Конспект-занятия по развитию речи «День Рождения у Мишки»
Программное содержание:
1.Учить употреблять в речи имена сущ. в форме ед.ч. и мн.ч, обозначающие посуду
2. Продолжать учить согласовывать слова в роде, числе, падеже
3.Учить детей употреблять речи имена существительные с предлогами: на, в, под, ,за
4.Закреплять знания о посуде
Оборудование и материал: Картинки «Один-много», книга, посуда
Ход:
(Дети входят в группу и садятся на стульчики)
Ребята, сегодня нас Мишка пригласил на День Рождения. А что нужно дарить на день рождения? (Подарки). Мы подарим нашему Мишке, вот такую замечательную книгу. Ведь книга- это самый лучший подарок!
(Дети заходят в группу, медведь сидит на стуле)
-Здравствуй, Миша!
-Здравствуйте, ребята. Как здорово что вы смогли прийти сегодня ко мне. Я приглашаю вас за стол.
(Ребята подходят к столу и видят разбросанную посуду по всему столу)
Ой, ой , ой Мишка. Да разве так можно. Ты разве не знаешь, как нужно правильно накрывать на стол?
(Мишка мотает головой)
Ну не переживай, мы тебя научим. Правда ребята?
Д.и. «Где что лежит»
Посмотрите, ребята где лежит ложка (Ложка лежит НА стуле)
А где лежит кастрюля? (Кастрюля лежит ПОД столом)
Смотрите, а тарелка стоит, где (НА столе)
Чашка где лежит? (ВОЗЛЕ стола)
Вилка лежит где? (В стакане)
Молодцы. А теперь немного поиграем
Д.и. «Чего не стало?»
Посмотрите на этот стол. Что на нем стоит? (Чашка, тарелка, ложка, вилка, кастрюля)
Вы сейчас, все закроете глаза. Только не подсматривайте. Раз, два, три открывайте глазки, чего не стало? (НЕ стало ложки, не стало вилки, не стало кастрюли, не стало тарелки)
Какими вы были внимательными. Молодцы. Устали? Давайте немножко отдохнем?
(Физкультминутка)
Вот большой стеклянный чайник, («надуть» живот, одна рука на поясе)
Очень важный, как начальник. (другая рука — изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки, (приседать)
Очень хрупкие, бедняжки. (руки на поясе)
Вот фарфоровые блюдца, (кружиться)
Только стукни — разобьются. (рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки, (потянуться, руки сомкнуть над головой)
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес. (делать большой круг)
(Садятся на стулья)
Ребята, Мишка пригласил нас на День Рождения, но забыл, что нас с вами много. Посмотрите на стол, как вы думаете, нам хватит на всех этой посуды (Нет)
Д.и. «Один-много»
(На двух столах лежат в разброс картинки. На одном столе изображены картинки с одним предметом, на другом с множеством)
Посмотрите у нас есть одна чашка, а сколько нам нужно будет? (показ картинки с одной чашкой)
Правильно, много чашек (Матвей иди найди картинку на которой изображено много чашек)
Вот ребята мы и помогли нашему Мишке накрыть на стол. Теперь мы можем подарить Мишке подарок и поздравить его С Днем Рождения! Мишка тоже хочет вас отблагодарить за помощь и угостить. Давайте скажем до свидания Мишке.
