Конспект НОД "Июльские ромашки"
Цель: развитие духовно-нравственных качеств ребенка. Программные задачи: - Познакомить детей с православным праздником в честь благоверных супругов Петра и Февронии «День любви, семьи и верности» - Воспитывать уважение, доброжелательное отношение к окружающим. - Способствовать формированию уважения к членам своей семьи. - Развитие связной речи. - Развивать технику работы карандашом, чувства цвета. Методические приемы: словесная игра, вопросы к детям, беседа, чтение стихотворений, использование ИКТ, речь с движениями, музыкальное сопровождение, помощь, поощрение, совет. Образовательные технологии: личностно-ориентированное взаимодействие, здоровьесберегающая, ИКТ, игровая. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. Оборудование: Презентация к занятию, древо семьи Вани Д. Тани Г.; гербы семьи Диноры, Насти С, аудио записи «Солнечный круг», «Отчий дом», дидактическая игра «Собери картинку», оборудование для рисования карандашами. Предварительная работа (интеграция знаний): чтение детской библии, беседы о семье, послушании и почитании родителей, заучивание стихотворений, изготовление родителями и детьми герба и древа своей семьи, составление рассказа и стихов о гербе и древе своей семьи. Ход образовательной деятельности Воспитатель. - Мир, в котором мы живём, называется наш…..(дом)! - Кто построил мир наш добрый, одарил его красой, Подарил нам мир, покой? (Бог). Дети, я предлагаю вам сделать «Круг доброты». Мы поздороваемся друг с другом, улыбнувшись, передавая доброе сердечко (игрушку) в руки соседу и проговаривая его имя ласково. (Дети выполняют игру). Воспитатель. А сейчас послушайте стихотворение: (читает ребенок) В семейном кругу мы с вами растем Основа основ — родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты входишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ - родительский дом. Воспитатель. Дети, о чем это стихотворение? Ответы детей. О семье. О том, что семья важна для человека. Воспитатель. Дети, православные христиане почитают за покровителей семьи и брака семейную пару князя Петра и его жену Февронию. Послушайте рассказ про них. Показ презентации. Слайд 2. Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. Благоверный князь Петр был вторым сыном Муромского князя Юрия Владимировича. Петр заболел проказой, от которой никто не мог его излечить. В сонном видении князю было открыто, что его может исцелить дочь пчеловода благочестивая дева Феврония, крестьянка деревни Ласковой в Рязанской земле. Святой Петр послал в ту деревню своих людей. Слайд 3. Святые супруги пронесли любовь друг к другу через все испытания. Гордые бояре не захотели иметь княгиню из простого звания и потребовали, чтобы князь отпустил ее. Святой Петр отказался, и супругов изгнали. Они на лодке отплыли по Оке из родного города. Святая Феврония поддерживала и утешала святого Петра. Но вскоре город Муром постиг гнев Божий, и народ потребовал, чтобы бояре умолили князя вернуться назад вместе со святой Февронией. Слайд 4. Петр и Феврония со смирением возвратились в свой город и правили долго и счастливо, соблюдая все заповеди и наставления господние безупречно, молясь беспрестанно и милостыню творя всем людям, находившимся под их властью, как чадолюбивые отец и мать. Жили они в городе Муроме счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. Их тела, положенные в разных местах, чудесным образом оказались в одном гробу, что сочли чудом. Слайд 5. Петр и Феврония были канонизированы на церковном соборе 1547 года. Их мощи хранятся в храме Святой Троицы Свято-Троицкого монастыря в Муроме. Слайд 6. В давние времена и сейчас 8 июля в этот праздник и стар, и млад ходят в церковь. В молитвах молодые люди просят Бога о большой любви, а люди постарше о семейном согласии. Кроме того в этот день было принято помогать сиротам. Такие дети должны были почувствовать, что Петр и Феврония помнят о них: придет время, и у каждого из них будет семья. Слайд 7. У нового семейного праздника уже есть памятная медаль «За любовь и верность», которая вручается 8 июля Медалью награждаются граждане Российской Федерации и граждане иностранных государств – супруги, зарегистрировавшие заключение брака не менее 25-ти лет назад, получившие известность среди сограждан крепостью семейных устоев, основанных на взаимной любви и верности, а также добившиеся благополучия, обеспеченного совместным трудом, воспитавшие детей достойными членами общества. Слайд 8. Символ праздника — ромашка, ведь этот полевой цветок издревле считался на Руси символом любви. Воспитатель. Предлагаю вам поиграть и собрать символ праздника - Ромашку. Описание игры. Дети делятся на две команды и по сигналу собирают картинку.
Воспитатель: Молодцы, вы быстро и дружно справились с заданием. - У всего живого в мире Есть родные и друзья, Есть и дружная семья. Каждому из нас Бог дал родителей – отца и мать. - Как нужно относиться к родителям? Ответы детей: - Дети должны уважать своих родителей, почитать. - Дети должны любить своих родителей, не обижать их ни словом, ни поступками. - Дети должны благодарить своих родителей за заботу. - Дети должны заботиться о своих родителях, помогать им в трудах. - Дети должны быть послушными. Воспитатель. Откуда мы это знаем? (из мудрой книги Библии). - Вот какими словами говорится об этом в Библии: «Чти отца и мать твою, да благо тебе будет и долго будешь жить на земле». Воспитатель. Кто знает пословицы о послушании? Дети: «Кто родителей почитает, тот вовек не погибает». «Почитай старых, сам будешь стар». - Как вы думаете, как должны относятся друг к другу члены семьи? Ответы детей: В семье все любят друг друга, старшие заботятся о младших, младшие помогают старшим. У каждого есть свои обязанности: мама готовит, наводит порядок, стирает; папа - ремонтирует, выполняет тяжелую работу. Воспитатель. Что вы можете делать по дому, чтобы помочь взрослым? Ответы детей: Накрывать на стол, убирать посуду после еды, вытирать пыль, поддерживать порядок в своей комнате и складывать игрушки, самостоятельно одеваться и складывать одежду. Воспитатель. Почему родителям надо помогать? Ответы детей: У взрослых много дел по дому и им будет приятно, если дети им будут помогать. Воспитатель: Мы с вами недавно беседовали о семье, и вы с родителями сделали древо и герб своей семьи. Сейчас мы послушаем рассказы о своей семье Тани, Вани Д. по древу их семей и рассказ о гербе семей Диноры и Насти С. (Дети рассказывают о своих семьях, используя древо семей и герб). Таня о древе семьи: Это моя семья: папа Саша, мама Лена, сестренка Сонечка и я. А это мои бабушки и дедушки. Мы любим и заботимся друг о друге. Я очень люблю свою семью. Я стараюсь быть послушной.
Ваня о древе семьи: Я изучаю родословную, Года рожденья, судьбы, имена. Вот прадед, давший мне фамилию, Вот бабушки, вот мама, папа А этот листик - это я. Хочу, чтобы продолжил эту родословную потом мой внук и чтоб всегда росла моя семья.
Динора о гербе своей семьи: Герб моей семьи особенный: Месяц – обозначает, что мой папа Илхумджон – мусульманин, Солнышко - то, что моя мама Света красивая и ласковая как солнышко, А цыпленок - это я, потому, что я родилась в год петуха. Наша семья очень дружная, я очень люблю свою семью. Настя о гербе своей семьи: Папа лев - он очень сильный, Защищает нас всегда. Мама львица-мастерица, Любит очень нас она. Ну а мы еще ребята, маленькие львята Воспитатель. Как интересно вы рассказали о своей семье. А вы обратили внимание, что все дети говорили о своей семье и улыбались. Почему? Ответы детей: Когда родные рядом, всегда в семье хорошее настроение, радость и счастье. Они любят свою семью, а когда любишь, сердце светится добротой. Воспитатель. Недаром гласит народная мудрость: «Вся семья вместе, так и душа на месте». Ваша семья - это самое дорогое, что есть у вас на свете. Её надо любить и беречь. Любовь родных греет нас как Солнышко. Звучит песня «Солнечный круг». На текст первого куплета дети встают в круг и двигаются по кругу, держась за руки. Во время припева они останавливаются и выполняют следующие движения: Пусть всегда будет солнце - делают большой круг, Пусть всегда будет небо - расцепляют руки и поднимают их вверх, Пусть всегда будет мама - широко раскидывают руки в стороны, Пусть всегда будем мы! - соединяют руки, поднимают их вверх, делая большой «Цветок Дружбы». Воспитатель. Я предлагаю нарисовать портрет своей семьи, и мы сделаем в группе выставку семейных портретов, чтобы наши родные всегда были рядом с нами. Постарайтесь нарисовать так, чтобы ваши мамы, папы или другие члены семьи, глядя на портрет, себя узнали. Вспомните, какого цвета глаза, волосы у ваших близких? (Дети проходят за столы, оборудованные для рисования, и выполняют работу под тихую музыку) Педагог развешивает готовые работы на доске и проходит анализ работ детьми и обобщение анализа педагогом. Воспитатель. Вы все вспомнили своих родных, нарисовали их. Все такие разные: и весёлые, и счастливые, и задумчивые, и милые, как любая семья. Слайд 9. Семья - это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Как, вот этот волшебный цветок у него разные лепестки, но они все вместе. А что бы вы хотели пожелать им (всей семье вместе или кому-то отдельно)? Пусть каждый из вас подумает и с добрыми словами – пожеланиями посадит ромашку на этом зеленом луге. Слайд 10.
Ребенок подходит к интерактивной доске, говорит пожелание и нажимает на поле один раз, появляется цветок. Воспитатель. Каким красивым, цветущим стал наш луг. И это чудо вы сделали сами: своими добрыми делами и пожеланиями своим родным. Итог. Воспитатель: О чём мы сегодня говорили? - Какой праздник отмечают 8 июля? Благодаря кому он появился? Что вы узнали об этом празднике? - Как мы должны относиться к своим родителям? (уважать, почитать, любить….) - В какой книге это написано? (Библия) Что вам понравилось, почему? Слайд 11 Воспитатель: Мира и добра вам и вашим семьям. Результат: Дети познакомились с православным праздником в честь благоверных супругов Петра и Февронии «День любви, семьи и верности». Дети узнали историю жизни благоверных супругов Петра и Февронии. Дети знают, как относиться к родителям, имеют представления о послушании, уважении, почитании, заботе и любви к своим родителям. - Дети умеют рассказывать о родословной, древе и гербе своей семьи. - Дети знают пословицы и стихи о семье. - Дети умеют рисовать портрет своей семьи, отражая характерные особенности | |
