Программа экологическое воспитание молодежи Подмосковья

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I. Пояснительная записка

На основании положения о концепции развития внеучебной деятельности «Государственного гуманитарно-технологического университета», центральное место в воспитательной системе занимает формирование у обучающихся экологической культуры. Экологическое воспитание в современных условиях носит актуальный характер. Экологическое воспитание выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии – это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у студенческой молодежи. Программа по экологическому воспитанию обучающихся включает  в себя систему мероприятий по вопросам охраны окружающей среды городского, районного, регионального, областного и Всероссийского уровней. Сроки реализации программы: 2019 - 2023г. Категория участников: педагогические работники СПО ГГТУ, обучающиеся СПО ГГТУ. Адаптирована для лиц ОВЗ и обучающихся с инвалидностью.

Принципы организации экологического воспитания молодого поколения

Процесс формирования ответственного отношения к природе является составной частью общей системы воспитания, актуальным ее направлением;

Процесс формирования экологической культуры строится на взаимосвязи глобального, регионального и краеведческого подходов к раскрытию современных экологических проблем;

В основе формирования бережного отношения к природе лежит единство интеллектуального, эмоционального восприятия окружающей среды и практической деятельности по ее улучшению;

Процесс формирования экологической культуры опирается на принципы систематичности, непрерывности в содержании и организации экологического образования.

Виды природоохранной деятельности, предусмотренные программой

Включение раздельного сбора отходов в план организации мероприятий

(борьба с бесконтрольной утилизацией мусора на территории г.о. Орехово – Зуево);

Улучшение экологической обстановки (посадка деревьев, уборка прилегающей территории, парков, берегов озер и рек);

Пропаганда и разъяснение идей охраны природы (беседы с представителями МОСОБЛЛЕС, экоблогерство, изготовление плакатов, листовок, буклетов);

Озеленение территории г.о. Орехово- Зуева и прилегающих участков;

Формы и методы работы

Встречи - беседы;

Конкурсные программы;

Познавательные и интеллектуальные игры;

Экологические акции:

Экологические проекты;

Конкурсы плакатов, презентаций;

Викторины;

Экскурсии;

Мастер-классы;

Участие в научно - практических конференциях;

Форумы.

II. Цели и задачи программы

Цели: создание условий для социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной, преобразовательной, природоохранной деятельности студенческой молодежи, осуществление действенной заботы о себе, через заботу об окружающей среде.

Задачи:

- реализация познавательных и других интересов и потребностей обучающихся через изучение природы;

- организация и претворение в жизнь посильных социально значимых дел, акций по сохранению и приумножению природного наследия;

- модификация традиционных и разработка новых форм реализации исследовательских и познавательных интересов молодежи в играх, учебе, делах, общении;

- формирование нравственной экологической позиции личности;

- формирование эстетического отношения к окружающей среде;

- развитие у молодежи личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром;

- включение молодежи в экологическое движение, экологически ориентированную деятельность;

- улучшение экологического состояния окружающей среды;

- формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения;

- формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни;

- развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды.

Календарно-тематическое планирование программы утверждается ежегодно

Критерии эффективности программы

Показателем и условием эффективности формированием экологической культуры и экологического сознания студентов служат осознанность, глубина и прочность знаний о явлениях, процессах и законах природы, готовность к конкретным действиям, улучшающим состояние окружающей среды своей местности и реальный вклад в общее дело.

Методы оценки эффективности:

- качественные результаты;

- количественные результаты.

Критерии эффективности оценки:

- сформированность экологической культуры и экологического сознания обучающихся;

- объем выполненных работ.

Ожидаемый результат

Повышение и пропаганда экологической культуры и экологического сознания обучающихся

Повышение уровня заинтересованности в защите и охране природы.

Благоустройство, озеленение городской территорий.

Ежегодная организация экологических акций.

Привлечение внимания населения г.о. Орехово- Зуева и Московской области к проблеме озеленения и благоустройства территории, сохранение экологической безопасности по месту жительства.

Ссылки и нормативная база

Концепция развития внеучебной деятельности «Государственного гуманитарно - технологического университета».