Комплексное занятие "В гостях у осени"

Конспект занятия

Расширение представлений детей об окружающей природе, закрепление знаний о времени года «»Осень».

Кушева Светлана Николаевна

16 сентября 2019

710

Содержимое публикации

Тема: « В гостях у осени»

Вид НОД: тематическое занятие

Тип НОД: комплексное занятие по усвоению новых знаний и умений

Цель: расширять представление детей об окружающей природе, закрепление знаний о времени года «»Осень».

Задачи:

Развивающая:

Развитие умений и навыков : изображать дождь ватными палочками, закрепление свойств предметов;

Развитие психических процессов : развитие мелкой моторики рук, внимания, художественное восприятие;

Развитие личностных качеств: усидчивость, интерес к выполненной работе, побуждение радости;

Обучающая –формирование и расширение словарного запаса, активизация речи детей;

Воспитывающая- любовь к природе, доброту, аккуратность при выполнении работы;.

Литературный ряд: стих про осенние листья;

Музыкальный ряд: музыкальная композиция «Осенью» С. Майкапара;

Зрительный ряд: картины с изображением осеннего леса;

Оборудование: картины с изображением осеннего леса, листья с деревьев, ватные палочки, гуашь.

План:

Орг. момент – 1мин.

Беседа – 3 мин.

Физминутка – 1 мин.

Практическая часть – 4 мин.

Рефлексия – 1 мин.

Этап	Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников	Задача на этап
Орг. момент	Ребята сегодня я приглашаю вас в осенний лес. Осень- красивое время года. Все кругом яркое, нарядное, как в сказке.	Подходят к картине с изображением осеннего леса.	Любовь к природе , доброта.
Беседа	Осенью с деревьев опадают листья. Посмотрите на листики и скажите какого они цвета? Листья падают на землю и получается красивый , яркий ковер. Иногда осенью небо становится темное, на нем тучки, наверно скоро пойдет дождь. Дует ветер и с веток слетают листья. Возьмите по листику, положите на ладошку и подуйте на него. Листья падают плавно, медленно. Включаю музыку С. Масткапара « Осень». А теперь я вам предлагаю поиграть.	Рассматривают листья и называют их цвета ( красные, желтые). Дуют на листья и наблюдают как падают и ложатся на пол.	Формирование и расширение словарного запаса; Активация речи; Закрепление свойства предметов
Физминутка	Жили листочки на дереве. Пришла осень. Покрасила листочки в яркие цвета. Вдруг подул сильный ветер, сорвал листики и закружил их в веселом хороводе. Падают , падают листья. В нашем лесу листопад Красные , желтые листья, По ветру вьются , летят.	Дети выполняют движения, согласно словам	Выполнение движений, согласно словам в стихотворении
Практическая часть	В лесу стало прохладно. Подул сильный ветер. Веточки деревьев закачались. На небе появились тучки. Из тучки стали капать дождинки. Дождинки какого цвета? (синего). Возьмите ватные палочки и гуашь синего цвета и нарисуйте дождик. Покажите свой дождик. Кто уже нарисовал? Сколько много у нас получилось дождя.	Дети садятся за стол; Рисуют ватными палочками дождик гуашью; Дети показывают свои работы;	Изображать дождь ватными палочками, Развитие мелкой моторики рук, Аккуратность в работе;