Коровина Майсара Гумеровна
МБОУ «Школа № 161», г. Казань
Учитель английского языка
Урок отработки умений и рефлексии
“DescribingWinter”
7 класс
Аннотация
Урок “Describing Winter”обеспечивает общекультурное, личностное, познавательное развитие, учит «умению учиться».
Урок способствует формированию таких базовых компетентностей как
- информационной (умение искать, анализировать, применять информацию для решения проблем);
- коммуникативной (умение сотрудничать с одноклассниками);
- самоорганизации (умение полноценно использовать собственные ресурсы);
- самообразования (готовность совершенствовать свои знания). [15]
Название УМК Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. Английский язык: Английский с удовольствием/ EnjoyEnglish: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2014. – 160 с.: ил.
Тема урока“DescribingWinter”.
Цель урока Описать зимнюю картину с опорой на план.
Тип урока Урок отработки умений (устной речи и чтения) и рефлексии. [1]
Задачи урока
Активизировать употребление лексики по теме урока.
Совершенствовать навыки аудирования, устной речи, чтения.
Развивать коммуникативную компетенцию.
Прививать любовь к произведениям искусства своей страны.
Оборудование
Ноутбук, проектор.
Картины: Вельц Иван Украинская ночь. Зима, [2] Дубовской Николай Морозное утро, [3] Левитан Исаак Март. [4]
Картинки: [5], [6], [7], [8], [9], [14].
Раздаточный материал:
выражения «Как поддержать разговор», «Как высказать мнение»; [13]
«Если вам нужно описать фотографию или картинку»; [10]
выражения Language Support “Describing Pictures”. [11]
Видеоролик Pushkin 'Winter Morning' -Пушкин 'Зимнееутро' (SRN Video Course 1). [12]
АудиоматериалкУМК Enjoy English 7 класс 029 - Unit 2, Exercise 65.
Планируемые результаты обучения:
предметные умения:
обсудить роль родного языка в изучении иностранного (через включение отрывка поэтического произведения русской литературы и его перевод);
формировать навыки говорения – описания картины по инструкции;
формировать навыки аудирования с пониманием основного содержания;
формировать навыки чтения с извлечением необходимой информации (используя родной язык (стихотворение Пушкина А. С. «Зимнее утро») при выполнении задания на поисковое чтение);
активизировать употребление в речи предложений в пассивном залоге;
формировать навыки ведения дискуссии, используя выражения «Как поддержать разговор», «Как высказать мнение»;
активизировать лексику по теме «Зима», «Погода»;
активизировать новые словосочетания из английского перевода Ирины Железновой стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро» при описании картины.
метапредметные умения:
формировать умение выполнять задание по инструкции;
формировать умение работать с текстами разных жанров (поэтическое произведение) с целью выполнения коммуникативной задачи;
формировать умение устанавливать аналогии (через использование русского перевода) при выполнении задания на поисковое чтение;
формировать умение работать индивидуально, в парах и в группе.
личностные умения:
формирование чувства уважения к своему народу через повторение классики русской поэзии и знакомство с его переводом на английский язык;
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе учебно-творческой деятельности.
Структура занятия
Организационный момент
Актуализация умения высказываться о погоде
Целеполагание и мотивация
Актуализация умения ведения дискуссии о картине
Высказывание по проблеме
Совершенствование навыков аудирования с пониманием основного содержания
Домашнее задание
Развитие навыков поискового чтения
Актуализация умения описывать картину с использованием знакомой и вновь изученной лексики
Рефлексия
Ход урока
Организационный момент
Good morning, girls and boys! (Goodmorning!)
Актуализация умения высказываться о погоде
Look through the window, please.
What season is it now?
Do you like today’s weather?
How can you describe it?
(При ответе пользуются словарями)
Language Support “Weather”.
Целеполаганиеимотивация
So, winter is a magic season and today we will describe…. (Возможныевариантыответов: … winter, nature, winter pictures…)
Актуализация умения ведения дискуссии о картине
Agree or disagree.
Use Useful Phrases for expressing opinion.(Учащиеся читают вслух предложение под картинкой, выражают свое мнение, вступают в дискуссию, используя лексику по теме, выражения «Как поддержать разговор», «Как высказать мнение»).
Оборудование: На экране картинки по теме «Природа», «Погода» с надписью под картинкой.
Раздаточный материал: выражения «Как поддержать разговор», «Как высказать мнение».
Высказывание по проблеме
Open yourtextbooks at p. 49. It’s ex.64.
3) Is your Russian good?
4) How does good knowledge of Russian help you to study English?
Оборудование: Учебник EnjoyEnglish 7 класс,
Language Support (наэкране).
Совершенствование навыков аудирования с пониманием основного содержания
Listen to A. Pushkin’s poem “Zimneye utro” in Russian. (Учащиеся слушают исполнение произведения Пушкина на русском языке).
Оборудование: Видеоролик Pushkin 'Winter Morning' - Пушкин 'Зимнее утро'.
Listen to its English translation. (Прослушивают аудиозапись стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро» (английский перевод Ирины Железновой)
Оборудование: Аудиоматериал к УМК EnjoyEnglish 7 класс 029 - Unit 2, Exercise 65.
Картина.
Домашнее задание
Ex. 65, p. 49 Listen and read. (Прослушать аудиозапись стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро» (английский перевод Ирины Железновой), выразительно читать).
Оборудование: аудиоматериал к УМК EnjoyEnglish 7 класс 029 - Unit 2, Exercise 65.
Учебник Enjoy English 7 класс.
Развитие навыков поискового чтения
Work in pairs. Find in the poem the word combinations to describe winter. The poem in Russian will help you to do the task. (Пользуясь оригиналом стихотворения находят и подчеркивают в английском переводе словосочетания, описывающие зиму).
Оборудование:
Раздаточный материал: ксерокопии упр. 65 стр. 49 из учебника EnjoyEnglish 7 класс.
Актуализация умения описывать картину с использованием знакомой и вновь изученной лексики
Work in groups. Choose and describe one of the pictures. Use the word combinations from A. Pushkin’s poem too.
Follow the instructions of describing the picture.(Revision). (Работают в группах. Выбирают одну из картин (вывешенных на доске), описывают).
Оборудование: картины (на доске): Вельц Иван Украинская ночь. Зима, Дубовской Николай Морозное утро, Левитан Исаак Март.
Раздаточный материал: «Если вам нужно описать фотографию или картинку»,Language Support “Describing Pictures”.
Рефлексия
Describe your pictures, please.
Подведение итогов урока.
Библиографический список:
1.Казеичева А. ЕПишем эффективный конспект урока английского языка (на примерах курса “Enjoy English”./ Вебинар. 9 сентября 2014. - https://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showforum=215[1]
2.Вельц Иван Украинская ночь. Зима. - http://gallerix.ru/album/200-Russian/pic/glrx-270535278[2]
3. Дубовской Николай Морозное утро. - http://gallerix.ru/album/200-Russian/pic/glrx-853030395 [3]
4. Левитан Исаак Март. - http://gallerix.ru/album/Levitan/pic/glrx-98765432[4] 5.https://www.google.com/search?q=ban+hammer&tbm=isch&tbs=simg:CAQSYxphCxCo1NgEGgAMCxCwjKcIGjwKOggCEhT_1D5UP3xiCG_18a_1g_1VDsAM5xjTDhog997sI5iJQ8tT3bjzfdP0RufvRPgZnePjjOz226owkgQMCxCOrv4IGgoKCAgBEgRgmAtjDA&sa=X&ei=dgqoVPjiG4PCywP204B4&ved=0CBoQwg4oAA&biw=1366&bih=667#facrc=_&imgdii=_&imgrc=SUvkWOr1WOYeAM%253A%3BVZzumfc-aHUlTM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-XJSUeq_xfks%252FTlkb77NGblI%252FAAAAAAAAAr4%252F5CWwBzlWQaw%252Fs1600%252Fhorizon.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Ftalentinontwikkeling.blogspot.com%252F2011_08_01_archive.html%3B600%3B400 [5]
6.http://hoshanarabbah.org/blog/category/scripture/page/42/[6]
7. http://www.moskva.fm/artist/andy_williams/video[7]
8. Ночь на озере. - http://www.google.com/imgres?imgurl=http://litn-andr.narod.ru/data/Glossary/images/p58_orientirovaniepolune.jpg&imgrefurl=http://litn-andr.narod.ru/data/Glossary/p58aa1.html&h=424&w=640&tbnid=Z10ciPk76m9pgM&zoom=1&tbnh=183&tbnw=276&usg=__bM1CkrZ5v5ROAcRSYPf7et8qh3I=&docid=SFEUKlagBQAO2M[8]
9.Ночь в горах. - http://www.myshared.ru/slide/308172/[9]
10. Соловова Е. Н., Солокова И. Е. StateExam Maximiser Подготовка к экзаменам. – Изд-во PearsonLongman, 2007. – С. 10. [10]
11.Петрова Е.П. Английский язык. 7 класс: поурочные планы по учебнику М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой “Enjoy English - 4”. – Волгоград: Изд-во Учитель, 2006.-С.348. [11]
12. Видеоролик Pushkin 'WinterMorning' - Пушкин 'Зимнее утро' (SRN Video Course 1). - http://www.youtube.com/watch?v=10mdLsqZ8n4.[12]
13. Обучение английскому языку в курсе “Английский с удовольствием” /“Enjoy English” в условиях ФГОС. Подготовка к ГИА и ЕГЭ средствами УМК “Enjoy English” Методические материалы. – Титул, 2013.
14. Соловова Е. Н., Солокова И. Е. State ExamMaximiser Подготовка к экзаменам. – Изд-во PearsonLongman, 2007. – С. 14, 34. [13]
15. http://www.ostashkov.ru/foto/free/up-22A1258C/[14]
16. Формирование предметных и метапредметных знаний и умений на уроках гуманитарного цикла. - http://manovicy.68edu.ru/index.php/2011-11-14-10-35-07/202-2011-11-15-07-16-21[15]
.png)
