1 ВЕДУЩИЙ: Добрый день, да в добрый час
Здесь приветствуем мы вас!
2 ВЕДУЩИЙ: В этот день в саду у нас
Бал выпускной начнём сейчас!
1 ВЕДУЩИЙ: Сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали.
Но этот ждали столько лет,
И вот торжественный момент!
2 ВЕДУЩИЙ: Оставив здесь кусочек детства
Уходят дети в первый класс,
Девчонки наши и мальчишки,
Сегодня праздник лишь для вас!
Исполняется «Дошкольный вальс»
(Танцевальная композиция с перестроением.
Затем дети встают по залу в шахматном порядке и читают стихи)
1 ребенок: За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень,
С детским садиком простимся в этот светлый майский день.
2 ребенок: Наш детский сад любимый – весёлая планета.
Для нас стал общим домом, где было много света.
3 ребенок: Где добрые улыбки нас по утрам встречали.
Где мы не знали грусти, ни скуки, ни печали.
4 ребенок: Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!
5 ребенок: Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным – «Выпускник»
6 ребенок: Незаметно пролетели беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели,
ВСЕ ВМЕСТЕ: Скоро мы – ученики!
7 ребенок: Ждут нас ручки и тетрадки, книжки, краски и дневник.
Всё расскажут по порядку нам страницы школьных книг.
8 ребенок: Даже если будет трудно вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем на четыре и на пять!
9 ребенок: Детский сад наш, до свиданья, не грусти, ещё придём.
А сегодня на прощанье эту песенку споём.
Исполняется песня «Повзрослели, поумнели»
(Звучит музыка «Дошкольного вальса», продолжается танцевальная композиция,
в конце которой дети встают полукругом)
1 ВЕДУЩИЙ: В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься, друзья!
2 ВЕДУЩИЙ: Вы стали большими, вы все повзрослели,
Плывёт наш кораблик к другим берегам!
Появляется Капитан
КАПИТАН: По морям и океанам доставлю к острову вас знаний!
Привет, узнали? Капитан! Во многих странах я бывал.
Я поведу вас по волнам! Сегодня – здесь, а завтра – там!
Команда к приключениям готова?
Дети: Да!
КАПИТАН: Тогда скорее не зевай – морскую песню запевай!
Исполняется песня «Кораблик»
КАПИТАН: Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем, матросы, быстро на места!
Не страшны нам бури, качка, танцуем дружно мы «Морячку»
Исполняется танец «Морячка» - муз. О. Газманова
(дети в конце танца проходят на места)
КАПИТАН: Огляжу морской прибой я подзорною трубой.
Остров новый вижу я, подплываем мы, друзья!
(звуковой эффект «Прибытия корабля»)
ОСТРОВ «НЕХОТЕНИЯ»
НЕХОЧУХА: Привет, привет, как здорово, что вы ко мне приплыли.
Нехочухи новые здесь будут жить отныне!
На этом острове, друзья, есть очень важные слова.
Я с утра всегда твержу: Не хочу я! Не хочу!
Вот, например, я спрашиваю: «Хочешь, книжку я прочту?»
А вы должны мне отвечать…- Не хочу! Попробуем?
КАПИТАН: Ребята, да это же остров Нехотения, а перед нами главный Нехочуха.
НЕХОЧУХА: Наконец-то меня узнали! Повторяем всё сначала.
- Хочешь в школу поутру? Отвечайте…не хочу!
Молчат…Нехочуха я, друзья, так зовут меня всегда!
Целый день лежу, зеваю, только скучно мне бывает.
КАПИТАН: Раз скучно – значит хвати спать, давай играть, шутить, плясать.
Хором дружно отвечаем, ни минутки не скучаем.
В жизни главные слова:
- Это я, это я, это все мои друзья!
По утру кто встанет рано, вмиг откинет одеяло,
Красну солнцу подмигнёт и зарядкой день начнёт?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
По утрам кто крепко спит, словно слон во сне храпит?
И, забыв про все дела, может так проспать полдня?
Дети: Нет, не я, нет, не я, и не все мои друзья!
Кто приветливый со всеми и всегда в любое время
Скажет в срок, без опозданий «Здравствуйте» и «До свидания»?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто у нас в любой беде друга выручит везде?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто нести поможет сумку и не бросит на пол булку?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Из рогатки кто стреляет? Весною, летом птиц пугает?
Дети: Нет, не я, нет, не я, и не все мои друзья!
Кто друзей не обижает, с ними весело играет?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
НЕХОЧУХА: Я тоже хочу дружить, я тоже хочу играть.
КАПИТАН: Давай о дружбе песню с нами исполнять!
Исполняется песня «Как положено друзьям»
НЕХОЧУХА: Я теперь не Нехочуха, а весёлый Тру-Ля-Ля.
Играть, дружить всех научу я.
До новых встреч, друзья, пока! (убегает)
Звучит шум прибоя.
КАПИТАН: Кораблик детства вдаль нас мчит и встречу новую сулит.
Плещут волны тут и там, несут кораблик по волнам!
Исполняется припев песни «Кораблик»
КАПИТАН: Слышу детский смех, друзья: малыши идут сюда.
Остров маленьких ребят поздравляет дошколят!
Под музыку «В каждом маленьком ребёнке…»
выходят дети 2й младшей группы и читают стихи
1 малыш: Мы пришли сюда сейчас проводить вас в первый класс!
Хором: Это раз!
2 малыш: Два – хотим вам пожелать все отличниками стать!
3 малыш: Три – по вам вздыхают тяжко мишка, слон и неваляшка.
Вы о них не забывайте, детский садик посещайте!
4 малыш: А четыре – обещаем, что без вас в саду родном
Много нового узнаем и игрушки сбережём.
5 малыш: Ну, а пять – попросим вас в школе не лениться.
Мы желаем вам, ребята, хорошо учится!
Все дети: На прощанье просим вас с нами станцевать сейчас!
Исполняется полька «Сандалики»
Выпускники (девочка и мальчик) выходят на сцену:
Вам «Спасибо», малыши, говорим мы от души!
Будем в гости приходить, детский сад нам не забыть!
Со сцены в зал передаются воздушные шары, которые дарятся малышам.
С ними дети уходят из зала
Раздаётся шум моря.
КАПИТАН: Кораблик дальше мчит, друзья, и новый остров вижу я.
На карту, педагоги, скорее посмотрите (обращается к ведущим)
И новый остров детворе мигом назовите!
ВЕДУЩИЙ: Названье иностранное. Остров «Тумба-Юмба» (раздается шум барабанов)
Кажется, что здесь сейчас будет очень шумно.
Появляется вождь «Тумба-Юмба»
ВОЖДЬ: Гуд, гуд, гуд, я отшень рад видеть маленьких ребят!
Но… вы же не умеете читать, писать, считать.
За это можно вас сейчас чуть-чуть слегка съедать.
ВЕДУЩИЙ: Извините, уважаемый вождь,
Но нас нельзя чуть-чуть съедать. Умеем мы писать, читать.
Сегодня наших дошколят пришли мы в школу провожать.
ВОЖДЬ:(задумчиво)Бэби очень маленькие … знают алфавит?
ВЕДУЩИЙ: И могут по-английски чётко говорить.
ВОЖДЬ: Да это просто бьютифул! Прошу вас начинать!
Дети: на английском языке песни прозвучат!
Исполняются песни на английском языке
«Алфавит» и «Английская песенка»
ВОЖДЬ:(«падает» от удивления) Чилдрен, извините! Брависсимо, друзья!
ВЕДУЩИЙ: Мы и русский алфавит знаем с букваря.
ВОЖДЬ: Букварь? А можно его съесть?
ВЕДУЩИЙ: Тебя попросим мы присесть.
Дружно про букварь споём мы на острове твоём!
Дети(поют):С детства буквы изучаем в нашем славном букваре.
Тридцать три сестрицы дружат с нами много лет уже.
Если умным хочешь стать – должен буквы изучать.
О многом интересном сможешь ты узнать!
10 Ребёнок: Станешь очень знаменит, освоив русский алфавит.
В дар от нас букварь прими.
ВОЖДЬ: Сенкью, вери гуд, мерси!
Алфавит я изучу и к вам в Россию прилечу! Гуд бай! (убегает)
КАПИТАН: Нас вдаль кораблик детства мчит.
И море пенится, бурлит.
Медузы среди волн играют.
Весёлый танец исполняют.
Исполняется танец пиратов и медуз.
1 ПИРАТ: Пока с тобой мы танцевали, о школе дети здесь мечтали!
2 ПИРАТ: Я слышал школьный чаек крик.
Где тут главный ученик?
Всех захватим, всех поймаем
И палубу вас мыть заставим!
1 ПИРАТ: С детства двойки получали, школу мы не посещали.
2 ПИРАТ: А ну, полный назад! Школа отменяется!
ВЕДУЩИЙ: Пираты, вы не правы, так не полагается!
Семь лет ребятам – значит, надо школу дружно посещать.
Разные науки смогут наши дети изучать.
1 ПИРАТ: да какие тут науки? Не было бы только скуки!
2 ПИРАТ: Вот сколько мы учились – считать не научились!
ВЕДУЩИЙ: А наши ребята – считать мастера!
ПИРАТЫ: Проверим! Задачки решите тогда.
1 ПИРАТ: Утром повезло Егорке – у воды сидит не зря –
Два карасика в ведёрке и четыре пескаря.
Сколько рыбок, подскажите, нам скорее говорите!
Дети: 6 рыбок!
2 ПИРАТ: Щука в озере жила, червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей, пригласила пять ершей.
Щи у щуки хороши! Сколько рыбок ели щи? (6 – щука и 5 ершей)
1 ПИРАТ: Теперь моя очередь!
Стайка дельфинов в прятки играла.
Синее море им помогало.
Два нырнули глубоко. Три уплыли далеко.
Сколько дельфинов было всего? (пять)
ПИРАТЫ: Задачки вы решаете – честно, просто класс!
Куда же вы плывёте?
Дети: Ждёт нас первый класс!
ПИРАТЫ: В школе очень трудно, смекалка тут нужна.
Есть у нас весёлая для дошколят игра.
Папы, мамы не скучают и ребятам помогают!
Проводится игра «Море волнуется»
(море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три – цифру скорее нам покажи!)
Играют 3 раза.
Затем появляется Водяной.
ВОДЯНОЙ: Кто море синее качает, мне, водяному спать мешает?
ПИРАТЫ: Это не я! Это не я! Это родители и детвора!
ВОДЯНОЙ: Опять решили баловаться? (грозно)
ПИРАТЫ: Всё, пора нам убираться! (убегают)
ВОДЯНОЙ:(оглядывается)Новой встрече очень рад. Помню этих я ребят!
Что за праздник отмечаем?
ВЕДУЩИЙ: В школу ребят мы своих провожаем.
ВОДЯНОЙ: В школу? Это хорошо. Но там порою нелегко.
Трудны предметы и сложны. Справятся ученики?
Дети: Да!
ВЕДУЩИЙ: Трудности преодолеем, пятёрки получить сумеем!
ВОДЯНОЙ: Я помню, петь вы мастера. Порадуете старика?
ВЕДУЩИЙ: Громче, музыка, играй, да частушки начинай!
Исполняются «Школьные частушки»
ВОДЯНОЙ: Частушки ваши – просто класс! Есть у меня игра для вас.
Чтоб учиться без хвостов, троек, двоек – кто готов?
Дети: Я! Я! Я!
ВОДЯНОЙ:(вытаскивает из корзины ленты-хвостики)
Хвостики все надеваем, смелых пап мы приглашаем.
И по счёту: раз, два, три – хвосты у деток собери!
Проводится подвижная игра «Хвостики»
ВОДЯНОЙ: Петь умеете, играть, учиться на 4, 5.
А скажите, кто из вас может вмиг портфель собрать?
Дети: Я! Я! Я!
Проводится аттракцион «Собери портфель»
ВОДЯНОЙ: Молодцы, все постарались. Долго вы тренировались.
Готовы в первый класс идти. Что ж, счастливого пути!
Вы посетили острова и знаний есть у вас сполна!
Волшебную ракушку в дар от меня примите.
Прибыв в родной ваш садик, в ней чудеса найдите!
До свидания, друзья! (уходит под шум волн)
КАПИТАН: Поднимаем якоря и в обратный путь, друзья!
Дружно песню запевай и родной детсад встречай!
Исполняется куплет песни «Кораблик»
Дети под музыку песни «Прощальная» встают парами по залу в шахматном порядке
11 ребёнок: Наш любимый детский сад, ты наш дом второй.
Расставаться в этот час грустно нам с тобой.
12 ребёнок: Добрый детский сад, спасибо, много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться, но пора нам в первый класс.
13 ребёнок: Нас простите, воспитатели, что шалили иногда.
Но родной наш детский садик не забудем никогда!
14 ребёнок: Добрый сад наш! Скоро, знаем, мы шагнём за твой порог.
Счастья, радости желаем всем, кто нам расти помог!
15 ребёнок: детский сад, уютный дом – игры и веселье.
Но пришла пора съезжать, ждёт нас новоселье.
16 ребёнок: в дом уютный, добрый дом. Только шире, выше.
К переезду дан звонок – колокольчик слышен. (Воспитатель звонит колокольчиком)
17 ребёнок: Мы спешили повзрослеть, ждёт нас путь познанья.
Здравствуй, школа – новый дом! Садик, до свиданья!
Вместе: До свиданья, детский сад! И спасибо от ребят!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад!»
Вручение дипломов и подарков.
Поздравление от родителей.
