Порядок работы с несовершеннолетним, состоящим на учете ВШУ

Разное
дневник наблюдения
Лилия Ильдаровна Хакимова
Содержимое публикации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 с. БУЗДЯК

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БУЗДЯКСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Дневник наблюдения

обучающегося, состоящего на ВШК

_____________________

(Фамилия, имя обучающегося)

Социальный педагог: ________________________

________________________

______ класс

Начато: «___»___________г .

Ф.И.О. __________________________________________________________

Дата рождения ____________________________________________________

Причина постановки на учет ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата постановки на учет ___________________________________________

Реабилитационная задача ___________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Социально-демографический паспорт семьи

Категория семьи, краткая характеристика _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес __________________________________________________

Телефон _________________________________________________________

Отец ______________________________телефон _________________

Образование ________________________________________________

Место работы _______________________________________________

Должность __________________________________________________

Мать ______________________________ телефон _________________ Образование ________________________________________________

Место работы _______________________________________________

Должность __________________________________________________

Сведения о других членах семьи ____________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бытовые условия семьи ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель (куратор): _________________________ /Ф.И.О./

Характеристика обучающегося

Состояние здоровья _________________________________________

___________________________________________________________

Черты характера _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Тип темперамента ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение к учебе __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Поведение на уроках _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Реакция на критические замечания _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Какое положение занимает в классе_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Стиль отношений со сверстниками _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Круг друзей _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Владеет ли навыками культурного поведения_____________________

____________________________________________________________

С кем чаще всего бывают конфликты ___________________________

____________________________________________________________

Отношение к труду __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Интересы и увлечения ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Посещение секций, кружков ___________________________________

Классный руководитель (куратор): __________________________ /Ф.И.О./

Профилактическая работа с несовершеннолетним

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профилактическая работа с несовершеннолетним

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профилактическая работа с родителями

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Конспект НОД по социально – личностному развитию дошкольников»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для 1 класса «"Волшебное ожерелье"»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для 1 класса «Конспект занятия «Солнышко» для детей с расстройством аутистического спектра.»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Нестандартные формы работы по речевому развитию с детьми раннего возраста»
Социальная педагогика, психология
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь