Конспект открытого занятия по окружающему миру «Осенние угощения»

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети с воспитателем заходят в группу и встают в полукруг (психогимнастика).

Дети: поздороваться.

Дети здороваются с гостями.

Дети повторяют слова и имитируют движения в соответствии с текстом.

Дети: Осень

Ответы детей: - Стало холодно, листья опадают.

Дети: - Жёлтые, красные, оранжевые.

Дети: - Идет дождь, дует сильный ветер, на улице холодно.

Дети садятся на стульчики.

Дети здороваются.

Дети: мишка.

Дети: - дикое.

Дети: в лесу.

Ответы детей.

Дети: да.

Дети по очереди подходят к Мишке, достают из общей корзинки предмет, называют его, определяют, овощ это или фрукт, и кладут в нужную корзинку.

Дети: - В овощах и фруктах есть витамины. Их нужно кушать, чтобы расти здоровым, сильным, крепким.

Дети: - Да, чтобы животики не болели.

Дети повторяют движения в соответствии с текстом песенки.

Дети садятся за столы.

Дети подбирают геометрические фигуры и ставят их на предметы одежды.

Дети становятся в круг и выполняют движения в соответствии со словами и музыкой.

Дети подходят к столу и становятся в кружок.

Дети выполняют задания.

Дети: - До свидания.

Вводная часть

Организационный момент.

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие – к нам в группу пришли гости.

Как вы думаете, что нужно сделать?

А теперь давайте пожелаем доброго утра друг другу, подарим своим друзьям улыбки и хорошее настроение.

Песенка «Доброе утро»

Беседа

- Ребята, а вы знаете, какое сейчас время года? А почему осень, а не лето?

- Какие изменения происходят осенью?

- В какие цвета раскрасила осень листочки на деревьях?

- Правильно, ребята. Осенью листья на деревьях меняют свой цвет с зеленого на желтый или красный. Чаще всего встречаются деревья с жёлтыми листьями, поэтому осень называют золотой. Позднее все листья падают на землю.

- А что ещё бывает осенью?

- Правильно, ребята, а вы знаете, что осень не только радует своей красотой, но и дарит

нам свои угощения: богатый урожай овощей и фруктов.

Сюрпризный момент

Раздаётся стук в дверь. В группу входит сказочный герой – медведь с корзиной.

Медведь: Здравствуйте, ребята. Узнали меня? Кто я?

-Правильно, я – мишка косолапый. Ребята, а скажите мне, пожалуйста, медведь дикое или домашнее животное?

А вы знаете, где я живу?

- Конечно, я живу в лесу. Я собрал урожай фруктов и овощей, но так торопился к вам в гости, что всё перепутал, овощи и фрукты сложил все вместе.

Можете вы мне помочь: разложить овощи и фрукты по корзинкам?

Воспитатель: Конечно, Мишка, мы с ребятами обязательно тебе поможем. Правда, ребята?

Основная часть

Дидактическая игра «Разложи по корзинкам»

Воспитатель помогает наводящими вопросами: «Это растёт на грядке или на дереве? Какой он по цвету и форме?»

Что это?

Капуста – это овощ или фрукт?

В какую корзинку ты её положишь?

Какого цвета?

Какой формы помидор?

Где растёт яблоко?

Где растёт огурец?

А ещё наши ребята знают, что фрукты и овощи очень полезны – в них много витаминов, которые помогают расти здоровыми, крепкими и веселыми.

Воспитатель: ребята, а как вы думаете, что случится, если мы скушаем не мытые фрукты и овощи? (заболеем).

- А почему? (они грязные).

- Правильно, в не мытых фруктах и овощах много микробов.

Мишка: - Какие вы молодцы, ребята. Всё умеете, всё знаете: где растут овощи и фрукты, какого они цвета, какой формы, кто за ними ухаживает. И что их надо мыть перед едой.

Теперь я знаю, как получать много витаминов! Я буду кушать овощи и фрукты, стану большим, сильным, умным, а главное здоровым!

Воспитатель: Мишка, а ты знаешь, что из овощей можно приготовить салат? Наши ребята умеют это делать. Сейчас мы тебе покажем, как мы умеем готовить салат из капусты. А ты повторяй вместе с нами.

Пальчиковая игра: «Мы капусту рубим, рубим».

Воспитатель: Ребята, мы помогли Мишке, но он всё равно почему-то грустный. Мишка, что с тобой случилось?

Мишка: Я хотел возвращаться в лес, но вспомнил, что вся моя одежда порвалась. А гулять в такой одежде совсем не красиво.

Воспитатель: Мишка, не расстраивайся, Мы с ребятами тебе поможем.

- Проходите, ребята, на свои места.

Дидактическая игра «Подбери заплатку»

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, на столе перед вами лежат штанишки и кофточки, на которых есть дырочки в форме геометрических фигур. А на тарелочках – разные геометрические фигуры. Давайте подберём на одежду нужные заплатки. Будьте внимательны.

Мишка: - Ребята, какие вы молодцы! Замечательно справились, теперь я могу идти гулять в красиво одежде.

А теперь я хочу с вами поиграть.

Физминутка «Мишка косолапый»

- Мы с вами замечательно играли. А теперь я хочу проверить, какие вы внимательные.

Игра «Назови, чего не стало?»

Воспитатель предлагает детям подойти к столу, на котором лежат муляжи овощей.

- Я положила на стол 4 овоща. Посмотрите на них и запомните. Сейчас вы закроете глаза, я уберу один, а вы скажете, чего не стало (проводится 2 раза с разными овощами)

Мишка: - Ребята, мне очень понравилось у вас в группе. И я приготовил для вас вкусное угощение. Но мне пора возвращаться к себе в лес. До свидания, ребята.

Заключительная часть

Рефлексия

-Молодцы, ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями, хорошо играли и многое узнали.

-Ребята, кто к нам приходил в гости?

- Что он нам приносил в корзине?

А чего много содержится в этих полезных для нашего здоровья овощах и фруктах?
Дети: витаминов.
Правильно. В овощах и фруктах много витаминов. Деткам их обязательно надо есть – тогда вы будете сильными и здоровыми, и никогда не будете болеть!

На этом наше занятие окончено, давайте мы проводим наших гостей, скажем им до свидания!

Звучит песенка-игра «Доброе утро»

Входит воспитатель в костюме медведя.

На столе корзина с муляжами овощей и фруктов, две корзинки с картинками «Овощи» и «Фрукты».

Звучит песенка «Мы капустку рубим»

На столах лежат листы бумаги с наклеенными на них предметами одежды. На одежде вырезаны дырочки в виде геометрических фигур. Также на столах лежат разные геометрические фигуры.

Звучит песенка-игра «Мишка косолапый»

На столе лежат муляжи овощей, ширма.

Мишка дарит ребятам корзинку с угощением.

Мишка прощается и уходит.