Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад №7» Копейского городского округа.
Художественное творчество рисование
Тема: «Поможем зебре перейти дорогу»
Педагог Веденяпина К.В.
Цель: Закрепить правила дорожного движения. Познакомить детей с правилами перехода дороги с помощью светофора. Работа со словарем.
Продолжать воспитывать у детей интерес к рисованию. Правильно держать карандаш не выходить за контур, закрепить цвет красный, желтый, зеленый, черный.
Материал: Иллюстрации с правилами дорожного движения. Игрушка «Зебра». Раскраска. Карандаши четырех цветов: красный, желтый, зеленый, черный.
Ход занятия:
Слышится плач. Приход в гости зебра.
Воспитатель:обращается к зебре. Что случилось с тобой?
Зебра: Двери зоопарка были, открыты и мне стало интересно, что там на улице и я потерялась и как перейти улицу не знаю?
Воспитатель: Ну не беда мы тебя научим.
По городу по улице
Не ходят просто так
Легко попасть впросак
Все время будь внимательным.
И помни на перед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
Рассматривание иллюстраций с правилами движений.
Зебра: вот спасибо вам ребята.
Воспитатель:показывает светофор. Загадывает детям загадку.
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня
Как зовут меня друзья. (Светофор)
Воспитатель: Правильно, ребята, это светофор!
На красный цвет – дороги нет
На желтый – подожди
Когда горит зеленый цвет,
Счастливого пути.
Подвижная игра «Светофор»
Дети становятся в шеренгу.
Воспитатель держит в руке светофор,если я, покажу вам, сигнал красного цвета вы должны отойти на два шага назад, если желтый вы стоите на одном месте, зеленый сделать три шага вперед. Кто ошибается, выходит из игры. Победит тот, кто ни разу не ошибется. Воспитатель: Молодцы справились с заданием!!!! а теперь ребята давайте каждый разукрасит раскраску, нашей зебре, чтобы она показала своим друзьям, как надо переходить улицу.
Дети рисуют. Воспитатель предварительно показывает, как надо держать карандаш, как раскрасить светофор, дорогу, зебру.
Дети, садятся, за столы на которых заранее подготовлен весь материал. Воспитатель ходит с зеброй и помогает детям. (Звучит спокойная музыка)
зебра и воспитатель оценивает детские работы детей, хвалит за старание детей. А затем предлагает детям подарить свою работу зебре.
Воспитатель проводит итог занятия о правилах дорожного движения, о разных сигналах светофора и их значении
Правила движения,
Все без исключения
Знать должны, зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята
И Вам ребята, тоже
Всех их надо знать.
