экологическая тропа

Экологическая тропа

Экологическое образование дошкольников предполагает создание системы работы в детском саду, которая стала бы интересным, увлекательным  процессом  как для детей, так и для взрослых.

Наш детский сад работает над проблемой  экологического воспитания с 2000  года. Цель нашей работы – воспитание экологически культурного и экологически воспитанного поколения, ответственного за сохранение природы. Для достижения поставленной цели мы используем различные формы и методы работы: экологические беседы, конкурсы и викторины знатоков природы, защиту проектов, экологические праздники и  природоохранные операции и др. Одной из интересных форм  экологического воспитания является создание экологической тропы.

Экологическая тропа – это специальный образовательный маршрут в природных условиях, где есть экологически значимые природные объекты. На этих маршрутах происходит знакомство детей с естественными биоценозами, многообразием растений и животных, связями, которые имеются между ними, представить на практике природоохранную деятельность. Экологическая тропа играет важную роль в системе накопления каждым ребенком личного опыта экологически правильного взаимодействия с природой ближайшего окружения.

При организации экологической тропы  мы обследовали  территорию детского сада и вместе с ребятами выделили разнообразные и наиболее интересные   объекты. Путешествие по тропе начинается непосредственно со здания детского сада, где находятся:

Объект №1 – «Цветочная клумба» ,объект № 2 – «Лесной доктор», объект № 3 – «Березка», объект № 4 – «Грибная поляна», объект № 5 – «Яблонька», объект № 6 – «Муравейник», объект № 7– «Вишневый сад», объект № 8– «Дуб», объект № 9– «Елочка», объект № 10– «Ландыши», объект № 11– «Клен», объект № 12– «Одуванчик».

Воспитатели в группах составили модель экологической   тропы с нанесением маршрута и всех объектов в виде макетов:, дерева, , муравейника и т.д.  Вместе с ребятами мы    выбрали хозяина нашей тропинки – Лесовичка и его помощников – Мудрую Сову и Сороку – белобоку. Мудрая Сова рассказывает детям о происходящих в природе сезонных изменениях, знакомит с особенностями живых  и неживых природных объектов, задает детям вопросы. Сорока – белобока приносит на своем хвосте экологические новости – о погоде, о лесных жителях, о происшествиях на экологической тропе и др. Привнесение элементов сказки, игры     помогает привлечь и сохранить внимание детей, позволяет сделать занятие увлекательным.

Воспитатели оформили паспорта всех точек тропинки, в которых  отразили рекомендации по организации работы с детьми  с данным природным объектом, его биологические характеристики, место  произрастания или нахождения, особенности распространения, происхождение названия, роль в жизни людей; у лекарственных растений указали их целебные свойства, у живых объектов – особенности питания и ухода. В приложение к паспорту ребята вместе с родителями собирают загадки, стихи, сказки о каждом из природных объектов.

Занятия, проводимые на тропе, позволяют решить ряд задач:

- использовать прогулки для общения детей с природой и оздоровления на свежем воздухе;

- развивать  сенсорные качества каждого ребенка;

- познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром;

- формировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе;

- проводить на тропинке наблюдения в разные времена года, игры, экскурсии, исследования и другие виды деятельности;

- формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах;

Кроме того, на экологической тропе мы организуем разнообразную трудовую деятельность. А собранные опавшие листья, шишки, веточки  служат материалом для изготовления разнообразных поделок.

Разработана структура  опытно - исследовательской  деятельности на экологической тропе.  Ребята исследуют, какие условия нужны растениям и животным для жизни,    куда  девается мусор в почве, кто живет в траве, сколько цветков посетит пчела за одну минуту, сколько разнообразных растений произрастает на экологической тропе,  зачем лягушке зеленый цвет и т.д.

Экологическая  тропинка  позволяет  более  продуктивно  использовать   обычные  прогулки  с детьми  для  экологических занятий, трудовой деятельности  и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. Объекты экологической тропинки дают большие сенсорные  возможности   для  сенсорного   развития, для проведения систематических наблюдений, экологических праздников, игр, театральных инсценировок  с  участием  хозяина  тропинки, для эмоционального развития детей, в частности  формирования  чувства   близости  к природе  и сопереживания всему живому.

.