
Едем дальше.
Станция «Главная».
У каждой страны, и у России тоже есть свой флаг. Посмотрите на него (показ флага) и скажите, какого цвета полоски на флаге России? (Ответы детей)
Белая полоска напоминает нам о белых берёзках, о русской зиме, о ромашках, о белых облаках.
Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря.
Красный цвет на Руси считался самым красивым. Это цветущие цветы, тепло и радость.
Какого цвета полоска вверху? Посередине? Внизу?
Молодцы ребята, вот и еще лепесток. А сейчас послушайте стихотворение, которое выучила наша Леночка про флаг.
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый он для нас красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в нашу Родину!
Молодец, Лена и еще один лепесток, последний, мы нашли.
Все лепестки нашей ромашки мы отыскали, пора возвращаться в детский сад и отдать их ей. Занимаем места в нашем паровозике и отправляемся в обратный путь.
Вот мы и в детском саду. Какая наша ромашка стала красивая и веселая, все ее лепестки на месте. Она очень рада и дарит нам игру «Собери флаг». Поиграем? (дети собирают флаг России из цветных полосок).
Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что мы увидели? Что научились делать? О чем мы сегодня говорили?
Наша родина - Россия – необыкновенная страна. Родина у каждого человека одна. Её нужно любить, беречь природу, защищать от врагов. Вы ещё маленькие, но уже сейчас многое можете сделать, чтобы наша Родина стала ещё краше. Скажите, ребята, а как мы можем защитить нашу страну и сделать ее краше?
(Ответы детей.)
Молодцы, ребята, все правильно: не мусорить на улице, не ломать кусты и деревья, не топтать газоны, любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, не ссориться.
