Календарно-тематический план классных часов:
№ | Тема классного часа | цель | Результат |
1 | Тюменский край | Патриотическое воспитание | Воспитание уважения к своей малой Родине. |
2 | Урок БЖД | Урок разработан и проведен с целью привлечения внимания учащихся к вопросам безопасности жизнедеятельности | Классный руководитель постарался привлечь внимание к проблемам безопасности |
3 | Правила Дорожного Движения | Воспроизведение, повторение и закрепление правил дорожного движения и безопасности поведения на дорогах и проезжих частях, в целях избегания ДТП | Учащиеся убедились и запомнили, что безопасность на дороге неотъемлемая часть нашей жизни |
4 | Терроризм угроза миру | формирование качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка, его интересов, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики; | Воспитание чувства ответственности и исполнительности в учащихся |
5 | Пусть осень жизни будет золотой! Формирование «+» учебной мотивации, установки на «+» образ будущего | Воспитывать толерантность у детей к пожилому поколению; Показать значимость людей пожилого возраста в вопросах воспитания молодёжи; Продолжить формирование основных нравственных качеств личности: | учащиеся познакомились с истоками происхождения Дня пожилых людей, Классный руководитель постарался привлечь внимание к проблемам людей пожилого возраста |
6 | Беседа по пожарной безопасности | Урок разработан и проведен с целью привлечения внимания учащихся к вопросам пожарной безопасности, | Классный руководитель постарался привлечь внимание к проблемам пожарной безопасности |
7 | Энергосбережение | способствовать воспитанию экологического сознания у детей; способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии: | Классный руководитель постарался привлечь внимание к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов. |
8 | Преступления и правонарушения. Компьютерная безопасность. | Показать необходимость ограничения некоторых прав и свобод. Показать единство прав и свобод. Доказать, что права и обязанности нужны каждому человеку. Способствовать формированию правовой грамотности и осознанному нравственному поведению. Развивать мышление и воображение. | Учащиеся убедились и запомнили, что у любого человека нет прав без обязанностей. Поняли, что обязательный человек - это успешный человек. |
9 | Общение в социальных сетях | Познакомится с историей соц. сетей, выяснить плюсы и минусы общения в социальных сетях, получить информацию о негативных факторах, сопровождающих чрезмерное увлечение социальными сетями, сделать вывод | Учащиеся сделали вывод что активное общение через социальные сети лишь дополнение к полноценному живому общению и при общении в социальных сетях необходимо быть очень осторожным |
10 | Общение в социальных сетях | Познакомится с историей соц. сетей, выяснить плюсы и минусы общения в социальных сетях, получить информацию о негативных факторах, сопровождающих чрезмерное увлечение социальными сетями, сделать вывод | Учащиеся сделали вывод что активное общение через социальные сети лишь дополнение к полноценному живому общению и при общении в социальных сетях необходимо быть очень осторожным |
11 | Преступления и правонарушения. | Показать необходимость ограничения некоторых прав и свобод. Показать единство прав и свобод. Доказать, что права и обязанности нужны каждому человеку. Способствовать формированию правовой грамотности и осознанному нравственному поведению. Развивать мышление и воображение. | Учащиеся убедились и запомнили, что у любого человека нет прав без обязанностей. Поняли, что обязательный человек - это успешный человек. |
12 | Самое главное слово –мама. | развитие нравственно-моральных качеств учащихся через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери. | Учащиеся в очередной раз убедились, что мама самый важный человек в жизни. |
13 | «Один за всех и все за одного» | Классный час посвященный взаимоотношениям в коллективе. Дать учащимся понять, что необходимо уважать друг друга, помогать и совместно участвовать в делах класса | Учащиеся убедились, что классный коллектив – это единое целое. |
14 | Классный час, посвященный дню неизвестного солдата | Классный час способствует патриотическому воспитанию подростков, формированию чувства гордости за свою Родину и народ | Учащиеся усвоили и запомнили, что Россия сильна благодаря патриотам. |
15 | День Конституции | Духовно-нравственное воспитание, толерантное отношение друг к другу | Воспитание духовных ценностей |
16 | Внимание зимние каникулы! | Задача классного часа показать и раскрыть работу на каникулах | Учащиеся составили план на каникулы |
17 | Формирование нравственного характера школьника | Дать детям понятие «Нравственность» | Учащиеся раскрыли понятие нравственного характера школьника |
18 | Инфекционные заболевания и профилактика | Донести до сознания детей, что нужно беречь свое здоровье; познакомить учащихся с основными правилами профилактики заболеваний. | Учащиеся раскрыли понятие ЗОЖ |
19 | Осторожно! Грипп! | Донести до сознания детей, что нужно беречь свое здоровье; познакомить учащихся с основными правилами профилактики заболеваний. | Учащиеся раскрыли понятие ЗОЖ |
20 | Профилактика детского травматизма и гибели в зимний период | БЖД | Профилактика БЖД |
21 | «Все профессии нужны – все профессии важны» | Классный час по профориентации. Задача классного часа показать и раскрыть работу представителей разных профессий. | Учащиеся раскрыли и открыли для себя новые профессии. |
22 | Единый классный час, посвященный дню Защитника Отечества | Классный час способствует патриотическому воспитанию, формированию чувства гордости за свою Родину и народ | Учащиеся усвоили и запомнили, что Россия сильна благодаря патриотам. |
23 | «Табак – верная смерть!» | довести до сознания детей, что употребление табака опасно для здоровья; познакомить учащихся с основными факторами, влияющими на здоровье человека. | Учащиеся раскрыли понятие ЗОЖ |
24 | «Как цифра 8 хороша!» | Классный час способствует духовно-нравственному воспитанию, формированию уважительного отношения к женщинам, девушкам и девочкам. | Воспитание духовных ценностей |
25 | Русский Крым и Севастополь | Классный час способствует патриотическому воспитанию, формированию чувства гордости за свою Родину и народ | Учащиеся усвоили и запомнили, что Россия сильна благодаря патриотам. |
26 | «Весенний лед – это опасно!» | Предотвращение травматизма во время оттепели | Учащиеся усвоили, что лёд это основная причина травматизма весной |
27 | Освоение космоса | Познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами. Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики | Воспитание чувства патриотизма, гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики |
28 | «Гимн РФ как главная песня о Родине» | Классный час способствует патриотическому воспитанию, формированию чувства гордости за свою страну и народ | Учащиеся усвоили и запомнили, что Россия сильная и богатая страна. |
29 | Одна на всех!!! Победа!!!! | Классный час способствует патриотическому воспитанию, формированию чувства гордости за свою страну и народ | Учащиеся усвоили и запомнили, что Россия сильна благодаря патриотам. |
Содержание деятельности по основным направлениям формирования
здорового образа жизни.
Направления формирования здорового образа жизни | Содержаниеработы | Сроки |
Создание здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения. | Организация качественного горячего питания учащихся - обеспечить 100% охват учащихся горячим питанием; - формировать умения выбирать здоровую пищу; - формировать культуру питания и поведения в столовой. Соблюдение и выполнение санитарно – гигиенических требований к - воздушно-тепловому режиму - световому режиму - школьной мебели Выполнение требований ПБ, ОТ и ТБ. - проведение вводного инструктажа на начало учебного года - проведение инструктажа на уроках физкультуры по разделам: Лёгкаяатлетика, Гимнастика Лыжнаяподготовка Подвижныеигры | Сентябрь Систематически Систематически Сентябрь Сентябрь, май Ноябрь Декабрь Февраль |
Рациональная организация образовательного процесса. | Соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объему учебной и внеучебной нагрузки: - организация режима обучения в соответствии с СанПиНом, - соблюдение преподавателями гигиенических критериев рациональной организации урока, - использование методов, методик и технологий обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся, - использование здоровьесберегающих и здоровьеукрепляющих технологий в образовательном процессе, - проведение анализа уроков с позиции здоровьясбережения, - безотметочное обучение в первом классе. | Систематически Сентябрь Ежедневно Ежедневно Систематически Систематически |
Организация физкультурно – оздоровительной работы | В ходе учебного процесса: - определение уровня физического развития и физической подготовки учащихся - гимнастика до занятий; - подвижные игры и перемены - физкультминутки и упражнения энергизаторы на уроках; - элементы валеологического образования в ходе уроков образовательного цикла Оздоровительные физкультурные мероприятия, применяемые в ходе внеклассной работы Уроки здоровья Дни здоровья Неделя здоровья Экскурсии Спортивные праздники и соревнования Занятия в спортивных кружках и секциях Профилактика здорового образа жизни: - проведение различных акций, - проведение месячника правовых знаний, - проведение месячника безопасности на воде - проведение месячника правил дорожного движения - проведение различных мероприятий, направленных на профилактику табококурения, алкоголя и наркомании. | Сентябрь, май Ежедневно Ежедневно На каждом уроке 1 раз в неделю 1 раз в месяц Апрель 2 раза в полугодие По плану ВР Систематически По плану ВР Апрель Май Май |
Просветительская работа с родителями (законными представителями) | Проведение Уроков здоровья для родителей, Организация совместной работы педагогов и родителей (законных представителей) по проведению спортивных праздников, Дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек. | 1 раз в четверть |
Творческие дела:
№ | дело | цель | результат |
1 | Участие класса в классном часе «Урок Доброты» | Творческое развитие, духовное развитие | Активное участие в обсуждении, Сплочение коллектива |
2 | Участие класса в классном часе «Тюменский край» | Творческое развитие, духовное развитие | Активное участие в обсуждении, Сплочение коллектива |
3 | Участие класса в классном часе «Преступления и правонарушения» | Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Активное участие в обсуждении, Сплочение коллектива |
4 | Участие класса в Осеннем Дебюте | Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
5 | Участие класса в оформление классного кабинета | Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Сплочение коллектива |
6 | Участие в уборке класса | Развитие физической подготовки учащихся, Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Сплочение коллектива |
Участие класса в празднике: «День Семьи» | Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива | |
7 | Участие класса в классном часе «Все профессии нужны, все профессии важны» | Творческое развитие, интеллектуальное развитие | Активное участие в обсуждении, Сплочение коллектива |
8 | Участие класса в мероприятии посвященного Дню Матери | Творческое развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
9. | Участие класса в сборе макулатуры «Бумажный бум» | Творческое развитие | Сплочение коллектива |
10. | Участие класса в фестивале: «Снежный город» | Творческое развитие, интеллектуальное развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
11. | Участие класса в Театральном фестивале | Творческое развитие, интеллектуальное развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
12. | Участие класса в Параде школьных войск | Развитие физической подготовки учащихся. Творческое развитие, интеллектуальное развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
Походы, экскурсии, поездки:
№ | дело | цель | результат |
1 | Поход в парк Затюменский | Познавательная, сплочение классного коллектива | Расширение кругозора. Сплочение классного коллектива |
2 | Поход в кино | Сплочение коллектива | Сплочение классного коллектива |
3 | Поход в кино | Сплочение классного коллектива | Сплочение классного коллектива |
4 | Поход на хоккейный корт | Здоровьесберегающий фактор, сплочение коллектива, развитие физической подготовки учащихся | Сплочение классного коллектива |
5 | Поход в кино | Сплочение классного коллектива | Расширение кругозора. Сплочение классного коллектива |
6 | Поход на хоккейный корт | сплочение коллектива, развитие физической подготовки учащихся | Сплочение классного коллектива |
7 | Участие класса в праздновании 23 февраля | Творческое развитие, интеллектуальное развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
8 | Участие класса в праздновании 8 марта | Творческое развитие, интеллектуальное развитие, духовное развитие | Активное участие в мероприятии, сплочение коллектива |
9 | Участие класса в классном часе «Жители и защитники блокадного Ленинграда» | Расширить знания о Великой Отечественной войне Творческое развитие, духовное развитие, патриотическое развитие | Уважение и любовь к родине. |
10 | Участие класса в классном часе «Гимн РФ как главная песня о Родине» | Творческое развитие, духовное развитие, патриотическое развитие | Уважение и любовь к родине |
11 | Участие класса в акции дарения «Письмо Ветерану» в рамках патриотической программы «Звезда» к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне | Расширить знания о Великой Отечественной войне, формирование патриотических качеств, чувства гордости за военные и трудовые подвиги | Воспитание уважительных отношения и чувства благодарности участникам Великой Отечественной войне |
12 | Поход на хоккейный корт | сплочение коллектива, развитие физической подготовки учащихся | Сплочение классного коллектива |
13 | Поход на хоккейный корт | Здоровьесберегающий фактор, сплочение коллектива, развитие физической подготовки учащихся | Сплочение классного коллектива |
14 | Поездка вЕкатеринбург | Познавательная, сплочение классного коллектива | Расширение кругозора Сплочение классного коллектива |
.png)
