Формы деятельности
по повышению качества образования в 2018 году
В 2018 году была продолжена целенаправленная работа по повышению качества образования.
Работа проводилась по направлениям:
1. Совершенствование организационно-управленческих механизмов
2. Развитие информационно-методических механизмов
3. Развитие кадрового потенциала
4. Выявление и развитие одаренности учащихся
5. Выявление и сопровождение учащихся, имеющих проблемы в обучении, а также имеющих статус ОВЗ
6. Школа ответственного родителя
Направление работы «Совершенствование организационно-управленческих механизмов»
В 2018 году была разработана Программа комплексного развития ОУ по модели «Школа – центр идентичности». Началась работа по её реализации. Самые значимые события Программы:
- участие в областном конкурсе стажировочных площадок,
- проведение школьного Фестиваля брусники, в рамках которого предусматривалась творческая, исследовательская, практическая работа с учащимися всех классов. Результатом работы в рамках данного фестиваля стало:
1.выход на научно-практическую конференцию с исследовательской работой учащейся 8-го класса Анисимой Н.,
2.победа в районном и областном этапе всероссийского конкурса «Моя малая Родина: культура, природа, этнос» учащейся 7 класса Фолетенок А.,
3.победа в районном этапе конкурса «Это наш край» учащейся 7 класса Фолетенок А.
Направление работы «Развитие информационно-методических механизмов»
В 2018 году проводилось регулярное обновление, актуализация информации по реализации мероприятий в рамках ФЦПРО на школьном сайте.
Активное использование информационных услуг единого консультационно-методического центра: вебинары, методические материалы, справочная информация.
Направление работы «Развитие кадрового потенциала»
В 2018 г. прошли обучение на очных, дистанционных и очно-заочных курсах повышения квалификации 11 педагогов
Участвовали в работе съезда, конференций, переговорных площадок, методических семинаров, образовательных стажировок разных уровней (регионального, межрайонного, районного уровня) в г.Новосибирск, г.Куйбышев, г.Чулым, с.Убинское, г.Барабинск - 7 педагогов.
Участвовали в работе дистанционных конференций, вебинаров, организованных на базе: «Издательство «Просвещение», «БИНОМ. Лаборатория знаний», «Учебник России», «ОблЦИТ», «Интерактивное министерство», «ОЦДиК», НИМРО, образовательная платформа Дневник.ру «ЯКласс», «Российский учебник», Департамент образования г.Москва, Мерсибо, ПРОДЛЕНКА, федеральная сеть учебных центров MAXIMUM – 13 педагогов.
Прошли профессиональную переподготовку: Локтева Светлана Николаевна по направлению «Учитель, преподаватель обществознания»
В 2018 году МО предметников была организована активная работа по обобщению и распространению профессионального опыта:
- проведено отчетное районное мероприятие «Промежуточные результаты работы в рамках ФЦПРО», 6 участников
- опубликованы методические разработки, статьи, презентации на интернет-ресурсах ИНФОУРОК, Академия таланта, Продленка.орг,в печатном издании Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, 5 участников
- учителями подготовлены выступления на районных методических объединений учителей иностранного языка, учителей географии, 2 участника
Педагоги принимали участие в заочных и дистанционных конкурсах профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах, профессиональном тестировании, творческих конкурсах для педагогов, юридическом и географическом диктантах, 6 участников.
Прошли в 2018 году аттестацию на соответствие занимаемой должности – 1 человек, присвоена первая квалификационная категория – 3 человека
Направление работы «Выявление и развитие одаренности учащихся»
Активизирована работа с одаренными детьми по направлениям:
- Подготовка участников школьного и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников: 7 педагогов подготовили 12 участников школьного этапа, 1 педагог 1 участника муниципального этапа.
- Участие в работе районной Каникулярной школы – 2 педагога, 3 участника 9-11 класс.
- Организация занятий по математике на областном Портале развития одаренности детей НСО (получение заданий и материалов дистанционно) – региональный проект «Математический калейдоскоп» для учащихся 5-6 классов с сентября по декабрь 1 раз в неделю.
- Организация исследовательской работы с учащимися – 3 педагога, 1 участник всероссийского конкурса исследовательских работ «Я-исследователь» (1 место), 1 участник областного конкурса «Вместе ярче» исследовательская работа «Устойчивая энергетика» (2 место), 1 участник районной научно-практической конференции младших школьников (участие).
- Подготовка участников творческих районных, областных и всероссийских конкурсов, районных соревнований – 10 педагогов, 30 участников (включая воспитанников дошкольной группы)
Направление работы «Выявление и сопровождение учащихся, имеющих проблемы в обучении, а также имеющих статус ОВЗ»
В апреле – мае 2018 года в ОУ было организовано проведение ВПР в 4-ом, 5-ом, 6-ом классах, оценки качества образования по истории. Проведен анализ выполнения работ, составлены рекомендации для учителей и учащихся, организована коррекционная работа.
Разработана дорожная карта подготовки к ЕГЭ-19, ГИА-19.
В рамках реализации данных мероприятий в декабре 2018 г проведены срезовые работы в форме ЕГЭ для учащихся выпускных классов по обязательным предметам и предметам по выбору. Проведен анализ выполненных работ, составлены рекомендации для учащихся по организации самоподготовки к экзаменам. Составлено расписание проведения консультаций для учащихся 9-х и 11-х классов по математике, русскому языку, биологии, географии, физике, информатике.
Организовано педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ: начальные классы – 2 учащихся, основная школа – 4 учащихся.
Организованы консультации в районной ПМПК – 2 ребенка, Барабинском филиале ОЦДиК – 1 учащийся, направлен на углубленное обследование, диагностику и коррекционную работу в ОЦДИК – 1 учащийся.
Организована коррекционная работа по ликвидации пробелов знаний по образовательной программе, развитию речи, по развитию самостоятельности при самоподготовке учителями начальных классов, учителями-предметниками, воспитателем ГПД.
Организована работа по подготовке детей с ОВЗ к творческим конкурсам: 2 учителя, 2 участника.
Организована просветительская работа по безопасности в сети Интернет: учитель информатики – 6 учащихся.
Проводится консультативная, разъяснительная работа на тему «Права и возможности учащихся ОВЗ при итоговой аттестации» для ученицы 9-го класса.
Направление работы «Школа ответственного родителя»
В рамках этого направления проводятся родительские собрания, родительские лектории, просмотр вебинаров, консультации по актуальным вопросам для родителей дошкольников, учеников начальных классов, подростков, выпускников.
Особо уделяется внимание консультативной и просветительской работе с родителями выпускников 9-го и 11-го класса по актуальным вопросам организации и проведения ЕГЭ, ГИА. Родителям подготавливается и выдается актуальная информация по успеваемости выпускников, о расписании консультаций по предметам, выбранным учащимися для сдачи и обязательным предметам, анализы проведенных срезовых работ, рекомендации по самоподготовке к экзаменам, осуществляется раздача памяток по правилам проведения экзаменов.
Классными руководителями проводится работа по привлечению родителей к активному участию в воспитательной работе школы: мероприятиях школы, класса, конкурсах для семей: фестиваль брусники, День матери, День знаний, День победы.
