Конспект занятия по развитию речи «Поможем Маше»

Конспект занятия
Конспект итогового занятия по развитию речи «Поможем Маше» для детей средней группы посвящен творчеству Владимира Сутеева. Материал содержит готовый сценарий с играми, вопросами и творческими заданиями по мотивам сказок писателя. Практическая ценность — в комплексном развитии связной речи, обогащении словаря и умении строить диалог. Конспект поможет педагогу провести увлекательное итоговое занятие, закрепить знания детей о сказках Сутеева и оценить их речевые навыки. Используйте этот готовый план для эффективного и интересного урока по литературному чтению.
Осипова Наталья Викторовна
Осипова Наталья Викторовна
Содержимое публикации

Итоговое занятие по сказкам В.Сутеева.

«Поможем Маше»

Цель:Обобщить знания детей о сказках В.Сутеева

Задачи:

Обучающие:

Обогащать словарь детей, активизировать его;

Совершенствовать диалогическую форму речи;

Закрепить знания детей о сказках В.Сутеева.

Развивающие:

Развивать речь, как средство общения;

Развивать умение изображать сказочных героев, используя пантомимику;

Развивать способность понимать и отображать эмоциональное состояние героев сказки.

Воспитательные:

Воспитывать умение следить за сюжетом;

Предварительная работа:

Чтение рассказов В.Сутеева: «Палочка-выручалочка», «Мешок яблок», «Мышонок и карандаш», «Петух и краски», «Под грибом»

Инсценировка «Под грибом»

Материал:

Кукла Маша из сказки «Маша и медведь»

Аудиозапись «В гостях у сказки»

Аудиозапись «Виноватая тучка»

Аудиозапись «Девочка плачет»

Аудиозапись «Паровоз-букашка»

Ворона

Мешок, палочка, карандаш, краски, грибок.

Декорации деревьев

Маски героев рассказа «Под грибом»: муравей, бабочка, мышонок, воробей, заяц, лиса, лягушонок, шапочка грибочка.

Ход занятия:

Под музыку «В гостях у сказки дети заходят в группу. Встают полукругом.

Воспитатель:Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети здороваются. Раздается плач девочки.

Воспитатель:Ребята, кто же это плачет? (Показывает детям куклу Машу). Ребята подойдите сюда. Пожалейте девочку. А как вы будете успокаивать Машеньку?

Наконец-то Маша успокаивается.

Воспитатель:Ребята, а вы знаете кто это девочка? А откуда девочка к нам пришла?

Маша:Я сегодня шла к мишке. Несла ему подарок на день рождения. А вы знаете, что можно подарить на день рождение? А как вы думаете, что я хотела подарить мишке?

Маша:А вот и нет, я несла ему книжку. И потеряла (опять плачет).

Воспитатель:Машенька не плачь. Мы тебе обязательно поможем.Ребята, а вы знаете, где живет мишка? А кто ещё живёт в лесу?

Маша:Я подарок для мишки тоже потеряла в лесу. Вот вам волшебный колокольчик. Он поможет попасть в том самый лес. Держите!

Воспитатель:А как вы думаете, на чём мы можем отправится в лес? На чём мы поедем?

Дети:На поезде!

Воспитатель звенит колокольчиком.

Воспитатель:Ребята, мы отправляемся на поиски. Для этого вам нужно построится паровозиком.

Звучит Песня «Паровоз-букашка». Дети проходят между деревьями и под ёлочкой находят предметы: палочка-выручалочка, краски, мешок, карандаш.

Воспитатель:Вы узнали из каких рассказов эти предметы? (Показывает каждый предмет и складывает в мешок). Кто автор этих рассказов?

Дети называют все рассказы и автора(В.Сутеев).

Воспитатель:Ребята, а в мешке кто-то сидит… Достаёт ворону. Кто это? Расскажите мне, какая она? Где она живет?

Ворона:Я живу в лесу и всё знаю. Я видела, как плакала Маша и знаю, кто вам может помочь. Тучка. Потанцуйте с тучкой, и она даст вам подсказку. В какой сказке вам искать книгу для мишки.

Физминутка «Виноватая тучка»

Воспитатель:Тучка улетела и нам оставила загадки. Отгадаем?

Дети:Да!

Вырос он в березняке.

Носит шляпу на ноге.

Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это... (Гриб)

На вид, конечно, мелковаты,

Но всё, что можно, тащат в дом.

Неугомонные ребята —

Вся жизнь их связана с трудом. (Муравьи)

На цветок пахучий

Сел цветок летучий. (Бабочка)

Возле дома, по дорожке,

Скачет, собирая крошки.

Друг синиц и голубей,

Серый, шустрый …? (Воробей)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый — краса!

А зовут ее … (Лиса)

Живет в норке,

Грызет корки.

Короткие ножки.

Боится кошки. (Мышь)

Трусливый, маленький зверёк

Хвостик беленький пушок,

Домик – кустик, да лужайка,

Ну конечно это … (Зайка)

Быстро плавает в пруду,

Ловит целый день еду.

"Кто же ты? Шепни на ушко".

"Ква! " – ответила… (Лягушка).

Воспитатель:Ребята, а давайте и нашим гостям загадаем загадку? Дорогие гости мы вам покажем сценку, а вы попробуйте отгадать, что же это за сказка!!!

Дети показывают сказку.

Дети:А вы догадались, что это за сказка?

Воспитатель:Ребята, мы ведь с вами так и не нашли подарок для мишки. Давайте поищем его.

Воспитатель:Маша, держи книгу и передай огромный привет мишке. Пусть он тоже приходит к нам в гости. А вы, ребята, становитесь снова паровозиком, и мы отправимся в группу!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для 2 класса «Занятие по нравственному воспитанию во 2 классе по системе Л. В. Занкова»
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для дошкольников «Знакомство с творчеством В. В. Бианки»
Литературное чтение
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для дошкольников «Проект «В мире сказок»»
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для «Презентация на тему: «Гуси-лебеди»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь