Сценарий
музыкально-литературной гостиной «Картины осени»
Мероприятие проводится в музыкальном зале, на столе стоят свечи, три стула.
Слайд1.
Дети вбегают в зал, исполняют танец-зарисовку,(листочки бросают к стене, садятся на свои места.)
1 Вед: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть Вас в нашей музыкально-литературной гостиной.
2 ВЕД .Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие поэты, художники, музыканты.
Ребята, вы знаете, что каждое время года состоит из трех месяцев.
«Назовите осенние месяцы» (сентябрь, октябрь, ноябрь).
Слайд 2. (три картинки с названием месяца)
1 ВЕД. Каждый осенний месяц красив по-своему. Встречайте первую гостью.
Слайд3.(звучит музыка, входит девочка-Сентябринка , в руках корзинка с фруктами)
Сентябринка
Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка-серебринка.
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам. (ставит корзину на стол)
1.Вед:Осень- чудная пора, так называется эта песня.
Песня «Чудо-осень»
Слайд 4.
Я предлагаю посмотреть на экран. Здесь представлены картины художников, иллюстрирующие сентябрь. Это художники-пейзажисты Юрий Сапожников, Дмитрий Левин, Алексей Степанов.
1Вед:Я приглашаю Полину,Максима, Артема П. прочитать стихотворение Антона Рысакова «Сентябрь-художник»
звучит муз. фон
Распрощался Август с нами –
Отбыл в южные края;
Птицы, собираясь в стаи,
Улетают за моря.
Но сентябрь не унывает –
Краску жёлтую достал
И листву, не обрывая,
От души разрисовал.
А ещё добавил красный,
Яркий и весёлый цвет, –
Под осенним небом ясным
Засверкал цветов букет!
1 ВЕД: Стихотворение «Сентябрь» прочитает Варя О.
Шепнуло лето: Убегаю
Цветы и краски заберу.
Сентябрь в гости приглашаю,
Он вам придется ко двору.
Сентябрь золотом одарит
Богатым хлебом одарит
Поутру в лес чудной поманит
Дарами леса удивит.
2 Вед.
Вот и вторая гостья к нам пожаловала ( под мелодию выходит девочка-Октябринка, вальсирует с гирляндой из листьев с загадками).
Слайд 5.
Октябринка:
Листьям — время опадать,
Птицам — время улетать.
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору. (остается стоять)
2 Вед: О том, что происходит в лесу осенью, ребята споют песню.
Песня «Осень в лесу»
Октябринка:Для вас, ребята, я принесла загадки ( подает гирлянду ,ведущий читает)
2 Вед.:Все правильные отгадки мы увидим на экране.
1. По полю рыщет, поёт да свищет, деревья ломает, пыль поднимает. (Ветер)
2. Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)
3. Меня частенько просят, ждут, а только покажусь, то прятаться начнут. (Дождь)
Слайд 6.
2 Вед:
Какие еще признаки наступившей осени вы, ребята, знаете? (туман, сырость, похолодание, отлет птиц, листопад…)
1 Вед :Я вижу наши гости немного приуныли. Поэтому чтоб вы не скучали, мы проведем викторину на осеннюю тематику.
Слушаем внимательно, участвуем активно!
Слайд 7.
ВИКТОРИНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
2 Вед. : Немного развлеклись, а теперь вернемся в нашу литературную гостиную, я приглашаю _Сашу П. и Ваню Сер. прочитать стихи об осени.
Звучит муз. фон
Слайд 8 .
Ребёнок:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень: Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
Ребенок:
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам
2 Вед: Спасибо чтецам.А мы посмотрим на экран, где представлен фильм об осенних картинах известных русских художников.
Слайд 9 . Видео-фильм
1. Вед:
Осень-пора дождей и мы с Октябринкой приглашаем ребят в
хоровод «Кап-Кап, дождик пошел»
1 Вед:Уходит осень золотая, уносит с собой свои волшебные краски, на смену ей спешит ее сестра- поздняя осень(выходит Ноябринка, в руках у нее осенняяя веточка.)
Слайд 10.
Ноябринка:
Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчелка, и жучок,
Замолчал в углу сверчок.
Лишь веселая синица
Вдруг вспорхнет — ей не сидится!
Птиц не будем забывать,
Им придется зимовать.
Пищи надо им так мало,
Ты подвесь кусочек сала!
1.Вед: Спасибо, Ноябринка, за такое замечательное стихотворение.
Слайд11.
Ноябринка: Я хочу с ребятами поиграть в « Осенние слова», вот вам моя веточка.
1.Вед:Какие слова вы могли бы сказать про осень?
Игра «Осенние слова»- звучит муз.фон
(дети встают около своих мест, передают осеннюю веточку друг другу и называют слова, могут продолжить и взрослые)
Золотая, печальная, хмурая, красивая, разноцветная, дождливая, долгая, затяжная, пестрая, теплая, холодная, ранняя, поздняя, средняя, хорошая, дивная, задумчивая, замечательная, интересная, величавая, унылая, очаровательная, тихая, невеселая, таинственная, скучная, грустная, ласковая.
2 Вед: Уважаемые взрослые! Давайте сейчас мы с вами создадим осенний пейзаж и озвучим некоторые моменты. Я попрошу выйти 10 человек. (раздаются атрибуты взрослым)
• Вы будете соловьем (свистеть в свистульку)
• Вы будете осенним ветром (шуршать пакетом)
• Вы будете кукушкой -2 шт. (звукоподражание "ку-ку, ку-ку")
• Вы будете дятлом -2 шт. (стучать ритмическими палочками)
• Вы будете заблудившейся коровой (звукоподражание "му-у,му-у")
• Вы будете заблудившейся овечкой (звукоподражание "бе-е,бе-е,бе-е")
• Вы будете пастушком (звенеть колокольчиком)
• Вы будете волком (звукоподражание "у-у-у-у")
• Вы будете дождиком -3 шт. (звукоподражание "кап-кап-кап")
• Вы будете вороной -3 шт. (звукоподражание "кар-кар-кар")
(Ведущий объясняет правила репортажа)
2 Вед:Я буду читать текст, а ваша задача украсить его разнообразными звуками.
Слайд 12.
Звучит муз.фон
2 Вед.:
Завершается лето… Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей - свистеть в свистульку) и кукование кукушек (кукуют кукушки – звукоподражание "ку-ку, ку-ку"). Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны (каркают вороны - звукоподражание "кар-кар-кар"). Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла (стучать ритмическими палочками), да звон колокольчика (звенеть колокольчиком). Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка (звукоподражание "бе-е,бе-е,бе-е"). Словно отвечая ей, протяжно мычит корова (звукоподражание "му-у,му-у"). Корова наслаждается последней зелёной травкой. Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг (шуршание пакета). Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь (звукоподражание "кап-кап-кап"). Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка (звукоподражание "у-у-у-у"), который предчувствует скорый приход холодов.
Аплодисменты! Спасибо всем за создание чудесного, весёлого осеннего пейзажа.
1. Вед.: Ну что ж, вот и подошла к концу наша осенняя встреча.
С осенью-раскрасавицей мы еще не прощаемся, а поем про нее песню.
Слайд 13
Песня «Осень-раскрасавица»
( после песни выход детей,машут рукой)
Слайд 14.
