Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 49
Утверждаю:
заведующий МАДОУ
«Детский сад № 49»
_________ С.В.Яковлева
Проект
«Зимние Забавы»
2 младшая группа
Разработала: Панькова Татьяна Владимировна,
Воспитатель 1 квалификационной категории
Березники, 2016
Название проекта- «зимние забавы».
Тип проекта-познавательно-исследовательский.
Возраст детей-младший(3-4года).
Продолжительность проекта-7 дней.
Период выполнения-с 25 декабря по 30 декабря,9 января.
Цель проекта:
-помочь детям почувствовать красоту зимнего пейзажа;
-воспитывать бережное отношение к природе;
-создать у детей радостное настроение посредством привлечения к празднечным мероприятиям.
Задачи:
-конкретизировать и углубить представления детей о зиме(состояние погоды,характерные осадки,состояние растений); особенности жизни диких животных и птиц в зимний период;
-устанавливать простейшие связи между условиями зимнего времени года и поведением животных;
-развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;умение общаться со взрослым,отвечать на вопросы по прочитанному,вести диалог;
-формировать потребности в чтении, как источник новых знаний об окружающем;
-познакомить детей с народными традициями,обычиями,связанными с народными зимними праздниками;
-укркплять здоровье детей,осуществлять закаливающие процедуры,приобщать детей к здоровому образу жизни;
-развивать познавательную активность,мышление,воображение,коммуникативные навыки;
-развивать продуктивную деятельность детей,совершенствовать навыки и умения в рисовании,лепке,аппликации;развивать творческие способности;
-формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; её способности передавать различные эмоции, настроения.
Подготовка к внедрению проекта.
1.Подобрать методическую литературу по теме.
2.Подобрать художественную литературу для чтения детям.
3.Подобрать дидактический материал, наглядные пособия(альбомы для рассматривания,картины,настольные игры).
4.Составить перспективный план.
Выполнение проекта.
Социализация:Д/и«Времена года»,«Когда это бывает?»,«Назови дерево»,«Кто,где живет?», «Зима-лето», «Назови птиц»,П/д игра «К дереву беги!».
Познание:
Наблюдение за состоянием погоды .Наблюдение за снегом(сыпучий,мягкий,липкий).Наблюдение за деревьями.Наблюдение за зимующими птицами,прилетающими к кормушке.Опыты со снегом и льдом.Наблюдение за явлениями природы,типичными для зимы(иней,снег,гололед,метель).
Коммуникация развитие речи.
Рассматривание сюжетных картин(«Зимний лес», «Катаемся на санках», «Зимний пейзаж», «Покормите птиц», «Саша и снеговик»).
Составление описательных рассказов по картинкам.Заучивание стихотворений о зиме.Использование пословиц,поговорок о зиме,объяснение их смысла.
Чтение художественной литературы.
О.Высотская «На санках», «Ёлочка»,В.Берестов «Гололедица», «Снегопад»,А.Яшин «Покормите птиц зимой»,И.Суриков «Зима»,С.Маршак «Декабрь»,С.Дрожжин «Улицей гуляет Дедушка Мороз…»,Е.Ильина «Наша ёлка» в сокращении,потешка «Уж ты зимушка зима…»,украинская народная сказка «Рукавичка»,чтение сказки «Снегурушка и лиса».
Безопасность.
Беседа на тему: «Если хочешь быть здоров…», «Опасный лёд»;наблюдение за сосульками(длинные, острые, тяжелые ,состоят изо льда),нельзя подходить к домам, на крышах которых висят большие сосульки; нельзя брать снег и сосульки в рот ,т.к. может заболеть горло и живот).
Художественно-эстетическая деятельность.
Обыгрывание новогоднего утренника «Прощание с ёлочкой»,
Русская народная игра «Зимний хоровод»,драматизация сказки «Рукавичка»,игра-ситуация «Сказки матушки метели»(см.Н.Ф.Губанова стр.68).
Разучивание песен: «Ёлочка-ёлка,колкая иголка», «Дед Мороз-розовые щечки»,хоровод «Дед Мороз», «На полянке зайки танцевали».
Физкультурно-оздоровительная деятельность.
Подвижные игры «Мороз красный нос», «Снежинки и ветер», «Заморожу», «Птички в гнёздышках», «Зайцы и волк».
Игровые упражнения «Снежинки кружатся», «Поймай снежинку», Кто дальше бросит снежок?».
Скольжение по ледяным дорожкам .Ходьба по снежному валу. Катание с горки на санках- «ледянках».
Развивающая среда.
Сюжетные картины на зимнюю тематику. Альбомы длярассматривания «Зимующие птицы», «Дикие животные»,книжки-раскраски «Дикие животные», «Зимние забавы», «Времена года».
Продуктивная деятельность.
Работы по аппликации на темы: «Падает снег» , «Снег кружится»,
Работы по рисованию: «Деревья в снегу», «Ёлочка», «Снеговик».
Лепка из пластилина «Снеговик», «Снежинка»;Постройки из снега «Горка», «Домик для зверей».
Работа с родителями.
Выставка детских рисунков на тему «Зимушка-зима».Оформление папки-передвижки.
«Наблюдения зимой», «Игры зимой»,консультация для родителей «Как одевать ребенка зимой».
Оформление фотовыставки «Зимние забавы».
Привлечение родителей к сбору фотографий для выставки.
Привлечение помощи родителей к постройке снежного лабиринта,горки.
Презентация проекта.
1.Фотовыставка «Зимние забавы».
2.Конкурс поделок «Новогодняя фантазия».
Проект на тему «Зимние забавы».
День первый . 26 декабря.
«Мы играем(игровой персонаж :кукла Петрушка).
Утро:настольно-печатные игры(«Чьи детки?»,лото «Парочки»(дикие идомашние животные), «Чей домик?».)
Д/и «Разрезные картинки».
Д/упр. «Варежка»(аппликация).
Игра- путешествие в зимний лес.
Игры со снегом.
Вечер:
Повторение стихов о зиме и новогоднем празднике.
Повторение новогодних песен,хороводов.
Игра с мыльными пузырями.
День второй. 27 декабря
«Вгости к ёлке».
Утро: «Новогодний утренник».
Вечер: «Новогодняя открытка»-аппликация.
Чтение Украинской народной сказки «Рукавичка».
Игра-п еревоплощение (изображение разных животных:заяц прыгает,лиса крадется,медведь идет переваливается и т.п.)
День третий 28 декабря.
«Вгостях у сказки».
Утро:
Утренняя зарядка «Путешествие в зимний лес».
Д/и «Узнай сказку по иллюстрации».
Изготовление цветных льдинок для украшения елки на улице.
Чтение сказок: «Лиса и волк», «Снегурушка и лиса»( с рассматриванием иллюстраций).
Вечер:
Развлечение «Хоровод для маленькой ёлочки»(исполнение любимых хороводов;прслушивание новогодних детских песен, исполнение танцевальных движений).
Изобразительная деятельность «Разукрась героя сказки».
Чтение сказки «Зимовье зверей».
Обыгрывание сюжетов знакомых сказок детьми в свободной деятельности.
День четвертый.29 декабря.
«Зимушка -зима!»
Утро: Д/и «Когда это бывает?», «Назови дерево», «Назови зимующих птиц?»,
Загадывание загадок о зиме, зимних явлениях.
Чтение стихов о зиме :А.Барто «Снег»,М.Познанская «Снег идет»,О.Высотская «На санках», «Ёлочка», В.Берестов «Гололедица», «Снегопад»,С.Маршак «Декабрь»,С.Дрожжин «Улицей гуляет Дедушка Мороз…»,Е.Ильина «Наша елка».
Наблюдение на прогулке за снегом(свойства снега).
П/и «Заморожу»
И/упр. «Снежинки кружатся», «Поймай снежинку».
Вечер:
Рассматривание альбомов: «Зимующие птицы», «Времена года», «Дикие животные».
Использование поговорок,пословиц о зиме,объяснение их смысла.
Разучивание стихотворения С.Дрожжина «Улицей гуляет Дедушка Мороз»,А.Барто «Снег».(с движениями).
Продуктивная деятельность: «Деревья в снегу»(нетрадиционная техника-манка и клей ПВА).
День пятый.30 декабря.
«В гостях у доктора Айболита»(игровой персонаж: кукла Доктор Айболит)
Утро:чтение сказки К.И.Чуковского «Айболит».
Беседа «Что такое здоровье и как его сохранять и преумножать».
С/Р игра «Больница».
Релаксация перед сном.
Вечер:рассматривание сюжетных картин по теме «Зимние забавы».( «Катаемся на санках», «Лепим снеговиков» и др.)
Составление описательных рассказов по картинкам(на выбор детей).
Физкультурный досуг-«Веселые старты с петушком и курочкой».
Репетиция украинской народной сказки «Рукавичка».
День шестой.9 января.
«Веселые нотки» (персонаж Девочка Колокольчик).
Утро:утренняя гимнастика под музыку с колокольчиками.
Путешествие по станцыям:
1).Нотка театральная.
Показ детьми сказки «Рукавичка».
2).Музыкальная нотка.
Прослушивание музыкальных произведений П.И.Чайковского(Детский альбом),В.Шаинского(детские песенки из мультфильмов).
Д/и «Угадай ,что звучит?».
Вечер:
3).Нотка мастеров.
Лепка из пластилина «Снеговиков», плоскостные ёлки из «колбасок».
День седьмой.10 января.
«Прощание сёлочкой».
Утро:развлечение «Прощание с ёлкой».
Рассказывание стихов о зиме и новогоднем празднике.
Исполнение песен и хороводов.
Проект на тему «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ».
День первый- 26 декабря.
