Проект "Саранск - наш город"

МДОУ «Детский сад №22 комбинированного вида»

Долгосрочный проект

«Саранск – наш город»

(для детей старшей группы)

Подготовила:

воспитатель первой

квалификационной

категории Семакина З.Д.

Саранск, 2019

Актуальность.Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств - чувство любви к Родине. Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине, месту, где родился человек.

В связи с этим огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного края – Республики Мордовия. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребёнок учится осознавать себя живущим в определённый временной период, в определённых этнокультурных условиях и в то же время приобщается к богатствам национальной и мировой культуры.

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Цель проекта: приобщение детей старшего дошкольного возраста к истории и культуре родного города.

Задачи проекта:

Расширить представления детей о городе Саранске – столице Мордовии, о его достопримечательностях, об истории возникновения, о важных исторических событиях.

Познакомить детей с гербом, флагом и гимном Мордовии, гербом города Саранска.

Воспитывать любовь и привязанность к родному краю.

Воспитывать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе.

Воспитывать гордость за достижения земляков в области культуры, спорта, за подвиги во время Великой Отечественной войны.

Участники проекта:

дети старшей группы

воспитатели

родители воспитанников

музыкальный руководитель

Тип проекта: информационный, практико-ориентированный

Продолжительность проекта: долгосрочный (сентябрь-май)

Поэтапный план реализации проекта

I этап – организационный:

создание проблемы, постановка цели и задач;

предварительная работа с детьми и родителями о важности проблемы;

подбор и изучение методической литературы по данному вопросу;

подбор наглядного иллюстрированного материала;

составление комплексно-тематического плана;

подготовка консультаций, рекомендаций для педагогов, родителей;

обновление предметно-развивающей среды.

II этап – внедренческий

планирование деятельности в рамках проекта;

НОД с детьми в соответствии с перспективным планом;

совместные мероприятия с семьями воспитанников;

экскурсии по городу;

выстраивание сотрудничества с педагогами;

пропаганда педагогических знаний среди родителей.

III этап – результативный

анализ результатов реализации проекта, подведение итогов;

выставка детских рисунков «Мой любимый город»;

изготовление альбома «Достопримечательности моего города»;

оформление стенда «Саранск – вчера, сегодня, завтра»;

изготовление фотоальбома «Семейные традиции»;

КВН «Знатоки родного города»;

презентация результатов проекта «Саранск – наш город».

Ожидаемые результаты

Предполагаю, что в результате реализации данного проекта

у детей будут сформированы знания о Саранске, его истории, культуре; понятие «малая родина»;

дети будут знать символику республики, города; достопримечательно­сти города;

знать предприятия родного города и их значимость;

будет сформировано чувство гордости за свой город, желание сохранить его чистым и красивым.

Перспективный план реализации проекта

Сентябрь

Целевая прогулка по близлежащим улицам города.

НОД по ознакомлению с окружающим «История возникновения родного города».

Беседа о районах города, в котором живут дети.

Беседа о названиях улиц родного города.

Октябрь

НОД по ознакомлению с окружающим «Саранск – столица Мордовии. Герб Саранска».

Беседа «Моя малая Родина».

Беседа о детском саде, о труде сотрудников детского сада.

НОД по рисованию «Дом, в котором я живу».

Ноябрь

НОД на тему «Россия – Родина моя».

Рассматривание альбома «Природа нашей страны».

Беседа «Памятники нашего города».

Рассматривание фотографий, иллюстраций, открыток о республике Мордовия и о городе Саранске.

Декабрь

НОД на тему «Заводы нашего города».

Беседа «Где и кем работают ваши родители».

Дидактические игры: «Саранск - промышленный город», «Узнай, где я нахожусь?», «Собери картинку».

Игра «Путешествие по родному городу».

Январь

НОД на тему «Культура и традиции мордовского народа».

НОД по аппликации, рисованию по мотивам мордовской вышивки.

Беседа на тему «Саранск спортивный».

Физкультурный досуг «Мы любим спорт».

Февраль

Целевая прогулка по близлежащим улицам города. Благоустройство родного города.

НОД на тему «Защитники Отечества».

Беседа на тему «Памятники защитникам Отечества».

НОД по рисованию «Мой любимый город».

Март

Беседа «Музеи родного города».

Рассказ воспитателя о творчестве С.Д. Эрьзи.

Посещение республиканского краеведческого музея им. И.Д. Воронина.

Чтение произведений мордовских писателей о природе: Я. Пинясов «О том, как зайчик хвост потерял», Т. Тимохина «Как зима Стёпку лечила», Л. Земскова «Цветные сказки: Зелёная, Белая, Разноцветная» и т. д.

Апрель

НОД на тему «Архитектура родного города».

Рассматривание фотографий с изображением административных, культурных, спортивных зданий города.

Вечер поэзии «Воспеваем в стихах любимый город».

Развлечение «Цвети мой край, Мордовия моя».

Май

Встреча с ветеранами ВОВ.

Беседа на тему «Памятники героям ВОВ».

Беседа «Места отдыха в нашем городе».

КВН на тему «Знатоки родного города».

Работа с родителями:

Анкетирование родителей «Нравственно-патриотическое воспитание в семье».

Консультации для родителей «Патриотическое воспитание ребенка», «Воспитание любви к родному городу».

Оформление родительского уголка на тему «Как приобщить дошкольников к традициям народной культуры».

Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край родной».

Привлечение родителей к пополнению уголка краеведения предметами мордовского быта.

Участие родителей в проведении праздника «Цвети мой край, Мордовия моя».

Открытое занятие для родителей «Саранск – наш город».

Участие родителей в акции «Каждому уголку города - заботу и внимание».

Презентация результатов проекта «Саранск – наш город» на родительском собрании.

Литература

Бурляева О.В. и др. Мы в Мордовии живем: примерный региональный модуль программы дошкольного образования – Саранск: Мордовское книжное изд-во, 2011.

Брыжинский В.С. Мордовские народные игры. – Саранск: Мордовское книжное изд-во, 2009.

Вахрущев А.А. «Здравствуй мир», М. «Баласс», 2003 г.

Виноградова А.М. «Воспитание нравственных чувств у дошкольников». М. «Просвещение», 1989 г.

Хрестоматия к программе «Валдоня» («Светлячок»). Пособие для

ДОУ РМ./Авт. – сост. Е.И. Киркина – Саранск: Мордовское книжное изд-во, 2004.