Сценарий мастер-класса для родителей «Сказка на кончиках пальцев»
Формат проведения: Очное мероприятие или онлайн-встреча.
Длительность: 25 минут.
Оборудование: Проектор/экран для презентации, столы и стулья для родителей.
СТРУКТУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ И СЦЕНАРИЙ
Слайд 1. Титульный лист
Изображение: Теплая иллюстрация — мама держит за руки малыша, их пальцы переплетены. Яркие, пастельные тона.
Заголовок: «Мамины пальчики: маленькие игры для больших открытий».
Подзаголовок: Мастер-класс для родителей детей 2–3 лет.
Слова ведущего:
Добрый день, дорогие родители! Я рада приветствовать вас на нашем мастер-классе. Сегодня мы поговорим о самом простом и самом важном — о наших руках и руках наших детей. Посмотрите на свои ладони. На них нет ничего особенного, но именно они могут стать для вашего малыша самыми лучшими развивающими игрушками в мире. Мы научимся превращать обычные минуты ожидания, дороги или отдыха в увлекательное путешествие в мир речи и фантазии.
Слайд 2. Почему пальцы так важны?
Изображение: Схематичный рисунок головы ребенка, от которой тянутся линии к ладошке. На ладошке выделены подушечки пальцев.
Текст на слайде:
· Пальцы рук — «второй мозг» человека.
· Чем лучше работают пальцы, тем лучше работает язык.
· 2–3 года — время активного развития мелких мышц кисти.
Слова ведущего:
В возрасте двух-трех лет мозг ребенка развивается просто колоссальными темпами. И самый короткий путь к нему лежит через... пальцы! Рука имеет самое большое представительство в коре головного мозга. У нас на ладони находится множество биологически активных точек. Воздействуя на них можно регулировать функционирование внутренних органов (мизинец-сердце, безымянный - печень, средний - кишечник, указательный - желудок, большой палец голова). Следовательно, воздействуя на определённые точки, можно влиять на соответствующий этой точке орган человека
Слайд 3. Чего ждать в 2–3 года?
Изображение: Забавные рисунки ладошек: одна с растопыренными пальцами (ребенок учится управлять), другая — сжатая в кулак (напряжение).
Текст на слайде:
· Движения еще неуклюжие, напряженные.
· Трудно двигать пальцами по отдельности.
· Нравится подражать взрослым.
Слова ведущего:
Давайте честно: в два года дети еще не виртуозы. Их пальчики — как непослушные пружинки. Они напряжены, им трудно показать один пальчик, трудно поймать ритм. Это нормально! Наша задача — не требовать идеального исполнения, а создать условия, в которых малышу будет интересно пробовать. Если у него не получается сделать «зайчика», он будет смеяться, когда зайчика сделаете вы. Главное в этом возрасте — это радость от того, что мама рядом и мы вместе играем.
Слайд 4. Секрет успеха: правила для родителей
Изображение: Инфографика в виде трех кругов.
Круги:
1. Глаза в глаза: Сидим напротив, лицом к лицу.
2. Коротко и ярко: 2–3 минуты — и хватит.
3. Повторение — мать учения: Одну и ту же игру играем неделю.
Слова ведущего:
Чтобы игра пошла на пользу, запомните три правила, как таблицу умножения.
Правило первое: садитесь так, чтобы ребенок видел ваше лицо. Ему нужно смотреть, как вы улыбаетесь, как вы шевелите губами, как работает ваш язык.
Правило второе: две-три минуты — это максимум для двухлетки. Как только малыш отвлекся или начал ерзать, значит, мы опоздали с окончанием. Лучше закончить на взлете, чем домучивать до слез.
Правило третье: играем в одни и те же игры каждый день. Детям нужен ритм и предсказуемость. Сегодня мы просто сжимали кулачки, завтра мы сделаем то же самое под стишок, а послезавтра малыш начнет шептать слова вместе с вами.
Слайд 5. Тренируем пальчики без стихов (базовые упражнения)
Изображение: Крупные фото рук взрослого и ребенка, выполняющих простые движения.
Подписи к фото:
· «Погладим котенка» (расслабленные движения кистью).
· «Фонарики» (вращение кистями).
· «Кулачок — ладошка» (поочередное сжимание).
Слова ведущего:
Прежде чем учить стихи, давайте просто подружим руки с движением. Я покажу вам три волшебных упражнения, которые можно делать даже без слов.
Первое: «Гладим котенка». Расслабьте кисть и мягкими, медленными движениями поглаживайте воздух или колени. Это учит руку расслабляться.
Второе: «Фонарики». Поднимите руки и покрутите кистями в одну сторону, потом в другую. Снимает напряжение после лепки или рисования.
Третье: «Кулак — ладонь». С силой сжимаем кулак, резко разжимаем и растопыриваем пальцы. Это упражнение дает пальцам нагрузку и разгрузку одновременно. Попробуйте прямо сейчас! Почувствовали, как пальцы «загудели»? То же самое чувствует и ваш малыш.
Слайд 6. Пальчиковая игра по мотивам русской народной сказки
(Пальчиковая игра «Колобок»)
Изображение: Красочная схема — раскрытая ладонь, на пальцах которой нарисованы забавные рожицы (дедушка, бабушка, папа, мама, малыш).
Текст на слайде: Текст игры крупным шрифтом.
Слова ведущего:
Давайте разберем одну из самых любимых сказок малышей. Я буду говорить слова и показывать движения, а вы повторяйте за мной.
КОЛОБОК
За горами, за лесами,(Поднимите руки вверх, соедините над головой, а потом, опуская их в стороны.)
За широкими морями
(Выпрямите руки перед собой, соедините кисти, затем плавно разведите в стороны)
Жили дед и баба,(«Дед» — покажите воображаемую бороду,«баба» — «наденьте»воображаемый платочек на голову и«завяжите» его под подбородком.)
Тимофей да Капа.
«Как же, как же,
Как нам быть?(Положите ладони на щеки и
покачайте головой из стороны в сторону.)
Где муки на хлеб добыть?
Надо нам совсем чуток — (Покажите пальцами «чуть — чуть».)
Испекли бы колобок! (Пальчиковое упражнение «Шарик».)
По амбарам пометем,(Покажите, как метут пол веником.)
По сусекам поскребем, (Руки выставьте перед собой,
«поскребите» ноготками.)
Небольшой у нас роток —(Возьмитесь пальцами за губы.)
Соберем на колобок(Поднимите руку вверх и Махнем ею вниз — «Эх!»)
Наскребли и замесили,(Поднимите одну ладонь над другой и резко
соедините ладони,затем поменяйте положение рук.)
Сахар в тесто положили, (Покажите, как сыплют сахар щепоткой.)
И слезинкой посолили
Потом в печку посадили.
Славный вышел колобок,
Слайд 7. Новинка: Игры с прищепками
Изображение: Яркие бельевые прищепки, прикрепленные к краю картонной тарелки, к одежде ребенка, к веревочке. Рядом — коробочка.
Текст на слайде: «Сухой массаж» и «Кто спрятался?».
Слова ведущего:
А теперь давайте поговорим о новинках. Я не про покупные игрушки, а про предметы, которые есть в каждом доме. Посмотрите на обычную бельевую прищепку. Это отличный тренажер! Только давайте брать не тугие, а деревянные или пластиковые с мягким ходом.
Игра первая: «Кусачий заборчик». Прикрепляем прищепки на одежду ребенка: на рукав, на штанину. Задача — собрать их все обратно в коробочку. Каждое нажатие на прищепку — это микро-гимнастика для пальцев.
Игра вторая: «Сухой массаж». Легко покусываем прищепкой подушечки пальцев ребенка, приговаривая: «Мишка косолапый по лесу идет, пальчики кусает, играть нас зовет». Важно: не больно, а щекотно и весело!
Слайд 8. Новинка: Пальчиковый театр на скорую руку
Изображение: Фотографии самодельных игрушек на пальцы: нарисованные рожицы на наперстках, колпачки от фломастеров, просто кусочки ткани.
Текст на слайде: «Оживи пальчик за 10 секунд».
Слова ведущего:
Вы когда-нибудь думали, что пальчиковый театр можно сделать за минуту? Если вы в очереди в поликлинику или ждете автобус, а ребенок капризничает, просто достаньте ручку. Нарисуйте на своем указательном пальце две точки — это глазки, и одну полоску — это ротик. Пальчик ожил! Поздоровайтесь с малышом этим пальчиком, пощекочите его.
А дома можно пойти дальше: наденьте на пальцы колпачки от старых фломастеров. Если на каждом нарисовать мордочку, получится настоящая сказка «Репка»-все это можно сыграть на одной руке. Это учит ребенка не только моторике, но и диалогу, речи.
Репку мы сажали(«роете» пальчиками в детской ладошке лунку),
Репку поливали(показываете пальчиками, как льется вода из лейки),
Вырастала репка(показываете, как растет, выпрямляете постепенно пальчики)
Хороша и крепка!(оставьте ладони открытыми, а пальцы согните как крючочки)
Дедка тянет-потянет (руки сцепляются и тянут – каждый в свою сторону),
Вытянуть не можем(потрясли кистями рук),
Кто же нам поможет?(прибегают по очереди все герои сказки и помогают тянуть)
«Позвал дед бабку...» ( Бабка: Ладони к щекам, качаем головой (как в платочке))
«Позвала бабка внучку...» (указательные пальцы к щекам, имитируя «ямочки»
«Позвала внучка Жучку...(Жучка: Сгибаем ладони, как лапки перед грудью)
«Позвала Жучка кошку...»(Кошка имитируем царапанье когтями)
«Позвала кошка мышку...» (Мышка: Складываем пальцы в щепотку и делаем быстрые движения «бежим» по коленям или столу)
⦁ «Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку, » (загибаем пальчики на одной руке). Мышка за кошку (сжимаем разжимаем пальчики)
«Тянут-потянут, тянут-потянут...» — Сильно напрягаем руки, тянем их к груди.
«И ВЫТЯНУЛИ РЕПКУ!» — Резко размыкаем руки .
Слайд 9. Пальчиковый бассейн (Сенсорная коробка)
Изображение: Прозрачный контейнер, наполненный фасолью, горохом или макаронами. На дне виднеются маленькие фигурки.
Текст на слайде: Ищем сокровища. Развиваем тактильную чувствительность.
Слова ведущего:
Посмотрите на это фото. Это не просто миска с крупой, это настоящий «пальчиковый бассейн». Насыпьте в любую миску горох или фасоль, спрячьте на дне маленькие игрушки — киндеры, пуговицы, фигурки животных. И скажите ребенку: «В море-океане потерялись сокровища, помоги их найти!»
Ребенок запускает руки в крупу, перебирает её, ищет. В этот момент подушечки пальцев получают мощный массаж. Это лучшая подготовка руки к письму, которую только можно придумать. Только, пожалуйста, не оставляйте малыша одного с мелкими предметами — играйте вместе.
Слайд 10. А теперь познакомимся с пальчиковой гимнастикой, которая называется «Заюшкина избушка».
«Заюшкина избушка»
В лубяной избушке - (руки над головой в виде домика)
Жил заяц на опушке - (сожмите руку в кулак, а указательный и средний пальцыподнимите. Пошевелите ими – это «заячьи ушки»)
А в ледяной избушке - (руки над головой в виде домика)
Лисица на горушке - (подушечки больших пальцев не просто поочередно прикасаются к подушечкам остальных пальцев, а с силой надавливают на них)
Растаяла весною
Избушка на горушке - (руки над головой в виде домика, изображаем таяние)
Лисица побежала - (подушечки больших пальцев не просто поочередно прикасаются к подушечкам остальных пальцев, а с силой надавливают на них)
К зайцу на опушку - (сожмите руку в кулак, а указательный и средний пальцы поднимите. Пошевелите ими – это «заячьи ушки»)
Выгнала зайчишку - (сожмите руку в кулак, а указательный и средний пальцы поднимите. Пошевелите ими – это «заячьи ушки»)
Из лубяной избушки - (руки над головой в виде домика)
Да сама жить стала - (подушечки больших пальцев не просто поочередно прикасаются к подушечкам остальных пальцев, а с силой надавливают на них)
В избушке на опушке - (руки над головой в виде домика)
И ни собака, ни медведь
Не смогли помочь – (прямой указательный палец наклонять влево и вправо, остальные пальцы согнуты в кулак)
Петушок отважный
Прогнал лисицу прочь (положение ладоней как в предыдущем упражнении, но скрещенные пальцы прямые и напряжены)
Так остался петушок
У заюшки в избушке ( «Здравствуй»ритмично с перехватом сжимать пальцами ладонь противоположной руки.)
В лубяной избушке,
Избушке на опушке - (руки над головой в виде домика)
Слайд 11. Памятка для родителей
Изображение: Красивый фон, на котором крупными буквами написаны короткие фразы.
Текст на слайде:
· Играем, когда ребенок сыт и весел.
· Хвалим за старание, не ругаем за ошибки.
· Одна игра — минимум 5 дней подряд.
· Если не хочет играть руками — играем ногами!
Слова ведущего:
Посмотрите на эти простые истины. Они наша опора. Помните: если ребенок сегодня отказался играть, не настаивайте. Спойте песенку, постучите в ладоши сами. Завтра он сядет рядом. Если пальчики совсем не слушаются — положите ребенка на спину, поднимите его ножки и поиграйте с пальчиками на ногах. Там те же самые точки! Будьте изобретательны и терпеливы.
Слайд 12. Спасибо за внимание!
Изображение: Теплая, солнечная картинка (мама и ребенок обнимаются, на заднем плане радуга).
Контактная информация: Ваше имя, адрес сайта или соцсети (если есть).
Слова ведущего:
Дорогие родители! Помните: самые лучшие игрушки — это не те, что продаются в магазинах, а те, что сделаны с любовью и вниманием. Ваши руки творят чудеса. Играйте с детьми, и они отплатят вам своими первыми чистыми словами и звонким смехом. Спасибо вам за участие! Если у вас есть вопросы — я с радостью отвечу на них. А сейчас я приглашаю вас подойти к столику с материалами, чтобы попробовать самим поиграть с прищепками и крупами. До новых встреч!
---
Приложение: Памятка для печати (раздаточный материал)
«5 игр, которые всегда под рукой»
1. «Сорока-ворона»: водим пальцем по ладошке — варим кашку. Загибаем пальчики.
2. «Солим суп»: Собираем пальцы в щепотку и трем подушечками друг о друга.
3. «Пальчики встали»: Ладошка прижата к столу, пальцы по очереди отрываем от стола.
4. «Очки»: Соединяем большой и указательный палец в колечко и подносим к глазам.
5. «Ножницы»: Указательный и средний пальцы «стригут» воображаемую бумагу
