Конспект
занятия по сенсорному развитию
«Чудесный мешочек»
(вторая группа раннего возраста)
Цель: Обогащать чувственный опыт детей в играх с дидактическим материалом.
Задачи:
Развивать у детей внимание и память.
Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику рук.
Учить детей правильно употреблять в речи название качеств предметов (величина, цвет), отвечать на вопросы полными ответами.
Материал: муляжи овощей, чудесный мешочек, игрушка Колобок.
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (Колобок) Что же он нам принес? (Чудесный мешочек)
Воспитатель: Что у тебя в мешке, Колобок? (Овощи). Ребята, вам интересно какие овощи у Колобка в мешке?
Детям предлагается на ощупь определить, какие овощи лежат в чудесном мешочке Колобка. Достать из мешка овощ, рассмотреть его и ответить на вопросы: что это? какого цвета?
Физкультминутка:
Раз - подняться, подтянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на стульчик сесть опять.
(соответствующие движения)
Воспитатель: Колобок хочет с вами еще поиграть.
Дидактическая игра: «Чего не стало».
На стол ставится 3-5 овощей. Рассматриваем их и закрываем салфеткой. Незаметно убирает один из них, снимаем салфетку. Дети должны определить какого овоща не стало.
.png)
