«Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Сообщение из опыта работы.
Коннова Альбина Ринатовна воспитатель,
МАДОУ детский сад №58, г. Уфа
Главной целью дошкольного учреждения в патриотическом воспитании дошкольников выступает закладывание основ нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Работа по нравственно-патриотическому воспитанию следует проводить регулярно ив системе. Большая роль отводится созданию в группе предметно-развивающей среды патриотической направленности.
Одной из наиболее эффективных, интересных и целесообразных форм нравственно-патриотического воспитания является проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых.
В системе работы по нравственно-патриотическому воспитанию придается особое значение музыкально-театрализованной деятельности, как средству эмоционально-нравственного развития дошкольников, где происходит формирование разных сторон личности.
Концепция модернизации Российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач подрастающего поколения. В законе «Об образовании» указано: родители являются первыми педагогами, которые обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития ребенка. Признание приоритета семейного воспитания требует таких форм взаимодействия семьи и детского сада, которые способствуют созданию необходимых условий для развития доверительных, ответственных отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.
Список литературы:
Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников.М:ЦГЛ,2005.
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010.
Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / авт.- сост. Александрова Е.Ю. и др.-Волгоград: Учитель, 2007.
