Тесты для проведения контрольных работ по русской музыке для учащихся ДМШ и ДШИ

Корякина Ирина Викторовна

ГБПОУ СО «Свердловский мужской хоровой колледж»,

г. Екатеринбург

Преподаватель теоретических дисциплин

Название проекта:

«Тесты для проведения контрольных работ

по русской музыке для учащихся ДМШ и ДШИ»

М.И. Глинка (1804 - 1857)

1. «Во многих отношениях Глинка имеет в русской музыке такое же значение, как _____________ в русской поэзии. Оба великие таланты, … оба создали новый русский язык – один в поэзии, другой в музыке» (В.В. Стасов) Вставь пропущенное слово.

а) А.С. Пушкин;

б) М.Ю. Лермонтов;

в) М. Ломоносов.

2. На протяжении длительного времени М.И. Глинка жил за границей, совершенствуя свое композиторское мастерство. Он посетил Италию и Германию, а затем Францию и Испанию. В Германии М.И. Глинка берет уроки у известного немецкого теоретика:

а) Дж. Фильда;

б) Р. Шумана;

в) З. Дена.

3. Подчеркните те симфонические произведения М.И. Глинки, которые возникли под впечатлением поездки в Испанию.

а) Вальс-фантазия;

б) Арагонская хота;

в) Ночь в Мадриде;

г) Камаринская.

4. Первая «отечественная героико-патриотическая опера»:

а) Руслан и Людмила;

б) Иван Сусанин;

в) Князь Холмский.

5. Симфоническая фантазия «Камаринская» написана в форме:

а) рондо;

б) вариации;

в) сонатная.

6. Опера «Иван Сусанин» начинается с:

а) пролога;

б) увертюры;

в) хоровой интродукции.

7. Соедините главных героев оперы М.И. Глинки «Иван Сусанин» с голосами им соответствующими:

8. В опере «Иван Сусанин» характеристика поляков представлена в виде польских народных танцев. Соедините стрелочками характерные черты танца с его названием:

9. Это произведение М.И. Глинки положило основу русского симфонизма. Не случайно П.И. Чайковский об этом произведении сказал, что в нем вся русская музыка заключена «как дуб - в желуде» Это произведение:

а) Вальс-фантазия;

б) Арагонская хота;

в) Камаринская.

10. Жанр оперы «Руслан и Людмила»:

а) сказочно-эпическая опера;

б) лирико-эпическая опера;

в) историческая опера.

11. Вокальный цикл М.И. Глинки «Прощание с Петербургом», куда вошли знаменитый романс «Жаворонок» и «Попутная песня» написаны на слова:

а) А. Пушкина;

б) Н. Кукольника;

в) А. Дельвига.

А.С. Даргомыжский (1813 - 1869)

1. Вычеркните те музыкальные жанры, в которых не работал А.С. Даргомыжский:

Опера, балет, романс, песня, симфоническая программная пьеса, пьесы для фортепиано, музыка к драматическому спектаклю.

2. Соедините жанр произведения с его названием:

3. Жанр оперы А.С. Даргомыжского «Русалка»:

а) психологическая бытовая музыкальная драма;

б) комическая опера;

в) сказочно-эпическая опера.

4. Драматическая песня А.С. Даргомыжского «Старый капрал» написана в жанре:

а) серенада;

б) баллада;

в) элегия.

5. Соедините стрелочками главных персонажей с теми операми, где они участвуют:

6. Оперы А.С. Даргомыжского «Русалка» и «Каменный гость» написаны по сюжетам:

а) А.С. Пушкина;

б) М.Ю. Лермонтова;

в) Н. Островского.

М.П. Мусоргский (1839 - 1881)

и композиторы «Могучей кучки»

1. В 60-е годы 19 века в России возникает творческое объединение композиторов «Могучая кучка». Подчеркните тех русских композиторов, кто вошел в состав этого кружка:

М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский, М.А. Балакирев, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, Ц. Кюи, Н.А. Римский-Корсаков, П.И. Чайковский.

2. Кто стал руководителем «Могучей кучки»

а) М.П. Мусоргский;

б) А.П. Бородин;

в) М.А. Балакирев.

3. В.В. Стасов – это знаменитый русский:

а) композитор;

б) музыкальный критик;

в) дирижер.

4. Композиторы «Могучей кучки» провозгласили себя наследниками:

а) М.И. Глинки;

б) А.С. Пушкина;

в) Л.В. Бетховена.

5. Главным для композиторов «Могучей кучки» становится воплощение в музыке жизни:

а) народа;

б) дворянства;

в) одинокого человека.

6. Широкое и многостороннее претворение в произведениях композиторов «Могучей кучки» получила:

а) имитационная полифония;

б) народная песня;

в) танцевальная музыка западно-европейских стран.

7. Фортепианный цикл М.П. Мусоргского «Картинки с выставки» написан под впечатлением выставки картин:

а) Гартмана;

б) Сурикова;

в) Левитана.

8. Соедините стрелочками пьесы М.П. Мусоргского из цикла «Картинки с выставки» с категорией образов, которая им соответствует:

9. Все пьесы цикла «Картинки с выставки» связаны одной музыкальной темой, которая появляется в нем несколько раз. Эта тема называется:

а) Прогулка;

б) Картинки с выставки;

в) Шествие.

10. Какая из данных опер М.П. Мусоргского написана на пушкинский сюжет:

а) Хованщина;

б) Борис Годунов;

в) Сорочинская ярмарка.

11. Подчеркните названия вокальных циклов М.П. Мусоргского:

«Без солнца», «Саламбо», «Песни и пляски смерти», «Детская», «Ночь на Лысой горе»

12. Соотнеси музыкальный жанр с соответствующими ему словами из оперы «Борис Годунов»:

13. Вокальный цикл «Детская» написан на слова:

а) М.П. Мусоргского;

б) А.В. Кольцова;

в) Н.А. Некрасова.

А.П. Бородин (1833 - 1887)

1. А.П. Бородин - выдающийся русский композитор и ученый -

а) физик;

б) химик;

в) математик.

2. А.П. Бородин – являлся профессором:

а) Петербургской консерватории;

б) Петербургской Медико–хирургической академии;

в) Московского университета.

3. Вторая симфония А.П. Бородина называется:

а) Славянская;

б) Богатырская;

в) Великая русская.

4. Жанр оперы А.П. Бородина «Князь Игорь»:

а) лирико–эпическая опера;

б) сказочно–эпическая опера;

в) народная драма.

5. Соедините стрелочками героев оперы «Князь Игорь» с голосами, им соответствующими:

6. Вычеркните те музыкальные жанры, в которых не работал А.П. Бородин:

Опера, симфония, романс, концерт, сюита для фортепиано, квартет, симфоническая картина, литургия.

7. Соедините стрелочками слова из оперы «Князь Игорь» с тем героем, кому они принадлежат:

Н.А. Римский-Корсаков (1844 – 1908)

1. Н.А. Римский-Корсаков родился в городе:

а) Тихвин;

б) Нижний Новгород;

в) Петербург.

2. Общее образование Н.А. Римский-Корсаков получил в:

а) Морском корпусе;

б) Училище правоведения;

в) Университете.

3. Этот талантливый русский композитор является основателем объединения русских композиторов «Могучая кучка», куда вошел и Н.А. Римский-Корсаков. Под его руководством Н.А. Римский-Корсаков начал писать свою первую симфонию. Это был:

а) М.И. Глинка;

б) М.А. Балакирев;

в) М.П. Мусоргский.

4. Н.А. Римский-Корсаков являлся профессором:

а) Московской консерватории;

б) Петербургской консерваторией;

в) Московского университета.

5. В 1862 – 1865 годах Н.А. Римский-Корсаков предпринял кругосветное плавание на клипере «Алмаз». Свои впечатления он не раз отражает в музыкальных произведениях. Особенно любимым для него стал образ:

а) моря;

б) неба;

в) старинных городов;

6. Всего Н.А. Римский-Корсаков написал ____ опер.

а) 15;

б) 10;

в) 20.

7. Из данных опер Н.А. Римского-Корсакова подчеркните те, которые написаны на сюжеты А.С. Пушкина – красным; Н.В. Гоголя – синим.

«Майская ночь», «Снегурочка», «Млада», «Ночь перед Рождеством», «Моцарт и Сальери», «Сказка о царе Салтане», «Кащей-бессмертный», «Царская невеста», «Золотой петушок».

8. Этот оперный жанр впервые появился в творчестве М.И. Глинка и становится излюбленным Н.А. Римского-Корсакова.

а) лирико-психологическая опера;

б) опера-сказка;

в) комическая опера.

9. Какой опере соответствуют следующие определения?

10. Это произведение написано по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь».

а) симфоническая картина «Антар»;

б) симфоническая сюита «Шехерезада»;

в) симфоническая увертюра «Светлый праздник».

11. Соедини номер части симфонической сюиты «Шехерезада» с её программными названиями.

12. Тему Шехерезады в одноименной симфонической сюите исполняет:

а) флейта;

б) виолончель;

в) скрипка.

13. Вычеркните то, что не соответствует творческим устремлениям и достижениям Н.А. Римского-Корсакова.

Н.А. Римский-Корсаков – великий русский композитор, дирижер, музыкальный критик, художник, педагог и пианист. Он является автором «Сборников русских народных песен для голоса и фортепиано (100 и 40 песен), учебников по гармонии оркестровке, книги воспоминаний «Летопись моей музыкальной жизни». Этот композитор написал 15 опер, множество симфонических произведений, около 80-ти романсов, огромное количество фортепианных пьес и фортепианных циклов.

П.И. Чайковский (1840 – 1893)

1. П.И. Чайковский родился в городе:

а) Москва;

б) Воткинск;

в) Санкт-Петербург.

2. Общее образование П.И. Чайковский получил в:

а) училище правоведения;

б) кадетском корпусе;

в) духовной семинарии.

3. Музыкальное образование П.И. Чайковский получил в:

а) Московской консерватории;

б) Петербургской консерватории;

в) Парижской консерватории.

4. Вычеркните те профессии, которые не имеют отношения к личности П.И. Чайковского:

Композитор, певец, музыкальный критик, дирижер, титулярный советник, директор отделения Русского музыкального общества, преподаватель, скрипач, либреттист.

5. Небольшой уральский город, где П.И. Чайковский в детстве жил в течение года, а сейчас там расположен музей этого композитора, это:

а) Алапаевск;

б) Ирбит;

в) Шадринск.

6. Кто из этих людей на протяжении долгого времени оказывал материальную поддержку П.И. Чайковскому:

а) С. Морозов;

б) Н.Ф. фон Мекк;

в) П.М. Третьяков.

7. в 1893 году П.И. Чайковскому, как великому музыканту мира, было присвоено звание доктора:

а) Московского университета;

б) Кембриджского университета;

в) Петербургского университета.

8. Опера становится одним из ведущих жанров в творчестве П.И. Чайковского. Всего он написал 10 опер. Впиши назавния опер в кроссворд.

1. Одна из ранних опер композитора, написанная по трагедии И. Лажечникова, либретто к опере написал сам П.И. Чайковский.

2. Историческая опера П.И. Чайковского по поэме А.С. Пушкина.

3. «Лирические сцены» по А.С. Пушкину.

4. Эта опера является второй редакцией оперы П.И. Чайковского «Кузнец Вакула», она написана на сюжет Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством.

5. Последняя опера П.И. Чайковского написана на сюжет драмы датского писателя Герца.

6. Опера П.И. Чайковского по пьесе А. Островского, такое же название получила и симфоническая баллада этого же композитора.

7. В этой опере главная героиня – Жанна Д’Арк.

8. Опера П.И. Чайковского, написанная по повести А.С. Пушкина. Многие исследователи называют её опера-симфония.

9. Ранняя опера, которая была уничтожена П.И. Чайковским.

10. Действие этой оперы происходит в 15 веке, в Нижнем Новгороде. Жанр – музыкальная драма.

Слова для справок: Ундина, Опричник, Черевички, Воевода, Чародейка, Евгений Онегин, Пиковая дама, Мазепа, Орлеанская дева, Иоланта.

9. Соедините стрелками музыкально-сценический жанр (опера или балет) с названием произведения П.И. Чайковского:

10. Соедините стрелками жанр произведения с соответствующими ему словами из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин».

11. Соедините стрелками главных героев оперы «Евгений Онегин» с соответствующими голосами.

12. Все балеты П.И. Чайковского написаны на:

а) исторические сюжеты;

б) сказочные сюжеты;

в) сюжеты из произведений В. Шекспира.

13. Чей сюжет положен в основу этих балетов П.И. Чайковского:

14. Подчеркните произведения П.И. Чайковского, написанные на сюжеты В. Шекспира.

Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта», симфоническая фантазия «Буря», симфоническая фантазия «Франческа да Римини», симфония «Манфред», увертюра-фантазия «Гамлет».

Двумя чертами подчеркните произведение П.И. Чайковского, написанное на сюжет Данте.

15. П.И. Чайковский автор___ симфоний.

а) 3;

б) 6;

в) 9.

16. Первая симфония П.И. Чайковского имеет программное название:

а) Грёзы зимней дорогой;

б) Зимние грёзы;

в) Манфред.

17. В истории музыки тема «Времена года» многочисленное количество раз привлекала внимание композиторов. Соедините стрелками автора с названием произведения.

18. Соедините стрелками фортепианные циклы М.П. Мусоргского и П.И. Чайковского с теми пьесами, которые в них входят.

19. Соедините стрелками музыкальные произведения с их авторами.

20. Соедините название оперы и её автора.

21. Крупнейший Международный конкурс им. П.И. Чайковского, где участвуют пианисты, вокалисты, проходит в городе:

а) Санкт-Петербург;

б) Москва;

в) Вена.

22. Подчеркните названия тех опер, которые написаны на пушкинские сюжеты.

М.И. Глинка «Руслан и Людмила», А.С. Даргомыжский «Каменный гость», А.С. Даргомыжский «Русалка», Н.А. Римский-Корсаков «Моцарт и Сальери», А.П. Бородин «Князь Игорь», Н.А. Римский-Корсаков «Золотой петушок», П.И. Чайковский «Евгений Онегин», П.И. Чайковский «Пиковая дама», М.П. Мусоргский «Борис Годунов», Н.А. Римский-Корсаков «Садко», Н.А. Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане», П.И. Чайковский «Мазепа», М.И. Глинка «Иван Сусанин».