МАДОУ "ДЕТСКИЙ САД №1 "ЛЕСНАЯ ПОЛЯНКА"
Районное методическое объединение
воспитателей групп раннего возраста с приглашением молодых специалистов
Конспект развлечения
по ознакомлению с природой
Тема: "В гостях у осени"
Подготовила:
воспитатель Кулешова Ю.В.
Октябрь, 2018
Цели:
• создание эмоционально положительной атмосферы в группе
Задачи:
• закреплять представления детей об осени (сезонных изменениях в природе);
• развивать способность воспринимать и воспроизводить движения по показу взрослого, передавать знакомые образы, менять движения в соответствии с изменением характера музыки;
• развиватьэмоциональную отзывчивостьпосредством музыки и движений;
• воспитать интерес к музыке, стимулировать желания подпевать педагогу и выполнять простейшие танцевальные движения;
• формировать чувства сопереживания действующим лицам, желания помочь им.
Предварительная работа:
• ознакомление детей с сезонными изменениями природы;
• рассматривание иллюстраций на осеннюю тему;
• чтение художественных и поэтических произведений по данной теме;
• разучивание песен, танцев по показу.
Материалы и оборудование:
ширма; театральные куклы (Хрюша, Филя); изображение осеннего деревца на картоне; осенние листочки; зонтик; корзиночка с листочками для танца и бумажные заготовки осенних листочков для сюрпризного момента (по количеству детей); ноутбук, аудиоаппаратура; экран, проектор, мультимедийная презентация.
Ход развлечения:
Ведущий:
Ой, ребята, смотрите, к нам на окошко прилетел осенний листочек. Кажется, этот осенний листочек хочет нам что-то рассказать.
Дует-дует ветерок,
Гонит желтенький листок.
Наступила осень,
Желтый листик просит…
Листочек (запись голоса):
Я листочек золотой,
Я листочек непростой!
Кто за мной сейчас пойдет,
В гости к сказке попадет!
Приглашаю я всех вас
К Хрюше в гости, в добрый час!
Ведущий:
Давайте отправимся в гости к Хрюше вместе с листочком
За листочком мы пойдем,
В гости к сказке попадем.
(Идут под музыку)
Ведущий:
Посмотрите, что за диво:
Как вокруг здесь все красиво!
- Куда мы пришли, ребята?(в лес)
- Посмотрите, какие красивые листочки на деревьях в лесу, какого они цвета (желтые, красные).
- А в какое сейчас время года. (Осенью).
- Правильно, ребята, давайте полюбуемся красотой осеннего леса!
(Ведущий включает мультимедийную презентацию.На экране демонстрируются слайды с изображением осенних деревьев, последний слайд с домиком Хрюши.)
За листочком мы пошли,
В гости к Хрюше мы пришли!
На ширме появляется кукла Хрюша, которой управляет педагог.
Хрюша (поет):
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Хрю-хрю-хрю, хрю-хрю-хрю!
Сегодня в лес осенний
Я гулять пойду!
Как хорошо, что вы пришли ко мне, я вам очень рад!
Здравствуйте, ребята!
Дети:
Здравствуй, Хрюша!
Ведущий:
Здравствуй, Хрюша,
Мы тоже встрече нашей рады
В этот солнечный осенний денёк!
(Хрюша замечает дерево, с которого осыпались листочки.)
Хрюша:
Ой-ой-ой, а что случилось с моим красивым деревцем?
Хрю-хрю-хрю!
Ничего я не пойму!
Почему же все листочки облетели?
По-че-му?
Ведущий: так это листочек с твоего дерева к нам прилетел и пригласил нас в гости?
Хрюша: да, это мой листочек, только что случилось с ними? Где же листочки красивые, желтые, красные?
Может, деревце засохло?
Вот бы нам его полить!
Дождик, дождик, поскорей
Наше деревце полей!
Ведущий:
Ребята, давайте поможем Хрюше, и позовем дождик все вместе.
Дети(вместе с ведущим):
Дождик, дождик, поскорей
Наше деревце полей!
(На экране демонстрируется слайд «Тучка».Звучит аудиозапись «Шум дождя».)
Ведущий:
Ребята, посмотрите, у нас получилось! (Обращает внимание детей на мультимедийную презентацию.) К нам прилетела самая настоящая тучка, и пошел дождик.
Игра «Дождик»
Дождик, дождик,
Кап-кап-кап,
Ты не капай долго так!
Кап-кап-кап —
Ты не капай долго так!
(Дети стоят и постукивают указательным пальчиком по ладошке.)
Дождик, дождик льется,
В руки не дается.
Дождик, дождик льется,
В руки не дается.
(Дети подбегают к ведущему, прячутся под зонтик.)
Кап, кап, кап.
Хрюша:
Что же с деревцем случилось?
Почему же, почему
Даже наш веселый дождик
Не помог совсем ему?
Ведущий:
Все деревья пожелтели,
С них листочки облетели.
Они кружатся, летят,
Ребята, что же это? (Листопад)
Вот так – это, Хрюша, листопад!
Хрюша:
Пока листики совсем
Не успели облететь,
Думаю, что нужно всем
Дружно песенку нам спеть!
(Дети вместе с ведущим исполняют песню «Да-да-да» (муз.Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского).)
Филя:
Гав-гав-гав, какая хорошая песенка!
Здравствуй, Хрюша, а кто к тебе в гости пришел и так весело песенки поет?
Хрюша: Это мой волшебный листочек пригласил ребят ко мне в гости!
Филя: здравствуйте, ребята!
(Дети здороваются с Филей.)
Хрюша:
Я, Филечка, сегодня
В сад с утра гулять пошел.
Посмотри скорей, Филя,
Что в саду я здесь нашел!
(На экране демонстрируется слайд «Листопад».)
Филя:
Что в саду ты здесь нашел?
Хрюша:
Вот, Филя, видишь:
Листики лежат.
Все вокруг твердят мне:
«Это — листопад!».
Хрюша:
Получается, что все эти красивые осенние листочки опали и больше никому не нужны?
Филя:
Ну что ты, Хрюша! С этими листочками можно исполнить замечательный осенний танец.
(Хрюша передает ведущему корзиночку с листочками.)
Ведущий:
Вы листочки все берите,
Танцевать с ними идите!
Ветер листья подхватил,
В танце листья закружил!
(Дети вместе с ведущим исполняют танец с листочками (под музыку по выбору музыкального руководителя). Хрюша и Филя тоже пританцовывают.)
Хрюша:
Вот как весело у нас,
Даже я пустился в пляс!
Филя:
А листочки, а листочки
До чего же хороши!
Как красиво, как красиво
Танцевали малыши!
Ведущий: Ну что ж, ребята, пора нам домой возвращаться
Филя:
Гав-гав-гав!
(Филя достает из-за ширмы зонтик свой волшебный зонтик.)
Ребята, на память о нашей встрече я хочу подарить вам зонтик, он не простой, а волшебный!
Ведущий: В чем же его волшебство? На вид самый обыкновенный.
Филя:
Зонтик этот непростой.
Зонтик этот вот какой!
Тех ребят, кто с ним играет,
Он подарком удивляет.
А нам с Хрюшей, пора домой спешить! До свидания, ребята! До новых встреч! Гав-гав-гав!
Хрюша:
До свидания, ребята!
Ведущий:
Ребята, давайте попрощаемся с Хрюшей и Филей!
(Хрюша и Филя машут детям на прощание и под музыку (по выбору музыкального руководителя) уходят.)
Ведущий:
Посмотрите, Филя подарила нам волшебный зонтик!
Давайте его откроем и узнаем, в чем его волшебство!
Ведущий открывает зонтик, дети собираются под ним и видят, что на ниточках, привязанных к спицам зонтика, висят бумажные осенние листочки.
Под песню «Осенние листочки» (муз.и сл. Е. Кислициной) ведущий раздает листики воспитанникам.
Ведущий:
Ребята, посмотрите, какие замечательные листочки подарил нам волшебный зонтик. Давайте отправимся с ними и украсим ими группу.
(Звучит песня «Падают листья» (муз. М. Красева, сл. М. Ивенсен).
Дети вместе с ведущим уходят
Список литературы:
1.Джулай Т.В. Осенние приключения Хрюши и Каркуши. Сценарий тематического развлечения// Справочник старшего воспитателя. -№8. -2015
2. Солодовникова О.А.
Ознакомление с природой в детском саду: Первая младшая группа.- М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2014.
3. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная
программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
