Моя родословная

Конспект занятия

Духовно-нравственное воспитание детей имеет большое значение в современном мире. Одно из направлений нравственного развития детей – изучение своей родословной.

Жарова Екатерина Сергеевна

27 марта 2017

767

Содержимое публикации

«Моя родословная»

Жарова Екатерина Сергеевна.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 5 «Родничок». Воспитатель.

«Моя родословная»

Задачи:

Дать детям представление о жизни и быте русских людей - славян, их душевных качествах – доброте, отзывчивости, почтение к людям, сострадания к ним;

Вызвать интерес, эмоциональный отклик, чувство гордости и уважения к нашим предкам;

Формировать представление о мире семьи, как о людях живущих вместе (папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра);

Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, взаимопомощи в семейной жизни;

Воспитывать желание заботиться о родных через тренинг «Игра «Кувшин доброты»;

Воспитывать желание заботится о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Материал: схема генеалогического древа, фотографии семьи, кувшин с водой, презентация по теме;

Ход занятия

Ребята, сейчас мы с вами поиграем, но сначала я вам задам загадку [1]:

Пять да пять – родные братцы,

Так все вместе и родятся.

Если вскапываешь грядку-

Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют

Вместе все в одни игрушки

А зимою все гурьбою

Дружно прячутся в теплушки.

Вот такие «пять да пять»,

Угадайте, как их звать

Правильно, это пальцы.

А теперь давайте посмотрим на наши пальчики и вообразим, что:

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я.

А вместе – целая семья.

Посмотрите, дети, у нас получился крепкий кулачок. И значит это, что вместе мы очень сильные, и нам любое дело по плечу.

Как вы думаете, о чем сегодня мы поговорим? (ответы детей). Правильно, сегодня мы поговорим о семье.

- А теперь все внимание на меня, я подготовила сегодня для вас интересный рассказ, хотите послушать?

« Давным-давно в стране, где мы живем, не было ни огромных городов с красивыми домами, ни больших сел. А были только поля, да густые леса, в которых обитали дикие звери. По берегам рек стояли села, деревни в которых жили славяне. Так раньше называли людей русских, украинцев, белорусов. Славяне были трудолюбивы, они охотились, ловили рыбу, работали в поле. Они хорошо, бережно и ласково обращались со своими друзьями, бедными, стариками. Каждая семья жила в избе (так называли дома). Это были большие дружные семьи, со своими обычаями и традициями (далее - показ мультимедийной презентации):

-1 слайд – Взрослые работали в поле, а дети помогали им, старшие играли и заботились о младших детях.

-2 слайд – В избе центральное место занимала печь. Дети помогали взрослым и дрова принести, и поленницу сложить, и печь растопить.

-3 слайд - За столом собиралась вся семья. Во главе стола сидел отец, он глава семьи, а девочки помогали матери накрывать на стол.

-4 слайд – Долгими зимними вечерами старшие женщины учили дочерей и внучек рукоделию, прясть, вышивать, шить, пели песни, рассказывали сказки.

-5 слайд – старшие дети в семье присматривали за младшими.

Вот так раньше жили наши предки - славяне.

У вас так же есть семьи, вы дружно живете.

Расскажите, как вы заботитесь о своих близких (рассказы детей).

Расскажите о своей семье. Из кого она состоит? Как о вас заботятся в семье? Какие чувства вы к ним испытываете? (ответы двух – трех детей).

Самым важным и уважаемым в семье считается старший по возрасту член семьи – бабушка и дедушка или прабабушка и прадедушка. Как вы думаете, почему? (потому что они дольше всех прожили, к ним можно обратиться за советом).

Мы уважаем их за то, что они дали жизнь нашим родителям.

У многих из вас есть братья и сестры. У ваших пап и мам они тоже есть. Сегодня я вам покажу одну старинную вещь. Это карта, на которой изображено генеалогическое древо моей семьи. Этому документу уже много-много лет. На этом дереве вы найдете меня, мою маму, папу и т.д.

Скажите. Как мы их всех (бабушек, дедушек, маму, папу, братьев, сестер) называем?

Правильно, родственниками. Родственниками называют близких по родству людей.

А как вы думаете, что означает слово «род»? (предложения детей). Если объединить все ваши ответы, то можно сказать: Род – это одна большая семья. Большой род всегда изображали в виде дерева, которое называют «генеалогическое древо» (Воспитатель прикрепляет к фланелеграфу схему генеалогического древа).

Ребята, у вас на столе лежат листы бумаги и карандаши, давайте вместе с вами составим генеалогическое древо своего рода.

Но сначала давайте еще раз вспомним – кто наша семья.

Физминутка «Семья» [2].

Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (поднимают плечи)

Раз, два, три, четыре, пять (прыгают на месте)

Вас могу пересчитать; (считают пальчиком)

Папа, мама, брат, сестра.

Бабушка и дедушка, (показывают ладошкой)

Кошка Мурка, два котенка (наклоняются в право, влево)

Мой сверчок, щегол и я (повороты в право, влево)

Вот и вся моя семья. (Хлопают)

А теперь садитесь за столы, и составим вместе с вами ваше собственное генеалогическое древо. Самых взрослых - бабушек, дедушек - мы разместим в основание нашего дерева, это наши корни; затем - ствол нашего дерева - это родители, ну и дальше, веточки это вы, детки, ваши братья и сёстры, листочки и цветы каждый в своей семье.

Молодцы! Хорошо поработали!

А теперь подведем итог нашего занятия. Кого мы называем родственниками? Что такое «род»?

Для чего служит «генеалогическое древо»?

Игра «Кувшин доброты».

У меня есть кувшин с волшебной водой доброты. Она поможет нам ещё лучше относиться к членам своей семьи и делать добрые дела. Сейчас зазвучит музыка. Во время звучания, вы должны подумать над пожеланиями для своей семьи. Кто захочет, может танцевать.

Дети, подойдём все к кувшину. Каждый из вас может сказать воде пожелания своей семье. Вода находится на нашей Земле повсюду. Где бы ни находились члены вашей семьи, они обязательно получат ваши прекрасные пожелания.

Дети по - очереди желают своей семье всего самого хорошего.

Вода зарядилась от вас очень хорошей энергией и сейчас мы тоже с вами получим положительные эмоции. Для этого я угощу вас этой водой.

Педагог раздает всем «волшебную водичку» и дети пьют.

- И как напутствие всем нам я хочу прочитать еще одно стихотворение [3]

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу,

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы,