Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Завод Строительные инновации» для детей дошкольного возраста.

Игровые задачи:

воспитывать интерес детей к региональному производству;

способствовать позитивной социализации детей через уважение к людям работающих на заводе;

дать представление детям о том, что завод «Строительные инновации» познакомить ребят с многообразием профессий задействованных в производстве ;

побуждать использовать в игровой деятельности предметы - заместители, бросовый материал, разные виды конструкторов;

формирование представле­ний дошкольников о том, что такое завод и что он производит

формировать у детей умение играть сообща; представлять, понимать, развивать входить в игровую ситуацию, брать на себя роль и действовать в соответствии с ней;

развивать творческое воображение, диалогическую и монологическую речь детей.

Обогащение содержания сюжетно-ролевой игры

Атрибуты к сюжетно-ролевой игре (предметно-игровая среда)

Роли / Игровые действия

Игровые темы

Виртуальная экскурсия на завод «Строительные инновации» [12]

Чтение художественной литературы

В. Маяковского «Кем быть?[ 1] , статьи из журналов о заводе «Строительные инновации» [4]

Просмотр презентаций

-Дома сделанные из плит «Green Board»
завода «Строительные инновации» [5]

-Проекты домов, которые можно сделать из плит«Green Board» завода «Строительные инновации». [6]

Изготовление макета завода «Строительные инновации»

Беседы с детьми : «История завода » [2]

«История возникновения материала»[10]

«Из чего состоит плита «Green Board»?»[11]

«Мои родители работают на заводе »

Рассматривание альбома «Профессии завода «Строительные инновации »

Дидактические игры

«Найди лишнее», «Собери картинку», «Кому, что нужно для работы», «Кто здесь был, и что забыл»

Организованная образовательная деятельность

- рисование: «Дома из плит »

-конструирование: «Дома будущего из плит «Green Board».

Река времени: история возникновения материала для изготовления плит «Green Board»

Инсценировка сказки "Три поросёнка" Сергея Михалкова

Подвижные игры, эстафеты : Какая команда быстрее перенесёт плиты "Green Board"?. "Кто быстрей построит дом из плит "Green Board"?"Раз, два, три - домик себе займи!"

Путешествие по карте: доставка материала и продукцииплит «Green Board» завода «Строительные Инновации»

Коллекционирование:

"Такие разные дома"

Опыты и экспериментирование: Исследование материала, из которого сделаны плиты "Green Board^"

Просмотр видео роликов о свойствах плит.[7][8][9]

Машины легковые, грузовые

подъемный кран

мелкие игрушки

железная дорога

защитные очки

трубы для завода из бумаги, картона, катушек

защитные рукавицы

пропуска

инструменты

каски строительные

цветная бумага

топоры

образцы плит

разные конструкторы.

Директор завода.Руководитель высшего звена. Управляет всей деятельностью предприятия и отвечает за нее.

Дровокол. Данный работник укладывает чураки небольшого диаметра в специальный желоб дровокола. В данном желобе колун раскалывает чурак на 2—3 более мелкие части.

Подсобный рабочий. Данный работник подает вручную чураки на транспортерную ленту для дальнейшей переработки их в шерсть.

Размольщик древесины. Он следит за процессом преобразования чураков в lревесное волокно при помощи ножей.

Оператор формирующей машины. Он следит за распределением «ковра

из древесного волокна» на конвейерной ленте.

Прессовщик древесных и костровых плит. Он является оператором оборудования, на котором происходит запрессовка сырья в пресс-формы.

Расформовщик. Он является оператором оборудования, на котором происходит распалубка плит (плиты, вынимаются из пресс-форм).

Оператор сушильных установок. После распалубки плиты перевозят на вилочном погрузчике в сушильные камеры.

Оператор автоматических линий по обработке плит. После сушки плиты подаются на конвейер для обрезки торцов и кромок плит.

Оператор линии окраски. Если по заказу клиента плиту требуется

покрасить в определенный цвет, то на специальном оборудовании плита окрашивается.

«Завод Строительные инновации»,

«Лесорубы»,

«Больница» - лечит рабочих завода.

«Столовая» - приготовление пищи для рабочих на заводе.

Строим дома из плит «Green Board»

«Банк идей» для поддержки игровой инициативы, интереса к игре и развития сюжетной линии игры

«Строим макет завода». Дети в группе находят чертеж… Рассматривают, обсуждают, и выясняют что это завод, а для чего он нужен? И решают создать свой завод для выпуска нового строительного материала.

Игровая ситуация. Дети находят в группе несколько образцов плиты «Green Board» . Но эти образцы никто из родителей не видел . Как показать их родителям? Создать выставку. Как мы можем ещё пополнить нашу выставку?

Проблемная ситуация. На заводе сломался основной станок, по расколке древесины… Что делать? Решают из конструктора построить новый станок.

Проблемная ситуация. По электронной почте дети получают письмо. Что скоро юбилей завода, принимаются поздравления и подарки. Можем ли мы принять участие в изготовлении подарка?

Мастерская.Мне сегодня пришло письмо, что на заводе заказали макеты новых домов, но архитекторы не успевают. Как мы можем им помочь?

Проблемная ситуация. Ребята мне так хочется попасть на экскурсию на наш завод, но кто там не работает того не пускают. Что делать? (ребенок предлагает вместе с родителями, которые там работают сделать компьютерную презентацию и провести нам экскурсию)

Взаимодействие с родителями в ходе игры

Рекомендации по взаимодействию с ребенком в домашних условиях

Совместная деятельность

Наглядная информация

Посмотреть разную информацию о заводе «Строительные инновации» и рассказать, что нового они узнали про завод и его продукцию .

Совместно с детьми найти фотографии завода

Придумывание игровых ситуаций по теме для «Банка идей»

«Творческая мастерская» - совместное изготовление атрибуты к игре

«Виртуальная экскурсия по заводу» одна семья совместно с ребенком готовит презентацию.

[12]

«Играем вместе» - совместная игра

Оформление наглядной информации: Интересные факты о материале «Green Board» .

История создания завода.

Ширма: «Профессии завода»