Досуг в средней группе ко Дню пожилого человека
«Бабушка, дедушка и конечно я – самые лучшие в мире друзья!»
Цель: создать положительный эмоциональный настрой, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.
Задачи: воспитание уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям (бабушкам, дедушкам, тётям, дядям и т. д.);
• развитие коммуникативных навыков общения, связанной речи, умение анализировать, устанавливать родственные связи, творческих способностей;
• познакомить с песнями, загадками, играми, которые можно использовать в организации семейного досуга.
Предварительная работа: оформление выставки детских рисунков «Моя любимая бабушка». Изготовление поделок-подарков для бабушек. Разучивание стихов о бабушке и дедушке.
Воспитатель: Ребята, в осеннем календаре есть особая дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. В этот день мы чествуем наших бабушек и дедушек, этот праздник называется«День пожилых людей».
Воспитатель: Кого из людей можно назвать пожилым человеком?
Ответы детей: бабушка, дедушка…
Воспитатель: Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья, члены нашей семьи. Они в семье старше вас, старше ваших мам и пап, и мы должны заботиться о них. Человек уже много поживший и повидавший всегда даст правильный нужный совет. Чем больше человек живёт, тем больше знает и умеет. Таковы наши бабушки и дедушки. А ну-ка отгадайте загадку:
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша… (бабушка)
Воспитатель: Правильно, это бабушка. Бабушка – хранительница семейного очага. Давайте бабушке скажем ласковые слова: - моя бабушка самая (ласковая, добрая, заботливая, хозяйственная, рукодельная и т. д.)
А теперь другая загадка:
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый (дед)
Дедушка – это взрослый, умудренный жизненным опытом мужчина, всегда найдет правильный ответ на любой вопрос, научит своих внуков мужским делам. С дедушкой всегда весело и интересно можно провести время, он опора большой семьи. Давайте дедушке тоже скажем ласковые слова.
Дети: Мой дедушка самый (сильный, умелый, трудолюбивый, внимательный, весёлый и т. д.)
Воспитатель:- Ребята, давайте же посмотрим, какие вы помощники для своих бабушек.
конкурс «Бабушкины помощники»
Воспитатель: - Нелегко быть хозяйкой большой семьи. Но любая работа у бабушек кипит, бурлит. Всегда у нее всё получается и ладится. Их трудолюбию и терпению можно восхищаться. А какие чудесные дела могут творить бабушкины руки. Но сегодня в этом конкурсе нужно будет вам ребята играть роль бабушки и дедушки.
Дети перебирают фасоль и горох.
Воспитатель: - Какие растут замечательные помощницы для наших бабушек.
Воспитатель: А я вот знаю, что все дети любят сказки. Многие сказки вы слышали от бабушек и дедушек. Вот сейчас я проверю, хорошо ли вы их помните.
Проводится викторина СКАЗКИ.
1.Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках, под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк. Ш. Перро «Красная шапочка»)
2.Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка? (Колобок)
3.Видно у этих семи ребятишек не было бабушки и маме пришлось оставить их дома одних без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? («Волк и семеро козлят»)
4.В какой сказке в одном деле участвовали не только бабушка и дедушка, но и разные звери? (Р.н.с. «Репка»)
5. В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? (Р.н.с. «Курочка Ряба»).
Воспитатель: А сейчас я хочу пригласить вас поиграть.
Игра «Свари компот и борщ»
Разложить в две корзины овощи и фрукты с закрытыми глазами.
Воспитатель: Ваши дедушки, очень любят и умеют управлять машинами. Сейчас мы посмотрим, как вы сможете справиться с этим заданием. Ребята, вам нужно быстренько перевезти грузы на машинках, наматывая веревочку на карандаш и так чья машина быстрее приедет.
Конкурс «Машинки».
Воспитатель:- Наши бабушки мастерицы на все руки. Они умеют прекрасно готовить, шить, мастерить, а ещё они могут связать тёплую шапочку и шарфик. Сегодня я предлагаю вам ребята смотать в клубок шерстяную ниточку.
конкурс «Смотай клубочек»
Воспитатель: - Ребята, а сейчас давайте с вами соберем ромашку – полевой цветок, который символизирует любовь и мир в семье.
Дети собирают ромашку
Воспитатель: - Ну и хорошо же мы поиграли!
А теперь давайте с вами с танцуем наш танец.
Воспитатель: Дорогие ребята в завершении нашего развлечения хочу вам сказать, любите и цените своих бабушек и дедушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.
