Частное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа «Старт»
Сценарий экологического праздника
в 1 классе
«Нет земли милей, ласковей, родней»
Учитель начальных классов
ЧОУ СОШ «Старт»
Чурилина Светлана Фёдоровна
Ведущий поздравляет гостей с Днём Земли.
Дети исполняют композицию с цветами «Родина моя».
1-й ученик:Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
2-й ученик:Золотые поля
И берёзки кругом.
Это наша земля –
Здесь мы с мамой живём.
Ведущий:Земля – большая цветущая планета, на которой живёт много разных народов. И у каждого из нас есть светлый, милый сердцу уголок, который мы зовём своей Родиной.
3-й ученик:Слышишь песенку ручья –
Это Родина твоя.
Слышишь голос соловья –
Это Родина твоя.
4-й ученик:Руки мамочки моей,
Звон дождей
И шум ветвей,
И в лесу смородина –
Это тоже Родина.
5-й ученик:Есть на шаре на земном
Разные края,
Только там, где отчий дом,
Родина твоя.
Ведущий:Как называется наша родина?
Дети:Россия.
6-й ученик:Песня эта неспроста
Прямо в сердце льётся –
Про родимые места
Хорошо поётся!
Дети исполняют песню «У моей России»
7-й ученик:Русь! Россия!
Может, краше
И волшебней есть края,
Но люблю я реки наши,
Наши рощи и поля!
Ведущий:Куда ни глянешь – светится хрустальная роса,
В малинниках, в орешниках – всех сказок чудеса.
На эти дали дальние смотрю – не насмотрюсь,
На все четыре стороны – ромашковая Русь.
Дети танцуют хоровод «Уголок России».
Ведущий:Русь издавна славилась своими праздниками да народными гуляниями. А какой же праздник без гостей. Вот и к нам пришли красны девицы да добры молодцы. Встречайте их.
Хоровод «Веснянка»
Игра «Плетень»
Частушки
Ведущий:Спасибо вам, гости добрые, за радость и веселье, которое вы нам подарили. Мы приглашаем вас остаться на нашем празднике.
Ведущий:У каждого из нас есть родной дом. А о каком домике эта загадка?
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес)
Ученик:Здравствуй, лес, дремучий лес, полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою ночью тёмной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи: ты же видишь, мы свои.
Ведущий:Лес – сказочная страна, сколько здесь удивительных растений и животных, для которых это родной дом.
Под музыку в зале появляется ученик в костюме дерева.
Ведущий:- Что ты делаешь, мой лес?
Ученик:- Целый день качаю кроны.
Ведущий:- На кого похож ты, лес?
Ученик:- На высокий дом зелёный.
Ведущий:- Почему ты зелен, лес?
Ученик:- Чтоб меня любили дети.
Ведущий:- Сколько лет тебе, мой лес?
Ученик:- Больше всех на белом свете.
Ведущий:- Что ты людям даришь, лес?
Ученик:- Свет и пенье, шум и краски.
Ведущий:- А когда запел ты, лес?
Ученик:- В день, когда возникли сказки.
Ведущий:Лес умеет не только разговаривать, у него есть своя особая музыка.
Дети исполняют песню «В нашем лесу»
Ведущий:Музыка есть у всего, надо только уметь услышать её.
Земля – общий дом для всех, живущих на ней: людей, зверей, птиц, рыб. Мы должны быть внимательными и добрыми соседями, чтобы каждая встреча была радостной.
Ведущий:К нам в гости спешат лесные жители. Отгадайте первую загадку:
Мы – лесные жители,
Мудрые строители.
Из иголок всей артелью
Строим дом себе под елью.
(Муравьи)
Звучит песня «Улыбка», в зал входит ученик в костюме муравья.
Ведущий:Муравьишка, все ребята знают, что ты живёшь в муравейнике. А как он устроен?
Муравей:Муравейник –
Это город муравьёв,
Много в нём
И закоулков, и домов,
Тащат
Хвойные иголки муравьи:
Перестраивают улицы свои.
Дети исполняют песню «Про меня и муравья».
Ведущий: Муравьишка, будь гостем на нашем празднике.
Ведущий: Отгадайте следующую загадку.
На цветок пахучий
Сел цветок летучий.
(Бабочка)
Девочки исполняют композицию «Бабочки» (Р. Паулс – Н. Зиновьев «Бабочки на снегу»)
1-я бабочка:Говорят нам все цветы:
- До чего красивы вы!
Только шепчем мы в ответ:
- Что вы, что вы, вовсе нет!
2-я бабочка:Это вы прекрасны так,
Что за целый день никак
Мы не можем ни на час
Оторвать свой взгляд от вас.
3-я бабочка:Ну, а если мы, хоть чем,
Впрямь, друзья, пригожи,
То поверьте, только тем,
Что на вас похожи!
Ведущий:Милые бабочки, вы очень красивы! Недаром говорят, что бабочки – это цветы, которые умеют летать.
Ведущий:Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
(Ёж)
Звучит песня «Улыбка». Входит ученик с лукошком в костюме ёжика.
Ёжик:В своём лукошке я принёс, друзья, для вас лесные загадки.
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
Сидит рядом с нами,
Смотрит чёрными глазами,
Черна, сладка, мала
И ребятам мила.
(Черника)
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт –
На зубок он попадёт.
(Орех)
Я капелька лета
На тоненькой ножке,
Плетут для меня
Кузовки и лукошки.
Кто любит меня,
То и рад поклониться.
А имя дала мне
Родная землица.
(Земляника)
Дети танцуют «Хоровод в лесу».
Ведущий:Друзья, берегите лес! Чтобы мы могли любоваться его цветами, слушать птичьи разговоры и звонкие переливы лесного ручья.
Инсценировка стихотворения «Улов».
Рыбачок:Довольный с рыбалки идёт рыбачок,
Хороший попался улов на крючок:
Консервная банка,
Дырявый башмак,
Проколотый мячик
И старый пиджак.
Да-да, без ухи я остался пока,
Зато спасибо мне скажет река!
Ведущий:Ребята, давайте вместе с рыбачком поможем ёжику убрать мусор из лесного дома.
Аттракцион «Кто быстрее».
Ведущий:Вы славно потрудились, ребята! Пусть лесной ковёр, по которому мы ходим, будет всегда таким чистым и красивым!
Ведущий:Ёжик, на память о нашей встрече ребята хотят подарить тебе и твоим колючим друзьям стихотворение и песню.
1-й ученик:Посмотри, куда принёс
Я тебя в лукошке,
Чтобы ты с ежами рос,
А не возле кошки.
2-й учение:Пересыпана трава
Иглами да шишками,
Поразбросана листва
Золотыми вспышками.
3-й ученик:Этот лес – твой дом теперь.
Ну, беги же, ёжик!
Только волку ты не верь,
Будь с лисой построже.
4-й ученик:Ты освоился вполне
В этом мире звонком…
А когда-нибудь ко мне
Приходи с ежонком.
Дети исполняют песню «Ёжик резиновый».
Ведущий:Одна из заповедей друзей леса гласит: «Охраняйте тишину и покой зелёного друга!»
1-й ученик:Молчит лесная сторона,
В лесу такая тишина…
Лишь листьев шелест,
Дятла стук,
Какой-то незнакомый звук.
Зудят над ухом комары –
Наверно, завтра ждать жары.
Ручей играет озорной,
И птице весело лесной.
Вот хрустнул веткой ветерок,
Скользнул испуганный зверёк,
И шишку сбросила сосна.
В лесу такая тишина.
2-й ученик:Любого лес приметит,
Чьи помыслы чисты,
Откроет птичьи тайны
И тайны красоты,
Но в шуме леса слышишь
И боль, и страх, и злость,
Когда его обидит
Неблагодарный гость.
Как от зла предостеречь,
Лес от гибели сберечь?
Муравей:- Вся надежда на ребят!
Пусть повсюду говорят:
«Лес – помощник наш и друг,
Не ломайте лесу рук,
Не рубите лесу ног…
Лес в беде не одинок!»
3-й ученик: - Если это не поможет?
Бабочка:Лес совсем исчезнуть может,
И земля пустыней станет,
Как цветок, в жаре увянет.
Рыбачок:Так пускай, ребята, звонко
Всюду, там, где есть леса,
Грянут наши голоса:
Дети хором:«Лес – помощник наш и друг,
Не ломайте лесу рук,
Не рубите лесу ног…
Лес в беде не одинок!»
Рыбачок:Словно поросль молодая,
Мы упрямо подрастаем,
Лес в обиду не дадим,
От беды огородим!
4-й ученик:Давайте будем
К тому стремиться,
Чтоб нас любили
И зверь, и птица,
И доверяли
Повсюду нам,
Как самым верным своим друзьям!
Ведущий:Давайте будем
Беречь планету!
Во всей Вселенной
Похожей нету!
Дети исполняют песню «Шёл по лесу музыкант»
10
