конспекты ЗАНЯТИЙ

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

1.Вводная часть

1 Организационный момент. Приветствие. 
Воспитатель :Здраствуйте, слово какое чудесное,красивое,доброе,чуточку нежное.

Здраствуйте-скажем мы новому дню. Здраствуйте, скажем мы нашим гостям!

Здоровья желаем Всем и всему. Ребят с каким вы настроением пришли сегодня в детский сад ?почему?

Я тоже сегодня пришла на работу в хорошем настроение потому что люблю свою работу, свою группу. вы знаете как называется моя профессия (воспитатель) правильно.

А вы знаете гости каких профессий пришли к нам?

А как вы думаете какое у них настроение?

А давайте им подарим хорошое настроение и улыбки на весь день

Ответы детей

вручение смайликов

2.Основная часть

2. Сюрпризный момент. 
Воспитатель : - Посмотрите дети, у нас в гостях мышонок Профи. У него необычное имя. Как вы думаете на какое слово похоже его имя?

Какие вы знаете профессии а наш мышонок запутался выборе профессий. Просит о помощи нас

Давайте поможем ему, я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в волшебный мир профессий.

И показать мышонку те профессии которые мы знаем.

3. Задание 1. Послушайте загадку. 
Мелом пишет и рисует, 
И с ошибками воюет, 
Учит думать, размышлять, 
Как его, ребята, звать? 
(Учитель.) На экране появляется слайд – картинка учитель. 
Воспитатель : Ребята, вы согласны, что вашим учителем побуду я. 
- Сейчас мы с вами проведем игру «Умники и умницы». Я задаю вопрос, вы отвечаете четко и быстро. Отвечать будет тот, у кого в руке будет цветок. 
1. Кто обучает школьников разным наукам? Ответ: Учитель. 
2. Кто сочиняет музыку? Ответ: Композитор. 
3. Кто управляет самолетом: поднимает его в воздух, ведет по нужному курсу, приземляет на аэродроме? Ответ: Летчик. 
4. Кто вступает в бой с огнем? Ответ: Пожарный. 
5. Как называют человека, который придумал (изобрел) что-то новое, раньше неизвестное? Ответ: Изобретатель. 
6. Кто шьет одежду для детей и взрослых? Ответ: Портной. 
Ну что ж ребята мышонку понравилось, как вы отвечали на вопросы. Пора идти дальше. 

Дальше мы с вами идём выполнять задание (2) .
Ребята посмотрите на экран. Назовите, какие предметы вы узнали. На слайде картинки – краски, карандаши, кисти, мольберт, треножник, палитра. –Кому нужны эти предметы? .(художнику) 

А зачем они ? почему?

Может ли художник обойтись без этих предметов ?
Сейчас мы с вами все станем художниками. 
Задание. – Вам нужно нарисовать по одному предмету к любой из профессии простым карандашом. Наш гость будет наблюдать за вами, работать будем в парах.

Дальше мы с вами идем выполнять следующие задание? (№3) 
Загадка 
В спорте толк он точно знает, 
Он спортсменов наставляет. 
(Тренер.) На экране слайд – картинка тренер. 

4. Физминутка (назначить тренером ребенка (выбрать считалкой) 
«Все ребята дружно встали»
Все ребята дружно встали Выпрямится. 
И на месте зашагали. Ходьба на месте. 
На носочках потянулись, Руки поднять вверх. 
А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад, руки положить за голову. 
Как пружинки мы присели Присесть. 
И тихонько разом сели. Выпрямится и сесть. 
Мышонку Профи понравилось быть спортсменом, а вам? А наше путешествие по городу профессий продолжается. 

Следующие задание викторина кому что принадлежит.

В мире профессий все напутали, вам нужно разделиться на 2 команды и разложить все.

1 Команда кто мечтает стать спортсменами

2 Команда кто мечтает стать художниками

5. Просмотр отрывка из м-фильма «Овощная сказка».
Давайте сейчас сядем на стульчики и просмотрим отрывок из м\фильма, который называется «Овощная сказка».
- Что купила хозяйка на базаре (картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу) .
- Как назовём всё это одним словом. (овощи) .
- Кто выращивает овощи (овощевод) .
Сейчас мы с вами тоже будем овощеводами и угадайте что сейчас мы будем сажать. Посмотрите, что это за семена? (лук) .
На столах стоят стаканчики с землёй на каждого ребёнка. 
Ребята, кто расскажет, как нужно сажать лук. (сначала нужно сделать небольшое углубление в земле, положить семя, присыпать землёй и полить. Поставить на окно, поближе к солнцу) .
Дети вместе с воспитателем сажают лук.  Мы помогли мышонку выполнить задания

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Работа в паре

Ответы детей

Ответы детей

Дети вмести с воспитателем сажают лук

3.Заключительная часть

Итог занятия Рефлексия лучики солнца желтый было легко оранжевый еще раз поработаю и красный были затруднения
Воспитатель : Мышонок Профи мне тоже тут шепнул на ушко, что ему было очень интересно с нами и он узнал, что вы очень любите раскрашивать и хочет подарить вам раскраски. И наклейки чтобы могли дальше изучать професиии
Воспитатель :- Спасибо, ребята мне тоже понравилось с вами в городе профессий. За то что вы были сообразительными, хорошо отвечали и много знаете я вам дарю звёздочку.

Дети рисуют лучики