Притча как средство воспитания. «Притча о двух должниках, одному было прощено больше, другому меньше.»

Конспект занятия
Знакомство детей с притчей. Толкование притчи.
Кузнецова Мария Николаевна
Содержимое публикации

Притча как средство воспитания.

«Притча о двух должниках, одному было прощено больше, другому меньше.»

Работу выполнила: Кузнецова Мария Николаевна

воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 368»

Ленинского района

г. Нижнего Новгорода

Разработка занятия по притче «Притча о двух должниках, одному было прощено больше, другому меньше.»

Занятие в ходе самостоятельной деятельности детей. (подготовительная группа 6-7 лет).

Цель: Познакомить детей с притчей.

Материал: картина по притче.

Задачи: 1-Учить детей милосердию к кающимся людям, любить ближнего.

2- Показать детям, что Бог прощает всякого человека.

2-Познакомить детей со словами заимодавец, должник, динар.

3- Развивать в детях добрые нравственные начала.

4- Воспитывать любовь к богу.

Ход занятия:

В ходе самостоятельной деятельности детей воспитатель замечает ситуацию где дети поспорили и не прощают друг друга.

В: Катя и Маша не надо спорить. Давайте помиримся и простим друг друга. Ребята вы хотите, чтобы девочки помирились?

Д: Да.

В: И я хочу. Давайте с вами присядем, и я расскажу вам очень интересную притчу.

Дети садятся на стульчики полукругом возле воспитателя. Воспитатель вывешивает на доску картину (картина по притче). И начинает рассказывать притчу.

В: дети, а вы когда-нибудь слышали такие слова: заимодавец, должник и динар?

Дети говорят свои варианты.

В: Должник- это тот, кто что то должен, а динар- это такая деньга. То есть один человек должник должен был 50 динар, а другой должник 500 динар. А заимодавец –это тот, кто даёт в займы. Поняли?

Д: Да.

В: На картине посмотрите, как раз изображены должники и заимодавец.

Воспитатель ещё раз читает притчу.

В: В притче, которую рассказал Христос, один из должников должен был в десять раз больше другого, но они оба не могли уплатить своего долга, и заимодавец по их сильной просьбе простил им обоим. Хотя один должен был больше другого. И тот, у кого был долг больше, больше возлюбил заимодавца. Эту притчу можно связать с нашими грехами. У кого-то их мало, а у кого-то их много. Но Бог прощает нам все. Нам прощены грехи, которые мы никогда бы не могли оплатить своими добродетелями, которых к тому же нет. Никакие наши труды, никакие посты, никакие подвиги не могут дать нам возможность расплатиться с нашими грехами. Никакие слезы не могут омыть их. Прощение – непостижимый дар бесконечной любви Господа.

И Бог просит нас прощать так же, как и он прощает нам.

В: Кто мне расскажет о чём притча?

Д: О двух должниках. Один должен был 50 динар, второй 500, но долг простили обоим.

В: Кто мне скажет какая главная мысль заложена в этой притче?

Д: Нужно прощать. Ведь Бог нам прощает грехи наши.

В: Молодцы ребята.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Основы религиозных культур
Презентации по основам религиозных культур для 4 класса «Презентация к уроку по теме "Добро и зло"»
Основы религиозных культур
Конспект занятия по основам религиозных культур для дошкольников «Конспект НОД "Добрые дела"»
Основы религиозных культур
Конспект занятия по основам религиозных культур для дошкольников «занятие «Наш семейный альбом. Моя семья».»
Основы религиозных культур
Конспект занятия по основам религиозных культур для 6 класса ««Семья-малая Церковь»»
Основы религиозных культур
Конспект занятия по основам религиозных культур для «"Гордость и гордыня"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь