Порядок работы с несовершеннолетним, состоящим на учете ВШУ

Разное
дневник наблюдения
Лилия Ильдаровна Хакимова
Содержимое публикации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 с. БУЗДЯК

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БУЗДЯКСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Дневник наблюдения

обучающегося, состоящего на ВШК

_____________________

(Фамилия, имя обучающегося)

Социальный педагог: ________________________

________________________

______ класс

Начато: «___»___________г .

Ф.И.О. __________________________________________________________

Дата рождения ____________________________________________________

Причина постановки на учет ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата постановки на учет ___________________________________________

Реабилитационная задача ___________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Социально-демографический паспорт семьи

Категория семьи, краткая характеристика _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес __________________________________________________

Телефон _________________________________________________________

Отец ______________________________телефон _________________

Образование ________________________________________________

Место работы _______________________________________________

Должность __________________________________________________

Мать ______________________________ телефон _________________ Образование ________________________________________________

Место работы _______________________________________________

Должность __________________________________________________

Сведения о других членах семьи ____________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бытовые условия семьи ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель (куратор): _________________________ /Ф.И.О./

Характеристика обучающегося

Состояние здоровья _________________________________________

___________________________________________________________

Черты характера _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Тип темперамента ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение к учебе __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Поведение на уроках _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Реакция на критические замечания _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Какое положение занимает в классе_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Стиль отношений со сверстниками _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Круг друзей _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Владеет ли навыками культурного поведения_____________________

____________________________________________________________

С кем чаще всего бывают конфликты ___________________________

____________________________________________________________

Отношение к труду __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Интересы и увлечения ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Посещение секций, кружков ___________________________________

Классный руководитель (куратор): __________________________ /Ф.И.О./

Профилактическая работа с несовершеннолетним

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профилактическая работа с несовершеннолетним

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профилактическая работа с родителями

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»____ 201_г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Планирование по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Перспективный план игр по сенсорному воспитанию с детьми с 2 до 3 лет»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для 1 класса «Игры на развитие толерантных взаимоотношений у детей младшего школьного возраста»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для «Оплата жилья, коммунальные услуги»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Гражданская активность подростков как деятельное отношение к социуму»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь