Литературно-музыкальная композиция "Наперсница волшебной старины"

Разное
Литературно-музыкальная композиция знакомит учащихся с фактами биографии любимой няни Александра Сергеевича Пушкина, с литературными произведениями, которые были написаны великим поэтом под влиянием удивительных сказок Арины Родионовны.
Зырянова Надежда Сергеевна
Содержимое публикации

Чтец.

Мы чтить тебя привыкли с детских лет
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк, но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца
И в них будить стремленье к идеалу;

Кто сердцем чист средь пошлости людской,
Средь лжи кто верен правде оставался
И кто берег ревниво светоч свой,
Когда на мир унылый мрак спускался.

И все еще горит нам светоч тот,
Все гений твой пути нам освещает;
Чтоб духом мы не пали средь невзгод,
О красоте и правде он вещает.

На сцену выходят мальчик и девочка.

Мальчик.

Слушай, я тут подумал. А благодаря чему Пушкин стал Пууушкиным?

Девочка.

Что ты имеешь в виду?

Мальчик.

С его творчеством знакомы все от мала до велика и вряд ли найдётся в России человек, который не знает ни одной строчки из стихотворений поэта.

Девочка.

А давай проверим, настолько ли известен Пушкин, насколько ты предполагаешь.

Мальчик.

А давай! (Останавливая проходящую мимо девочку). Девочка-девочка, остановись. Ты знаешь Пушкина?

Проходящая мимо девочка.

Александра Сергеевича? Конечно! Я даже стихи его знаю!

Читает стихотворение, уходит.

Девочка.

Ну, может быть, это случайность. Она же в школе учится. Вдруг вчера только это стихотворение вызубрила. Нужен кто-то постарше. Тот, кто уже не помнит школьную программу! Вот как раз подходящий кандидат.

Мальчик.

(Обращается к проходящему мимо дедушке). Дедушка-дедушка, подождите. Вы кем работаете?

Дедушка.

На пенсии уж я, внучата.

Девочка.

А книги читать вы любите?

Дедушка.(Замявшись)

Ну, как вам сказать… Зрение уже не то…

Мальчик.

А Пушкина Александра Сергеевича вы знаете?

Дедушка.

Кто ж его не знает, внучата.

Девочка.

А стихи его прочитать наизусть можете?

Дедушка читает стихотворение, уходит.

Девочка.

Не может быть! И правда Пушкина все знают. И стихи его наизусть читают. Как такое возможно?

Мальчик.

Знаешь, я думаю просто Александр Сергеевич – гений.

Девочка.

Да, но гением мало родиться. Нужно гениальность подпитывать, развивать. Причём с самого детства. Ведь именно тогда в ребёнка закладываются самые главные качества.

Мальчик.

Значит, это заслуга родителей писателя: Надежды Осиповны и Сергея Львовича. А также других его родных и учителей.

Девочка.

Ты забываешь ещё об одном человеке, оказавшем значительное влияние на личность поэта.

Мальчик.

Кто же это?

Девочка.

Няня – Арина Родионовна. Сам Пушкин писал: «Если грядущее поколение будет чтить мое имя, должна быть не забыта и эта бедная старушка».

Мальчик.

Было бы интересно узнать побольше об их взаимоотношениях. Увидеть Александра Сергеевича рядом с этой удивительной женщиной – простой русской крестьянкой, чьё имя золотыми буквами вписано в историю русской литературы.

Девочка.

Нет ничего невозможного. Главное – очень сильно захотеть. Тем более, что Арина Родионовна и сама всегда шла рука об руку со сказкой, и поэта научила любить её.

Мальчик.

Так что же будем делать?

Девочка.

Во-первых, пожелаем перенестись на несколько десятилетий назад. В один из вечеров, когда Арина Родионовна рассказывала маленькому Пушкину свои удивительные истории.

Мальчик.

Итак. Желаю. Вечер.

Девочка.

Захарово.

Мальчик.

Арина Родионовна.

Девочка.

Маленький Пушкин.

На сцену выходят учащиеся, выстраиваются

«Песня няни»

На сцену ходит дядька Никита Тимофеевич Козлов с керосиновой лампой.

Козлов. Ох, и непогода на улице. У Сашеньки с ночи жар. Лежит в забытьи, все няню поминает: «Арина Родионовна, говорит, посиди со мной». А то вдруг глаза откроет и закричит: «Ты здесь, мой дядька Никита Тимофеевич?» Вот дитятко-то. Здесь я! Где же мне еще быть-то? Я тебе до последнего часа служить буду, родненький. (Прислушивается). Ой, как ставни-то стучат! Метель разыгралась не на шутку. Пойду господам сообщу про Сашеньку да Арину Родионовну проверю. Ой, метель разыгралась! Снежинки кружатся, словно вальс танцуют. (Уходит).

Вальс снежинок.

Воет метель. На сцену выходит Арина Родионовна, садится на скамью и вяжет.

Арина Родионовна. Господи, ну и погодка! Слава Богу Сашенька выздоровел. Я, говорит, тебя, мамушка, больше всех люблю. Нет у меня, говорит, никого на белом свете роднее, чем ты да дядька Козлов. Все слова какие-то рифмует, стишки придумывает. А я ему сказки сказываю. Уж больно охоч он до сказок-то. Сам поди-ка славным сказителем станет. Вот подрастёт только …

К Арине Родионовне подкрадывается маленький Пушкин.

Арина Родионовна. Ты почему не спишь дитятко?

Пушкин. С тобой побыть захотелось, мамушка, сказки твои послушать…

Арина Родионовна. Ну, садись рядышком да слушай: где-то за горами, за лесами жили добро и зло….

Пушкин. Няня, а зло какое?

Арина Родионовна. Оно большое, Сашенька, но добро-то больше. Ходит оно по земле да людей выбирает. Кто больше приглянется, тому и достанется.

Пушкин. Мамушка, а я добрый или злой?

Арина Родионовна. Добрый ты, Сашенька, добрый! И жизнь у тебя будет добрая. А уж счастливая!

Пушкин. А что для этого нужно, нянюшка?

Арина Родионовна. Да вроде бы и ничего вовсе. Жить, Сашенька, да за правдой идти: добро-то и пойдет за тобой! Вот одну царевну добрую, хорошую злая мачеха загубить хотела, служанке своей велела в лес её свести, да привязать к дереву, чтобы звери хищные её растерзали ночью. Но служанка пожалела молодую царевну и отпустила её …

Звучит музыка. На сцену выходят учащиеся

1.

Но невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем все шла да шла
И на терем набрела.

2.
Ей на встречу пес, залая,
Прибежал и смолк, играя;
В ворота вошла она,
На подворье тишина.

3.
Пес бежит за ней, ласкаясь,
А царевна, подбираясь,
Поднялася на крыльцо
И взялася за кольцо;

4.
Дверь тихонько отворилась,
И царевна очутилась
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,

5.
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
Видит девица, что тут
Люди добрые живут;

6.
Знать, не будет ей обидно!
Никого меж тем не видно.
Дом царевна обошла,
Все порядком убрала,

7.
Засветила богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.

8.
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей.

Богатыри входят строевым шагом.

1.
Старший молвил

1-ый богатырь.

Что за диво!
Все так чисто и красиво.

2-ой богатырь.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.

3-ий богатырь.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.

4-ый богатырь.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.

5-ый богатырь.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.

6-ой богатырь.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.

7-ой богатырь.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица.

1.
И царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала,
В пояс низко поклонилась;
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.

2.
День за днем идет, мелькая,
А царевна молодая
Все в лесу, не скучно ей
У семи богатырей.

Богатыри уходят

Исполнение музыкальной композиции на баяне

3.
Перед утренней зарею
Братья дружною толпою
Выезжают погулять,
Серых уток пострелять,

4.
Руку правую потешить,
Сорочина в поле спешить,
Иль башку с широких плеч
У татарина отсечь,

5.
Или вытравить из леса
Пятигорского черкеса.

6.
А хозяюшкой она
В терему меж тем одна
Приберет и приготовит.
Им она не прекословит,
Не перечут ей они.

7.
Так идут за днями дни.
Братья милую девицу
Полюбили.

8.

К ней в светлицу
Раз, лишь только рассвело,
Всех их семеро вошло.

Богатыри входят строевым шагом.

Старший молвил ей:

1-ый богатырь.

Девица,
Знаешь: всем ты нам сестрица,

2-ой богатырь.
Всех нас семеро,

3-ий богатырь.

тебя
Все мы любим,

4-ый богатырь.

за себя
Взять тебя мы все бы ради,

Да нельзя

5-ый богатырь.

так бога ради
Помири нас как-нибудь:

6-ой богатырь.
Одному женою будь,
Прочим ласковой сестрою.

7-ой богатырь.
Что ж качаешь головою?

1-ый богатырь.
Аль отказываешь нам?

2-ой богатырь.
Аль товар не по купцам?"

Царевна.
Ой вы, молодцы честные,
Братцы вы мои родные,

1.
Им царевна говорит

Царевна.
Коли лгу, пусть бог велит
Не сойти живой мне с места.
Как мне быть? ведь я невеста.
Для меня вы все равны,
Все удалы, все умны,
Всех я вас люблю сердечно;
Но другому я навечно
Отдана. Мне всех милей
Королевич Елисей.

2.
Братья молча постояли
Да в затылке почесали.
1-ый богатырь.

Спрос не грех. Прости ты нас

3.
Старший молвил, поклонясь,

2-ой богатырь.
Коли так, не заикнуся
Уж о том

Царевна.

Я не сержуся

И отказ мой не вина

4.

Тихо молвила она.

5.
Женихи ей поклонились,
Потихоньку удалились,
И согласно все опять

Все вместе.
Стали жить да поживать.

Артисты занимают свои места в зрительном зале,на сцену выходят мальчик и девочка.

Девочка.

Много ещё испытаний

Царевна перенесёт.

Но на помощь придёт королевич:

Он девушку от козней мачехи спасёт!

Мальчик.

Ой, как интересно! Пушкин запомнил сюжет нянюшкиной сказки и спустя годы написал на его основе своё произведение. Вот это память!

Девочка.

Ты не совсем прав. Знаменитые сказки Александр Сергеевич написал в зрелом возрасте после продолжительной ссылки в Михайловское. В этот период именно Арина Родионовна находилась рядом с поэтом. Он ей читал стихи, а она рассказывала ему свои сказки.

Мальчик.

Снова в путь?

Девочка.

Конечно.

Мальчик.

Итак. 1825 год.

Девочка.

Михайловское.

Мальчик.

Вечер.

Девочка.

Ссыльный поэт Александр Сергеевич Пушкин.

Мальчик.

И его любимая няня – Арина Родионовна.

Чтец.

На столе пирог и кружка.
За окном метель метет.
Тихо русская старушка
Песню Пушкину поет.
Сколько раз уж песню эту 
Довелось ему слыхать!
Почему ж лица поэта
За ладонью не видать?
Почему глаза он прячет?
Или очи режет свет?
Почему как мальчик плачет,
Песню слушая, поэт?
На опущенных ресницах
Слезы видно почему?
Жаль синицы? Жаль девицы?
Или жаль себя ему?
Нет, иная эта жалость,
Как от боли, у него.
Жаль напевов этих милых,
С детства близких и родных.
Жаль, что больше он не в силах
Слышать их и верить в них.
Песни жаль!.. И он рукою 
Слезы прячет, как дитя.
… Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя…

Учащиеся исполняют песню «Россия»

Арина Родионовна сидит и вяжет. Пушкин читает книгу. За окном воет метель, шуршит снегом по стеклам.

Пушкин (откладывает книгу). Будто стучат, нянюшка.

Арина Родионовна. Это метель. Оторвала стреху и стучит. Ночь вьюжная, шумная.

Пушкин (встает, подходит к окну). Как метет! Весь лес качается, гудит!

Арина Родионовна. Скучно тебе, Сашенька?

Пушкин. Да нет. Мне хорошо. Спокойно.

Арина Родионовна. Перебудем как-нибудь зиму вдвоем. Лишь бы дал мне бог силы за тобой приглядывать! Как все уехали, уж так тихо стало в дому. Ночью мышь прошмыгнет, а я слышу…

Пушкин. Какое сегодня число?

Арина Родионовна. Да после крещенья будто пятый день. Или шестой…

Пушкин. Никто не пишет. Ни из Петербурга, ниоткуда. Не допросишься от них писем, от треклятых друзей!

Арина Родионовна. Воет, нечистая сила! Да… Ты, Сашенька, знаешь деда Михайлу из Зимарей?

Пушкин. Болтливый больно дед.

Арина Родионовна. Вот все так говорят: болтливый да болтливый… А слыхал, какая с ним оказия приключилась?

Пушкин . Нет. Что-то не помню.

Арина Родионовна. В прошлый год об это время, в самый снег, плелся он из Святых Гор к себе в Зимари. Тверезый. Там через Сороть, через реку, тропка по льду была протоптана ниже Савкиной горки. Идет он. День сошел, а ночь еще не пришла, не приступила. И время, знаешь, такое смутное, тихое. А около тропки пролубь во льду, в реке. Вода в пролуби черная-пречерная. И видит Михайло: плавает в той пролуби золотой ковшик. Темнота уже, а ковшик светится, горит червонным жаром. Михайло остановился, потоптался, думает: «Ай унесть тот ковшик с собой? Все-таки золото». Да вроде неловко. Может, его кто нарочно в пролубь подкинул, чтобы Михайлу испытать, узнать – не вор ли он, не разбойник ли. Боязно ему ковшик унесть. «Ну, думает, тогда по крайности я из этого ковшика водицы напьюсь». Нагнулся он, полез за ковшиком, а бородища-то у него сивая, длинная. Помнишь?

Пушкин. Помню, помню. Что же дальше?

Арина Родионовна. Да!.. Тут высовывается из гфолуби мохнатая лапища, цоп его за бороду и держит крепко.

Пушкин смеется.

А Михайле-то было не до смеху.

За дверью слышен шепот, скрип половиц.

Подслушивают, негодницы!

Пушкин. Оставь их. Рассказывай.

Арина Родионовна. И говорит ему из-под воды человеческий голос. Сиплый такой, сердитый: «Ты что ж это, чертов дед, за золотой ковшик хватаешься»? Михайло оробел, отвечает: «Да мне бы только водицы испить». – «Вот я тебе покажу – испить! – хрипит это самое подводное чудище. – Как дерну за бороду, как окуну тебя вместе с треухом в пролубь, тогда будешь знать, как царские ковшики цапать!»

За дверью слышен сдержанный смех.

Я вас – подслушивать! Озорницы!

Девушки за дверью шарахаются и затихают.

Пушкин. Ну, нянюшка! Рассказывай же. Что за прелесть!

Арина Родионовна. «Я, говорит, водяной царь. И теперь ты у меня будешь в услужении весь свой век. За невежливость твою. Будешь мне продухи бить во льду каждый день, чтобы мне тут зимой не задохнуться. Понял мой разговор?» – «Понять-то я понял, – отвечает Михайло, а сам тихонько вытаскивает из кармана острый ножик, – только у меня и так хватает бурмистров да господ. А ты еще на мою шею навязываешься! На это я не согласен. Иди ты, говорит, подальше, пресветлый водяной царь, лягушечье благородие». И ножиком себя по бороде – жик! Остался водяной с клоком волос в руке. А Михайло ему кукиш кажет и смеется: «Не-ет, говорит, слаба у тебя жила псковского мужичка объегорить!» Борода-то у Михайлы, говорят, только нынче к осени выросла, сровнялась. А то все ходил обкромсанный.

Пушкин (вскакивает, обнимает Арину Родионовну, целует ее в голову). Голубка моя! Да я готов жить с тобой в этой глуши хоть сотню лет. И откуда только у тебя все берется?!

Арина Родионовна. Век-то долгий. Сколько я перевидела этих ямщиков, странников, убогих и беглых – не перечесть. И каждый что-то свое мелет, каждый чегой-то выдумывает. Как выпьют водочки, так ты их только послушай – орлы! Будто у каждого в кармане сто целковых. А всамделе-то у них за душой один крест нательный, да и тот жестяной. Любит народ сказки. (Спохватывается.) Вот дура-то! Совсем память отшибло.

Пушкин. Ты чего всполошилась?

Арина Родионовна. Да Кузьма с вечера сидит в девичьей, дожидается. К тебе пришел. А я позабыла. Ах, грех, грех великий! (Встает, торопливо уходит.)

Пушкин. Это мы тотчас запишем. Оказию с дедом Михайлой. (Подходит к столу и, не садясь, быстро пишет на клочке бумаги).

Артисты занимают свои места в зрительном зале,на сцену выходят мальчик и девочка.

Девочка.

Вот так же, наверно, была записана и «Сказка о попе и работнике его Балде».

Мальчик.

Интересно, а если очень сильно захотеть, в сказку попасть можно?

Девочка.

Конечно.

Мальчик.

Итак. Ярмарка.

Девочка.

Балда и поп.

Выход артистов

1 Жил-был поп,
2 Толоконный лоб.

Толоконный лоб – народное определение глупого, бестолкового человека. Толокном называли и кушанье, приготовленное из муки,для её получения которой зёрна не мололи на мельнице, а толкли, измельчая ударами деревянной толкушки.

3 Пошел поп по базару
4 Посмотреть кой-какого товару.

Ярмарочное гуляние

Выступление гимнастки.

5 Навстречу ему Балда
6 Идет, сам не зная куда.

Балда:

"Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?"

Поп:

"Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?"


Балда:

"Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу".

Полба – полудикий сорт пшеницы. Каждое 2-3 зерно в колосе окутывают плотные несъедобные чешуйки.


7 Призадумался поп,
8 Стал себе почесывать лоб.

Поп:
«Щелк щелку ведь розь».


1 Да понадеялся он на русский авось.


Поп:

"Ладно.
Не будет нам обоим накладно.
Поживи-ка на моем подворье,
Окажи свое усердие и проворье".

Русский народный танец

2 Живет Балда в поповом доме,
3 Спит себе на соломе,
4 Ест за четверых,
5 Работает за семерых;
6 До светла все у него пляшет.
7 Лошадь запряжет, полосу вспашет,
8 Печь затопит, все заготовит, закупит,
1 Яичко испечет да сам и облупит.
2 Попадья Балдой не нахвалится,
3 Поповна о Балде лишь и печалится,
4 Попенок зовет его тятей:
5 Кашу заварит, нянчится с дитятей.
6 Только поп один Балду не любит,
7 Никогда его не приголубит.
8 О расплате думает частенько:

Поп:
Время идет, и срок уж близенько.


1 Поп ни ест, ни пьет, ночи не спит:
2 Лоб у него заране трещит.
3 Вот он попадье признается:

Поп:
"Так и так: что делать остается?"


4 Ум у бабы догадлив,
5 На всякие хитрости повадлив.


Попадья:

"Знаю средство,
Как удалить от нас такое бедство:
Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь;
А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь.
Тем ты и лоб от расправы избавишь
И Балду-то без расплаты отправишь".

Хором:

Тем ты и лоб от расправы избавишь
И Балду-то без расплаты отправишь.


6 Стало на сердце попа веселее,
7 Начал он глядеть на Балду посмелее.
8 Вот он кричит:

Поп:

"Поди-ка сюда,
Верный мой работник Балда.
Слушай: платить обязались черти
Мне оброк до самой моей смерти;
Лучшего б не надобно дохода,
Да есть на них недоимки за три года.
Как наешься ты своей полбы,
Собери-ка с чертей оброк мне полный".


Мальчик.

Балда оброк сторицей соберёт.

Попу его к воротам принесёт.

А поп заплатит работнику сполна.

Балда накажет за скупость старика.

Артисты занимают свои места в зрительном зале,на сцену выходят мальчик и девочка.

Девочка.

Наверно, никогда более Пушкин и Арина Родионовна не были более близки, чем в те годы в Михайловском.

Мальчик.

Но образ любимой няни поэт бережно хранил в своём сердце.

Девочка.

И во многих его произведениях мы можем увидеть персонажей, во многом похожих на Арину Родионовну.

Мальчик.

Роман «Евгений Онегин».

Девочка.

Татьяна Ларина и её няня.

Татьяна и няня выходят на сцену

Татьяна.

Не спится, няня: здесь так душно!

Открой окно да сядь ко мне.

Няня.

Что, Таня, что с тобой?

Татьяна.

Мне скучно,

Поговорим о старине.

Няня.

О чем же, Таня? Я, бывало,

Хранила в памяти не мало

Старинных былей, небылиц

Про злых духов и про девиц;

А нынче все мне тёмно, Таня:

Что знала, то забыла. Да,

Пришла худая череда!

Зашибло... —

Татьяна.

Расскажи мне, няня,

Про ваши старые года:

Была ты влюблена тогда?

Няня.

И, полно, Таня! В эти лета

Мы не слыхала про любовь;

А то бы согнала со света

Меня покойница свекровь.

Татьяна.

Да как же ты венчалась, няня?

Няня.

Так, видно, бог велел. Мой Ваня

Моложе был меня, мой свет,

А было мне тринадцать лет.

Недели две ходила сваха

К моей родне, и наконец

Благословил меня отец.

Я горько плакала со страха,

Мне с плачем косу расплели

Да с пеньем в церковь повели.

И вот ввели в семью чужую...

Да ты не слушаешь меня... —

Татьяна.

Ах, няня, няня, я тоскую,

Мне тошно, милая моя:

Я плакать, я рыдать готова!..

Няня.

Дитя мое, ты нездорова;

Господь помилуй и спаси!

Чего ты хочешь, попроси...

Дай окроплю святой водою,

Ты вся горишь... —

Татьяна.

Я не больна:

Я... знаешь, няня... влюблена

Песня «Лети пёрышко».

Артисты занимают свои места, на сцену выходят мальчик и девочка

Девочка.

А Арина Родионовна? Интересно, часто ли она вспоминала Александра Сергеевича…

Мальчик.

Ну что ж. Опять в путь.

Девочка.

Михайловское.

Мальчик.

1827 год.

Девочка.

Арина Родионовна.

Входят. Арина Родионовна и мальчик.

Арина Родионовна (обращается к мальчику, сидящему за столом). Напиши, дружочек, батюшке моему, Александру Сергеевичу.

Мальчик берет перо, пишет под диктовку.

Арина Родионовна.

«Милостивый государь Александр Сергеевич, имею честь поздравить вас с прошедшим новым годом и с новым сщастьем: и желаю я тебе любезному моему благодетелю здоровья и благополучия, причем любезный друг я целую ваши ручьки с позволения вашего сто раз и желаю вам то, чего и вы желаете и прибуду к вам с искренним почтением. Вы у меня беспрестанно в сердце и на уме, и только, когда засну, то забуду вас… Ваше обещание к нам побывать летом меня очень радует. Приезжай, мой ангел, к нам в Михайловское, всех лошадей на дорогу выставлю… Прощайте, мой батюшка, Александр Сергеевич. За Ваше здоровье я просвиру вынула и молебен отслужила, поживи, дружочек, хорошенько, самому слюбится. Я слава богу здорова, целую ваши ручки и остаюсь вас многолюбящая няня ваша Арина Родионовна».

Мальчик передаёт письмо Арине Родионовне. Она с письмом в руках остаётся сидеть на сцене.

На сцену выходят чтецы, читают стихотворение.

Ангел мой, приезжай поскорей,
Я покуда жива, слава Богу,
Как приедешь, то всех лошадей
Разом выставлю я на дорогу.
Ходит слух, будто вольную дать
Замышляешь мне в праздник Николин,
Быть с тобой – для меня благодать,
Что мне воля, коль сам ты неволен?
Не ведением колоколов
Бью поклоны, чтоб в жизни некладной
Человек твой Никита Козлов
Доглядел тебя, мой ненаглядный,
И одна мне надежда сладка,
Что не сдашься ты воле постылой.
Погуляй неженатый пока.
Самому еще слюбится, милый!
Ах, когда бы до вешних дождей
Ты мою утолил бы тревогу!
Как приедешь, то всех лошадей
Разом выставлю я на дорогу!

Мальчик.

Удивительной всё-таки женщиной была Арина Родионовна.

Девочка.

Мне кажется, неслучайно появилась она в жизни поэта.

Все было мудро предназначено судьбой:
И сказки, и былины.
Его сама Россия нянчила
Руками крепостной Арины.
В светелке теплота перинная,
Свеча устало догорала,
И песня русская, старинная
Его, младенца, пеленала…
Когда я в бронзе вижу Пушкина,
Стоящего в плаще крылатом,
Живое личико старушкино
Всегда мне видится с ним рядом.
Трудилась, Господа не гневала, 
Жила, как все… Вставала рано.
Но без нее, быть может, не было б
У нас Людмилы и Руслана.
Хотя о нас она не грезила,
Когда с хитринкой, по-крестьянски,
То вдруг задумчиво, то весело
Ему рассказывала сказки.
Водила в сутолоке рыночной
На праздники народных зрелищ,
В душе звала сынком, кровиночкой,
А вслух – лишь Александр Сергеич.
С ним вы, Арина Родионовна,
В веках остались неразлучно.
Святое слово – слово “Родина” –
Так с Вашим именем созвучно!

Построение на финальную песню

Заключительная песня «Погасим свечи».

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литература
Разное по литературе для 10 класса «Женские образы в русской литературе XX века»
Литература
Презентации по литературе для 10 класса «Әбдіжәміл Нұрпейісов»
Литература
Презентации по литературе для 5 класса «Что за прелесть эти сказки (по сказкам А.С.Пушкина)»
Литература
Конспект занятия по литературе для «Урок литературного чтения в 1классе»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь