Конспект НОД по познавательному развитию (по ознакомлению детей с социальным миром) в старшей группе на тему: « Путешествие в страну помощников человека».

Конспект занятия
Образовательная деятельность поможет закрепить представления детей о помощниках человека : приборах, инструментах, предметах, машинах.
Пронина Анна Абдулхамитовна
Содержимое публикации

Конспект НОД по познавательному развитию (по ознакомлению детей с социальным миром) в старшей группе на тему: « Путешествие в страну помощников человека».

Цель: закрепить представления детей о помощниках человека : приборах, инструментах, предметах, машинах.

Задачи:

Образовательные: продолжать расширять знания о назначении ж/д транспорта, о школьных принадлежностях, о назначении ателье, оптики, столярной мастерской, упражнять детей в умении соотносить инструменты, приборы, предметы с определёнными работами.

Развивающие: развивать образное мышление, память, логику, речевую активность, расширять словарный запас.

Воспитательные: воспитывать уважение к людям труда, умение работать в коллективе.

Интеграция образовательных областей: развитие речи, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:игрыс детьми лото « Профессии»,чтениеВ.В. Маяковского « Кем быть», С.Я. Маршака «Откуда стол пришёл», разгадывание загадок.

Ход занятия.

Воспитатель: - Внимание! Внимание! Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну помощников человека, где вы познакомитесь с машинами, приборами, инструментами и другими интересными предметами.

А наше путешествие мы совершим на паровозе с остановки « Железнодорожная», но прежде чем занять места давайте отгадаем загадки и найдём соответствующие картинки:

1.Кто по рельсам, по путям

Поезда приводит к нам? (машинист).

2.Бежит конь вороной,

Много тянет за собой. ( поезд).

3.Я зашёл в зелёный дом

И не долго пробыл в нём.

Оказался этот дом

Быстро в городе другом. (вагон).

Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали загадки, а сейчас скажите:

-Люди каких профессий работают на железной дороге?

-Зачем человеку нужен ж/д транспорт?

-Назовите виды ж/д транспорта.

Воспитатель: Правильно, занимайте места в вагонах и запеваем песню « Паровоз»:

« Паровоз, паровоз новенький блестящий

Он вагоны повёз будто настоящий…»(1 куплет).

Воспитатель: Вот мы с вами приехали на остановку, которая называется « Школьная».

Выходите с вагонов и мы сейчас с вами зайдём в магазин.

В магазине на прилавке лежат картинки, сейчас я вам загадаю загадки, а вы должны их отгадать и найти соответствующие картинки.

1.Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё , что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это?.. (карандаш).

2.Сговорились две ноги

Делать дуги и круги. (циркуль).

3.Свои косички без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничкам. ( кисточка).

4. Если ей работу дашь-

Зря трудился карандаш. (резинка).

Воспитатель: Молодцы, а теперь скажите из какого материала сделаны: карандаш, резинка, тетрадь?

-Кто ещё кроме школьников пользуется этими принадлежностями?

- А теперь отправляемся дальше, занимай те свои места.

(дети садятся и поют 2 куплет из песни « Паровоз…».

Воспитатель: следующая остановка магазин « Оптика».

Интересно что же в этом магазине продают , выходите из вагонов и пойдём посмотрим:

1.Что такое перед вами: две оглобли за ушами,

На глазах по колесу, и сиделка на носу. (очки).

2.У меня живут в темнице неразлучные сестрицы,

Если я пишу , читаю их на службу призываю. (очки).

Воспитатель: Кому нужны очки?

А ещё есть защитные очки и пользуются ими сталевары, пловцы…

Посмотрите на эти картинки. Зачем нужны защитные очки?

Молодцы, давайте продолжим путь, занимайте свои места.

( дети садятся и поют следующий куплет песни ).

Воспитатель : следующая остановка « Ателье».

Заходите и снова вам предстоит отгадать загадки:

По полотняной дорожке

Скачет на одной ножке. (швейная машинка).

Одежду всем дала и лишь одна гола. (игла).

Инструмент бывалый небольшой ,не малый.

У него забот полно: он и режет и стрижёт. ( ножницы).

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Мини-сценка по экологии "Беда в лесу"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Презентация на тему: "Домашние птицы"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Мордовский фольклор»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 2 класса «Разработка урока развитие речи по теме "Овощи"»
Окружающий мир
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь